주제분류
- 교육학(2,351)
- 심리학(1,307)
- 사회과학(1,116)
- 유아교육학(467)
- 인문학(453)
- 사회복지학(441)
- 특수교육학(331)
- 예체능(259)
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발행기관
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- 한국조형교육학회(364)
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- 한국청각-언어장애교육학회(32)
- 디지털스토리텔링학회(30)
- 한국박물관교육학회(30)
- 한국의학교육학회(30)
- 한국복지상담교육학회(29)
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- 한국관광서비스학회(22)
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- 한국독서교육연구학회(11)
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- 한국무용동작심리치료학회(11)
- 한국장애인평생교육복지학회(11)
- 한국행동분석학회(11)
- 다문화건강학회(10)
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- 한국디자인학회(9)
- 대한고령친화산업학회(8)
- 대한음악치료학회(8)
- 복지대학교 장애인능력개발원(8)
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- 학습전략중재학회(7)
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- 한국사회서비스학회(7)
- 한국상담심리치료학회(7)
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- 국민연금연구원(6)
- 영남퇴계학연구원(6)
- 한국복지상담학회(6)
- 한국상담평가학회(6)
- 한방비만학회(6)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(5)
- 구성주의유아교육학회(5)
- 글로벌청소년학회(5)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(5)
- 한국교류분석협회(5)
- 한국디지털콘텐츠학회(5)
- 한국부모놀이치료학회(5)
- 한국불교상담학회(5)
- 고령자치매작업치료학회(4)
- 대한성학회(4)
- 대한전자공학회(4)
- 미디어스토리텔링학회(4)
- 한국전자통신연구원(4)
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- 한국교육개발원(3)
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- 한국만화애니메이션학회(3)
- 한국명상학회(3)
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- 한국습지학회(3)
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- 한국정보교육학회(3)
- 한국정보통신학회(3)
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- 한국통합예술치료상담학회(3)
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- 국제여성연구소(2)
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- 영남의대학술지편집위원회(2)
- 한국도서관정보학회(2)
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- 한국멀티미디어학회(2)
- 한국방송공학회(2)
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- 한국식품영양과학회(2)
- 한국열환경공학회(2)
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- 한국인터넷방송통신학회(1)
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간행물
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- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(325)
- 한국교원교육연구(218)
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- 교육논총(190)
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- 교과교육학연구(167)
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- 시각장애연구(159)
- 광고PR실학연구(136)
- 교육학연구(132)
- 한국보육지원학회지(131)
- 구비문학연구(125)
- 박물관학보(121)
- 교육방법연구(119)
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미술의 매체이자 인식의 기술로서 박물관: 쉼 박물관의 제임스 터렐과 호림 박물관의 지니 서의 사례
한국대학박물관협회 고문화 2011, 제77집 4 83-113 (31 pages)
치열한 이론적 논의의 초점이 되고 있다. 현대 미술의 매체로 이용된 두 박물관을 이러한 인류 학의 시각에서 분석하여 다음과 같은 점을 확인할 수 있었다. 첫째, 박물관의 공간은 고정된 물리적 대상이라기보다는 바로 그 물리적이고 감각적인 환경에서 구현하는 매핑과 의미화를 통해 끊임없 이 다르게 실행되는 공간이다. 둘째, 박물관의 경험은 사람과 사물의 관계맺음으로부터 출발하며 박 물관 전시물의 물질적 특성과 관람객인 인간의 신체가 그 경험의 과정에서 중요한 영향력을 갖는 요 인이다. 공간적, 물질적 환경과 분리될... -
실행공동체 이론의 관점에서 본 학습부진아에 관한 신문 매체의 인식 연구
신동일, 심우진 한국교육방법학회 교육방법연구 24 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2014, 제 26권 제 2호 3 225-248 (24 pages)
연구는 신문매체에서 다루고 있는 학습부진아에 대한 사회적 인식을 다음과 같은 다섯 가지 관점에서 새롭게 논의했다. 첫 번째는 사회적 참여로서의 학습, 두 번째는 실천공동체의 세 가지 영역(호혜적 관여, 공동자산, 공동업무), 세 번째는 실천과 정체성, 네 번째는 참여와 소속감의 기제들, 마지막으로 조직기획(조직, 학습 그리고 실천)의 관점이다. 2003년부터 2012년까지 등장한 학습부진아 기사 152건의 내용을 검토한 결과 학습이 개인의 문제라는 인식이 지배적으로 보도되는 것을 알 수 있었다. 실천공동체의 관점에서 보면... -
미술치료사의 매체 사용현황 및 인식에 관한 연구
정하욱, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2019, 제 26권 제 2호 (통권 101호) 9 407-425 (19 pages)
매체 사용현황을 파악하고 매체에 대한 인식을 분석함으로써 매체 활용의 다양성을 확보하기 위한 기초자료를 제공하는데 목적을 두고 있다. 자료 수집은 2018년 3월부터 9월까지 전국에서 활동하고 있는 미술치료사 111인을 대상으로 설문조사를 통해 이루어졌다. 수집된 자료의 분석은 기술통계와 F검정, 사후검정으로 Scheffe-test를 하였다. 연구 분석 결과는 첫째, 미술치료사들은 도화지나 A4용지, 색종이, 색도화지, 색연필, 크레용/크레파스 등 사용과 재료의 구입이 용이한 매체를 많이 사용하였다. 둘째, 미술치료사의 경력 및... -
지역사회 걷기 활성화를 위한 매체-캠페인이 걷기관련 인식과 행태변화에 미치는 영향
안의수, 이용수, Ann. Eue-Soo, Lee. Yong-Soo 한국보건교육건강증진학회 保健敎育健康增進學會誌 16 Pages
한국보건교육건강증진학회 保健敎育健康增進學會誌 2007, Vol.24 No.4 99-114 (16 pages)
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교수방법, 교수매체, 교수능력개발에 대한 중고등학교 교원의 인식분석
유정아 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2010, 제 27권 제 2호 9 179-203 (25 pages)
및 분산분석을 통해 교수방법, 교수매체, 교수능력개발 인식과의 관계 및 집단 간 차이를 검증하였다. 연구결과는 아래와 같다. 첫째, 중고등학교 교원이 가장 선호하는 교수방법은 질문식(3.72점, 5점 만점)과 강의식(3.71점)으로 나타났고, 가장 많이 활용하는 교수방법도 강의식(4.31점)과 질문식(3.44점)으로 나타났다. 선호하는 교수매체는 교재(4.01점)와 인쇄물(3.97점)로 나타났고, 가장 많이 활용하는 교수매체도 교재(4.39점)와 인쇄물(4.07점)로 나타났다. 상관관계 분석결과, 강의식의 선호와 활용은 타 방법 선호 및 활용과... -
유아교사의 다중매체 활용능력, 이야기 들려주기를 위한 다중매체 활용에 대한 인식과 활용도 간의 관계
장보영, 최나아 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 6호 1 5-23 (19 pages)
위해 다중매체를 활용하는 것에 대한 인식 및 실제 활용도 간의 관계를 알아보고자 수행되었다. 서울, 경기, 인천의 유아반 교사 225 명을 대상으로 조사한 결과는 다음과 같다. 첫째, 다양한 교사 변인과 기관 변인에 따라 교사의 다중 매체 활용능력, 이야기 들려주기를 위한 다중매체 사용에 대한 인식, 그리고 실제 활용도에 차이가 있었다. 둘째, 교사의 다중매체 활용능력, 이야기 들려주기를 위한 다중매체 활용에 대한 인식과 활 용도 간에 모두 높은 수준의 정적 상관이 나타났다. 셋째, 교사가 이야기 들려주기를 위해 다중매체... -
시각장애학교 교사의 학습매체 평가에 대한 인식 연구
이태훈, 박영근 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 3호 7 125-146 (22 pages)
학습매체 평가에 대한 전 반적인 인식 수준을 알아보는 데 목적이 있다. 이를 위해 전국 8개 시각장애학교의 초ㆍ중ㆍ고 교사 80 명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 시각장애학교 교사의 학습매체 평가를 구성하 는 근거리 시력 평가, 문장 읽기 시력 평가, 읽기 유창성 평가, 읽기 지속성 평가의 목적과 실시 방법 및 활용에 대한 인식 수준은 전반적으로 낮은 수준이며, 학교 급별에 따라 차이가 없다. 둘째, 학생에게 적 합한 확대 글자 크기와 확대경 배율을 결정하는 방법에 대한 인식 수준은 전반적으로 낮은... -
인형매체 역할놀이 프로그램에서 나타나는 4세 시설보호유아의 정서인식 및 표현행동 탐색
양심영, Yang. Sim-Young 한국아동학회 兒童學會誌 17 Pages
한국아동학회 兒童學會誌 2012, Vol.33 No.1 93-109 (17 pages)
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소비자의 주거공간 리모델링 인식에 영향을 추는 대중매체에 관한 연구
김남효 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 8 Pages
한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 2001, Vol.28 No.4 3-10 (8 pages)
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멀티미디어 활용과 인식욕구의 상관성에 관한 연구 : 여대생의 멀티미디어 채택과 광고매체 활용을 중심으로
정만수 숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 25 Pages
숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 1997, 제 2권 4 103-127 (25 pages)
