주제분류
- 심리학(1,525)
- 교육학(1,048)
- 사회과학(572)
- 사회복지학(507)
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- 특수교육학(109)
- 보건학(86)
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발행기관
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- 한국인간발달학회(293)
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- 통합교육연구(21)
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- 상담평가연구(19)
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(17)
- 가족과 상담(17)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(17)
- 미래사회복지연구(16)
- 다문화건강학회지(15)
- 사회복지지원학회지(15)
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- 특수교육교과교육연구(14)
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- 창의력교육연구(12)
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- 대한문학치료연구(11)
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- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(10)
- 무용동작치료논문집(10)
- 한국교육학회 학술대회논문집(10)
- 아동미술교육(9)
- 대한군상담학회지(8)
- 시민청소년학연구(8)
- MEFOT 창의인성연구(7)
- 불교상담학연구(7)
- 학습전략중재연구(7)
- 한국부모놀이치료학회지(7)
- 고문화(6)
- 국제이해교육연구(6)
- 글로벌청소년학연구(6)
- 모드니예술(6)
- 사례관리연구(6)
- 음악문헌학(6)
- 한국농촌간호학회지(6)
- 한국보훈학회 학술대회지(6)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(6)
- 한국유아교육연구(6)
- 한국일본교육학연구(6)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(5)
- 개혁주의교회성장(5)
- 아동보육연구(5)
- 청소년상담학회지(5)
- 한국가정관리학회지(5)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(5)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(5)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(5)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(5)
- 해결중심치료학회지(5)
- 광고PR실학연구(4)
- 교육연구(4)
- 구비문학연구(4)
- 기업교육과 인재연구(4)
- 미용산업연구(4)
- 사회서비스연구(4)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(4)
- 한국노년학연구(4)
- 한국독서교육학회지(4)
- 한국전자통신학회 논문지(4)
- 헬스커뮤니케이션연구(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- 교류분석연구(3)
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- 장애인고등교육연구(3)
- 장애인평생교육복지연구(3)
- 중국학논총(3)
- 한국교육(3)
- 한국교육개발원 연구보고서(3)
- 한국일본교육학회 학술대회(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
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- 한국농촌간호학회 학술대회지(2)
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- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(1)
- 대한불안의학회지(1)
- 디지털융복합연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 아동간호학회지(1)
- 아동학회지(1)
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- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(1)
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부모의 심리적 통제가 청소년의 스트레스 반응에 미치는 영향: 마음챙김과 정서조절곤란의 순차적 매개효과
최은실, 이우경 한국발달지원학회 발달지원연구 18 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2022, 제 11권 제 3호 3 35-52 (18 pages)
본 연구는 중학생을 대상으로 부모의 심리적 통제와 스트레스 반응 간의 관계를 마음챙김과 정서조절곤란의 순차적 매개효과에 대해 확인하는 것이다. 이를 위해, 중학생 308명(남자: 150명, 여자: 158명)을 대상으로 부모의 심리적 통제 개정판(PCDS), 청소년용 일상적 스트레스 반응 척도, 한국판 정서조절곤란 척도(K-DERS), 한국판 아동 및 청소년 마음챙김 척도(K-CAMM)를 사용하여, 부모의 심리적 통제, 스트레스반응, 정서조절곤란, 마음챙김을 각각 측정하였다. 분석방법으로는 SPSS와 AMOS를 이용한 기술통계분석, 상관분석,... -
인터넷게임중독 청소년과 비중독 청소년의 스트레스 수준과 HPA axis 활성도 비교
김은화, 김나현 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 11 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2013, Volume 15, No 4 3 173-183 (11 pages)
인한 중독과 일상생활 부적응 등의 역기능적 측면들이 나타나고 있다. 우리나라 전체 인구의 약 7.7%가 인터넷 중독인데 반해, 청소년의 인터넷 중독률은 10.4%에 이르러 아동이나 성인보다도 높은 것으로 보고되었으며(National Information Society Agency, 2012), 하루 평균 인터넷 사용 및 인터넷게임 시간은 평일에는 1시간 22분, 휴일에는 2시간 20분으로 미국, 일본 등 6개국과 비교했을 때 2-8배 수준인 것으로 나타나 우리나라 청소년의 인터넷 이용정도가 심각함을 알 수 있다(Chang & Kim, 2009). 인터넷게임 중독은 인터넷... -
초기 청소년의 우울과 공격행동에 대한 의도적 통제, 사회적 기술 및 부적응적 스트레스 대처의 종단적 영향: 남녀집단차이
김재희, 김현경 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 1 Pages
한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2017 공동학술대회 20 120-120 (1 pages)
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브레인댄스 프로그램이 학교폭력 피해 청소년의 스트레스 호르몬 및 자율신경계 변화에 미치는 영향
김인숙, 안태영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 20 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 2호 (통권 19권) 2 27-46 (20 pages)
본 연구는 브레인댄스 프로그램이 학교폭력 피해 청소년의 스트레스 호르몬과 자율신경계 변화에 미치는 효과를 알아보고자 실시하였다. 대상자는 대전광역시 청소년보호기관 및 센터 에 내원중인 학교폭력 피해청소년 13명으로 프로그램에 참여한 실험군과 통제군으로 구분하 여 선정하였으며, 앤 그린 길버트가 개발한 브레인댄스 프로그램을 12주간 주2회에 걸쳐 총 24회의 실시하였다. 스트레스 호르몬은 혈액분석을 통해 코티졸, 에피네프린, 노르에피네프린 을 분석하였고, 자율신경계 검사는 SA-3000p를 이용해 LF norm, HF norm,... -
집단미술치료가 대안학교 청소년의 스트레스 대처 방식과 사회적 회피 불안에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 3호 (통권 38호) 8 533-553 (21 pages)
연구의 목적은 집단미술치료가 대안학교 청소년들의 스트레스 대처방식과 사회적 회피 불안에 미 치는 효과를 알아보기 위한 것이었다. 주 2회, 100분씩, 20회기의 집단미술치료를 실시하였으며, 스트레스 대처방식을 측정한 도구로는 Folkman과 Lazarus(1985)가 개발하고 이영희, 박애선(1992)이 수정하여 사용한 것을 상담심리전문가 1인과 대학원생 3인의 합의 하에 다시 수정하여 사용하였으며, 사회적 회피 및 불안을 측정한 도구로는 Watson과 Friend(1963)가 제작한 척도를 최정훈과 이정윤이 번안한 것을 사용하였다. 연구 대상은... -
집단미술치료 프로그램이 우울성향 청소년의 우울, 스트레스 대처, 자기존중감에 미치는 효과
임선화, 이정윤 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 2호 (통권 37호) 7 339-360 (22 pages)
연구에서는 우울성향 청소년을 대상으로 집단미술치료 프로그램을 실시하고 그 효과를 검증하였다. 연구대상은 서울에 소재한 중학교 3학년 28명으로 우울검사(CDI)에서 20점 이상의 높은 점수를 받은 학생들이며, 학부모 동의를 받은 학생 14명을 실험집단에, 나머지 학생을 통제집단에 배치하였다. 실험집단의 피험자를 대상으로 90분씩 1주에 2회, 총 10회기의 집단미술치료 프로그램을 실시하고, 프로그램의 효과를 알아보기 위해 우울, 자기존중감, 스트레스 대처척도를 사용하였다. 실험 및 통제집단 간 유의미한 차이를 알아보기... -
소조활동을 통한 집단미술치료가 청소년의 스트레스 감소에 미치는 효과
최영희, 이미옥 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 2호 (통권 22호) 5 211-229 (19 pages)
같은 결론을 얻었다. 첫째, 소조활동을 통한 집단미술치료는 청소년의 스트레스 전체를 감소시킨다. 즉 스트레스로 인한 심리적․신체적 긴장과 부정적 정서를 완화시키고, 심리적 안정과 자기 존중감 및 문제해결능력을 향상시키며, 또래의 공감과 지지를 얻도록 하여 청소년의 스트레스 전체를 감소시키는데 효과적이다. 둘째, 소조활동을 통한 집단미술치료는 청소년의 각 하위요인별 스트레스 중 학교생활 스트레스에서는 청소년의 학교적응 및 교사에 관한 문제에 긍정적 영향을 주어 학교생활 스트레스 감소에 효과적이고,... -
시각장애 청소년과 일반 청소년의 스트레스 수준 및대처행동의 차이
김은경 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 28 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2004, 제 20권 1호 1 1-20 (28 pages)
5가지 하위영역에서 시각장애 청소년과 일반 청소년의 스트레스 수준의 차이를 살펴보고, 더 나아가 시각장애 청소년 중 전맹 청소년과 저시력 청소년간 스트레스 수준의 차이를 분석하였다. 첫째, 시각장애 청소년들은 일반 청소년에 비해 가족관련, 친구관련, 학교관련, 일상생활관련의 하위영역에서는 유사한 스트레스 수준을 경험하는 반면, 신체관련 영역에서 높은 스트레스를 받는 것으로 나타났다. 또한 청소년 중 여학생의 스트레스 수준이 남학생에 비해 전반적으로 높다는 점을 확인할 수 있었다. 더 나아가 여학생의 경우에는... -
청소년의 자아탄력성과 스트레스 대처방식
박연성, 현은민, Park. Yeon-Seong, Hyun. Eun-Min 한국가정관리학회 한국가정관리학회지 12 Pages
한국가정관리학회 한국가정관리학회지 2007, Vol.25 No.6 83-94 (12 pages)
