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니체의 교육의 의미 탐색: 바그너·쇼펜하우어와의 만남과 헤어짐에 대한 교육적 해석을 중심으로
한국교육원리학회 교육원리연구 2019, 제 24권 제 1호 2 25-51 (27 pages)
이 글에서 연구자는 니체의 교육의 의미를 탐색하고, 그 의미에 근거하여 니체의 바그너·쇼펜하우어와의 만남과 헤어짐에 대한 교육적 해석을 시도하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 니체는 당시 독일 교육을 학생을 사회화, 문화화, 학문화하여 ‘시대의 아들’로 길러내는 활동이라는 의미에서 ‘문화속물-되기 교육’으로, 그리고 반시대성을 추구하는 대안적인 교육을 ‘진정한 자기-되기 교육’으로 개념화하였다. 둘째, 니체는 교육자로서 바그너와 쇼펜하우어에 대해 각기 다른 태도를 취했다. 청년 니체는... -
디텐트 스프링 교정을 위한 해석적방법의 적용성 평가
김선호, 권혁홍, 박경택, 정용헌, Kim. Sun-Ho, Kwon. Hyuk-Hong, Park. Kyoung-Taik, Jung. Yong-Hun 한국정밀공학회 한국정밀공학회지 7 Pages
한국정밀공학회 한국정밀공학회지 1999, Vol.16 No.4 57-63 (7 pages)
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기하 및 재료비선형을 갖는 적층평판의 p-Version 유한요소해석
홍종현, 박진환, 우광성 한국전산구조공학회 한국전산구조공학회논문집 9 Pages
한국전산구조공학회 한국전산구조공학회논문집 2002, Vol.15 No.3 491-499 (9 pages)
직교이방성 적층평판해석을 위해 퇴화 쉘요소에 기초를 둔 p-version 유한요소법이 제안되었다. 이 모델의 비선형 정식화과정에서 기하비선형의 경우 von Karman의 대변형-소변형률 가정을 설명하기 위해 Total Lagrangian 방법이 채택되었으며, 재료비선형의 경우 Huber-Mises의 항복기준과 변형률경화 항복함수에 근거를 둔 Prandtl-Reuss 유동법칙이 사용되었다. 재료모델은 이방성을 표현하는 매개변수에 의해 이방겅재료를 고려할 수 있도록 하였다. 적층평판이론으로는 전단변형 효과를 고려할 수 있는 등가단출이론(ESL Theory)에... -
등가유효폭을 가진 원형기초해석법을 이용한 풍력발전기 말뚝기초의 연직하중에 대한 층상암반 해석
김도한, 박상렬, 문경태, Kim. Dohan, Park. Sangyeol, Moon. Kyoungtae 대한토목학회 대한토목학회논문집 15 Pages
대한토목학회 대한토목학회논문집 2013, Vol.33 No.6 2411-2425 (15 pages)
탄성평판해석법(Elastic Plate Analysis Method)은 매우 복잡하여 기술자가 이용하는데 어려움이 많다. 따라서 본 연구에서는 복잡한 탄성평판해석법 대신 비교적 간단한 원형기초해석법(Circular Foundation Analysis Method)을 이용할 수 있도록 등가유효폭(반경)의 개념과 식을 제시하였고, 이를 통하여 탄성평판해석에 의한 모멘트와 전단력이 원형평판해석의 결과와 같도록 관계식을 제안하였다. 그 결과 등가유효폭을 이용한 원형기초해석의 방법은 매우 단순하고 편리하였고, 제안된 방법에 의한 결과를 탄성평판해석과 유한요소해석... -
⌈독일이데올로기⌋의 개정판과 ‘사적유물론’에 대한 재해석
조항구 서강대학교 철학연구소 철학논집 40 Pages
서강대학교 철학연구소 철학논집 2014, 제 38집 11 307-346 (40 pages)
잠정판 ⌈독일이데올로기⌋ 초안1의 분석으로부터 드러난 것은, a) 사적유물 론이 ⌈독일이데올로기⌋에서 비로소 ‘시작’한 것이지 ‘완성’된 것이 아니라는 것이 다. ⌈독일이데올로기⌋는 마르크스와 엥겔스가 처음부터 사적유물론을 확립하기 위 한 의도로 저술된 것이 아니라 자신들을 비판한 브루노 바우어의 저서에 대한 반 박이었다. 이 과정에서 역사를 유물론적으로 이해하는 계기를 마련하게 된다. b) 초 안1에 사적유물론의 주요 기본개념들이 사용되었으나 1859년 이후에 비해 체계적... -
웨이브 와셔 스프링의 비선형성에 관한 연구
이수종, 왕지석 한국마린엔지니어링학회 韓國舶用機關學會誌 10 Pages
한국마린엔지니어링학회 韓國舶用機關學會誌 1997, Vol.21 No.3 246-255 (10 pages)


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