자료유형
-
CIM 기반의 Distribution Automation System에 관한 연구
이희주, 서정일, 한주현, Lee. Hee-Joo, Seo. Jeong-Il, Han. Ju-Hyun 대한전기학회 전기학회논문지= The Transactions of the Korean Institute of Electrical Engineers 8 Pages
대한전기학회 전기학회논문지= The Transactions of the Korean Institute of Electrical Engineers 2011, Vol.60 No.5 913-920 (8 pages)
-
독일 직업분야 평생교육 체제 및 시사점
유진영, 박성희 한국성인교육학회 Andragogy Today 19 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 3 57-75 (19 pages)
4차 산업혁명의 진행 과정에서 2000년 리스본 협약에서는 개인의 삶의 질 향상 및 경쟁력 제고를 위한 평생교육의 역할이 더욱 중시되었다. 2005년 독일연방교육부는 직업교육을 마치고 취업한 후 에도 일반교양 평생교육, 직업분야 평생교육, 고등교육수준의 평생교육 등에 계속 참여할 수 있도 록 인재를 양성하고 국가경쟁력 향상을 목적으로 하는 혁신적 평생교육 체제를 재구축하였다. 본 연구의 목적은 독일 직업분야의 평생교육 발달 경향을 시대별로 고찰하고 직업분야 평생교육의 특 징인 교육휴가제도, 승진향상교육지원법의... -
교수-학습 방법 개선을 위한 철봉운동의 지식구조 분석
이대형 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 30 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2006, 제 26권 제 2호 5 107-136 (30 pages)
본 연구에서는 기계체조의 단원 중 철봉운동의 수업을 수행함에 있어 교사들이 좀 더 쉽고 효율적이며 통일된 언어로 지도할 수 있도록 철봉운동의 지식구조를 분석하였다. 철 봉운동의 지식구조를 분석하기 위해서 비커가 개발한 지식구조 분석의 틀을 이용하고 관 련된 문헌을 통해 분석하였다. 1) 철봉운동에 대한 심동적 영역의 지식구조 분석은 경기체조의 수준이 아니라 학교현 장에서 지도할 수 있는 교육체조의 기능 수준을 선정하여 기능체계를 분석하였다. 2) 철봉운동에 대한 인지적 영역의 지식구조 분석은 운동학습론,... -
일부하 곡선을 이용한 배전계통 구간부하 관리방법
임성일, Lim. Seong-Il 한국조명전기설비학회 照明·電氣設備學會論文誌 6 Pages
한국조명전기설비학회 照明·電氣設備學會論文誌 2012, Vol.26 No.6 47-52 (6 pages)
-
시스템 통합을 위한 IEC 61970/61968 기반의 CIMToolkit 개발
허동욱, 서정일, 한주현, 손성용, Heo. Dong-Uk, Seo. Jeong-Il, Han. Ju-Hyun, Son. Sung-Yong 대한전기학회 전기학회논문지= The Transactions of the Korean Institute of Electrical Engineers 6 Pages
대한전기학회 전기학회논문지= The Transactions of the Korean Institute of Electrical Engineers 2011, Vol.60 No.8 1473-1478 (6 pages)
-
서비스 지향적 방법론 기반의 배전선로 회선별단선도 생성 기법
임성일, Lim. Seong-Il 한국조명전기설비학회 照明·電氣設備學會論文誌 7 Pages
한국조명전기설비학회 照明·電氣設備學會論文誌 2012, Vol.26 No.7 23-29 (7 pages)
-
‘앞‘, ‘뒤‘는 공간말 중 가장 기본이 되는 말이다. 그래서 그 의미 는 공간적, 시간적, 추상적인 것 등 다양한 양상을 보인다. 이 글은 이 같은 ‘앞, 뒤‘의 다양한 의미를 시대적인 추이에 따라 좇아본 것이다. 그 결과 아래와 같은 결론을 얻었다. 첫째, ‘앞, 뒤‘는 언해 과정에서 차이가 있다. ‘前‘은 대부분 ‘앞‘으로 언해가 되는 반면, ‘後‘는 ‘뒤‘로 언해되지 않 는 경우가 훨씬 많다. 이는 ‘앞, 뒤‘의 의미 전개에 큰 영향을 미치는 것으로 보았다. 둘째, 현대국어와는 달리, 중세와 근대국어에서 ‘뒤‘는...


전체 선택해제

총


