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교수-학습 방법 개선을 위한 철봉운동의 지식구조 분석
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  • 교수-학습 방법 개선을 위한 철봉운동의 지식구조 분석
  • Analysis of Knowledge Structure on Horizontalbar for Improvement of Teaching-Learning Method
저자명
이대형
간행물명
교육논총KCI
권/호정보
2006년|26권 2호(통권28호)|pp.107-136 (30 pages)
발행정보
경인교육대학교 교육연구원|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.4MB)
주제분야
교육학
서지반출

국문초록

본 연구에서는 기계체조의 단원 중 철봉운동의 수업을 수행함에 있어 교사들이 좀 더 쉽고 효율적이며 통일된 언어로 지도할 수 있도록 철봉운동의 지식구조를 분석하였다. 철 봉운동의 지식구조를 분석하기 위해서 비커가 개발한 지식구조 분석의 틀을 이용하고 관 련된 문헌을 통해 분석하였다. 1) 철봉운동에 대한 심동적 영역의 지식구조 분석은 경기체조의 수준이 아니라 학교현 장에서 지도할 수 있는 교육체조의 기능 수준을 선정하여 기능체계를 분석하였다. 2) 철봉운동에 대한 인지적 영역의 지식구조 분석은 운동학습론, 교수법, 운동역학, 운 동생리학 및 체육사의 학문적 이론에 기초하여 지식체계를 구조화하였다. 3) 철봉운동에 대한 정의적 영역의 지식구조 분석은 사회심리학적인 배경지식을 토대 로 구조화하였다. 4) 본 연구를 통해 기대되는 효과는 철봉운동의 지식구조를 분석함으로써 학습자들에 게는 철봉운동을 배울 때 알아야 하고, 수행해야 할 내용이 무엇인지를 미리 파악하 는데 도움이 될 것이며, 체육을 지도하는 교사들에게는 철봉운동의 기능, 지식, 태 도에 대한 지식체계를 명확히 제시함으로써 체육에 있어서 이론과 실기의 괴리현상 을 최소화 시킬 수 있는 실마리를 제공하는데 도움이 될 것이라고 생각한다.

영문초록

In research of a book, the knowledge structure of Horizontalbar was analyzed so that it might set to carry out the lesson of Horizontalbar in the unit of gymnastics and might teach in the language in which teachers are a little easier and were unified. The following conclusions were obtained as a result of analyzing through the involved reference using the frame of the knowledge structural analysis which the Vicker developed, in order to analyze the knowledge structure of such Horizontalbar. 1. The knowledge structural analysis of the psychomotor domain to Horizontalbar was systematized by selecting not the level of game gymnastics but the functional level of the educational gymnastics which can be guided in the school spot, and analyzing a functional system. 2. The foundation of the knowledge structural analysis of the cognitive domain to Horizontalbar was carried out to the academic theory of a movement study theory, teaching methods, the movement art of divination, and a gymnastics company, and it structurized the knowledge system required to carry out technology of Horizontalbar in a little easier. 3. The knowledge structural analysis of the affective domain to Horizontalbar extracted and structurized the emotion and social contents concerning technology of Horizontalbar by using social psychology background knowledge as a foundation. 4. It became a systematic systematization by this researcher attaching a number arbitrarily and analyzing for analysis of the knowledge structure of Horizontalbar for an improvement of the of-instruction-study method. 5. Analysis of the knowledge structure of Horizontalbar developed in this way conclusively is what the contents which must be carried out by having to be from the time from which students learn iron bar movement are. It will be helpful for grasping beforehand. Again. I think that it is helpful for providing the teachers who guide gymnastics with the clue which it can set to guide a gymnastics subject and can make the deviation phenomenon of theory and practical skill minimize by showing clearly the knowledge system over the function of Horizontalbar, knowledge, and an attitude.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 체조의 이론과 지도방법
Ⅲ. 철봉운동의 지식구조 모형 분석
Ⅳ. 철봉운동의 지식구조 분석
Ⅴ. 결 론
     참 고 문 헌
     ABSTRACT

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