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음악과 미적 경험의 원천으로서 몸의 유기체성 -철학과 과학의 상관성을 중심으로-
한국음악교육공학회 음악교육공학 2019, 제 40호 3 33-50 (18 pages)
현대의 철학적 발전의 경향은 과학의 영향을 크게 받으며 발전하였다. 음악교육철학에서도 과학과 상관성 있는 연구가 진행될 필요가 있다. 이러한 연구는 음악교육의 철학적 견해를 보다 객관적으로 제안하며 그 철학적 기초를 든든히 한다. 본 연구는 음악교육의 철학적 기초를 위해 철학과 과학의 상관성을 중심으로 음악과 미적 경험의 원천으로서 몸의 유기체성에 관해 논의하였다. 철학적 기초를 위해서는 아리스토텔레스, 로크, 듀이, 랭거, 슈스터만, 슈타이너, 스마나사라의 철학을 고찰하며 생명체로서의 몸의 미적 능력을... -
도시 경관의 특성에 적합한 경관 번역어에 관한 연구
이나겸(Na Gyeom Lee), 이현수(Hyun Soo Lee), 조용근(Yong Geun Cho), 임수영(Soo Young Lim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 87 883-893 (11 pages)
현재 경관에 대한 번역어로는 랜드스케이프(landscape)가 가장 보편적으로 쓰이고 있다. 그런데 랜드스케이프라는 단어는 지나치게 광범위한 측면이 있어 도시에 보이는 경관이 갖는 고유성을 담아내는 적절한 번역어인지는 확인이 필요하다. 도시 공간의 성격을 검토한 결과, 도시 경관은 도시 외부공간의 물적 건조환경(built environment)에서 비롯되며 인지의 대상이다. 즉 인공적인 사물들로 이루어진 도시 공간은 자연에서의 공간과는 다른 특성을 지니며 이는 도시 가로에서의 인지 작용을 통해 맥락과 특정한 이미지를 드러낸다.... -
다다 전시회의 미학적 전략: 융합의 유형학
임 산 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 6호 58 635-642 (8 pages)
이 논문은 다다 전시회의 초기 모습을 통해 다다 그룹의 미학적 전략을 살펴보고, 그 핵심적 방법 론으로서의 융합의 유형학을 진단하고자 한다. 다다 그룹의 예술 활동은 유럽 여러 국가들의 국경, 지역, 직업의 경계를 넘나드는 역동적인 전시회를 통해 확산되었다. 그들의 전시회는 관습적 전시 구 성 요소들을 여전히 활용하며 대중의 접근의 폭을 넓히면서도 그룹의 미적 의도를 전달하기 위한 다 양한 전략을 시도하였다. 당시 전시회 참여 작가들의 예술형식은 시각 장르에 국한되지 않고 문학, 음악, 연극, 그리고 출판 등을... -
윌리엄즈와 그로테스크: 윌리엄즈의 미술 비평을 중심으로
심진호, 이병철 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 71 777-786 (10 pages)
한 때 화가가 되려했던 미국의 대표적 모더니스트 시인 윌리엄즈(William Carlos Williams)의 시와 산문에는 초기 작품에서부터 소름끼치고, 혐오스럽고, 끔직하고, 납득불가능하고, 추하고, 기괴하며, 초현실주의적 요소를 포괄하는 그로테스크 이미지가 충만해 있다. 일평생 윌리엄즈가 자신의 여러 작 품을 통해 ‘그로테스크’에 남다른 관심과 조예를 보였다는 사실은 매우 흥미롭다. 이는 그의 초기 시 「그로테스크」에서부터 후기 에세이 ?히에로니무스 보스의 <쾌락의 정원>의 중요성에 대한 니콜라 스 칼라스의 조명?에 이르는... -
가라사와 도미타로(1980),『메이지 교육고전총서(2) 해설』 唐澤富太郞.『明治敎育古典叢書(二) 解說』, 東京:[株]国書刊行会, 1980.
한용진 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 25 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2019, 제 24권 제 2호 6 95-119 (25 pages)
이번 호에는 지난 호에 이어 가라사와 도미타로(唐沢富太郎, 1911-2004)가 편집한『메이지 교육고전총서 해설(明治敎育古典叢書解說)』제2권에 실린 내용들을 소개하고자 한다. 메이지시대 일본에 어떠한 서양 교육학 서적들이 소개되었고, 자체적으로 어떠한 교육학 관련 서적들이 간행되었는지를 살펴보는 일은 우리나라의 서양 근대 교육학 수용과정을 이해하는 데에도 도움이 될 것이다. 이 해설서는 1, 2권 모두 [주]국서간행회에서 1980년에 간행되었다. 일본어 번역서의 책 제목은 다양한 학자들의 이름을 먼저 한자로... -
엘렌 케이 교육이론의 사상적 기초 -몽테뉴, 루소, 스펜서의 사상을 중심으로-
정혜영 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 22 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권3호 7 1-22 (22 pages)
스웨덴 출신의 여류문필가인 엘렌 케이는 <어린이의 세기>라는 책을 통하여 세계적인 교육이론 가의 대열에 서게 되었다. 이 책에서 모든 교육의 중심을 어린이에 두고자 하는 ‘어린이로부터의 교육학’이 주창되었다. 그런데 케이의 이러한 교육이론은 서구의 다양한 사상의 전통을 이어받은 것으로서, 특별히 이전 교육사상가들의 영향을 많이 받고 형성되었다. 이에 따라 케이 교육이론의 심층적인 이해를 위해서는 케이 교육이론의 사상적 토대를 이룬 선구적 교육사상가와 연결지어 고 찰하는 작업이 필요하다. 이 논문에서는 케이... -
16세기 후반기에 프랑스에서 발생한 종교분쟁의 주역들 중 하나가 프 랑수아 2세의 외척으로서 당대 최고의 권력 가문이었던 기즈가였다. 이 가문의 중심인물은 기즈공과 로렌 추기경이었다. 기즈공은 제1차 종교전쟁기까지 무공을 통하여 자신의 정치적 위상을 확립하였다. 즉, 신성로마제국으로부터 메츠지역을 수호하고, 잉글랜드로 부터 칼레지역을 탈환하는 등 프랑스의 국위를 드높였다. 하지만 그가 추 구했던 호전적 가톨릭주의는 교황청 및 스페인과 연계되어 프랑스의 국익 보다는 가톨릭세계의 이해관계에 기여하였다. 또한,...
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몽테뉴 『수상록』 2부 12장 “레이몽 스봉을 위한 변론”에서의 판단 이론
백주진 서강대학교 철학연구소 철학논집 28 Pages
서강대학교 철학연구소 철학논집 2008, 제 15집 3 51-78 (28 pages)
이 글에서 필자는 몽테뉴의 판단 이론을 수상록 2 부 12장과 관련해 논의하고자 한다. 몽테뉴에게 본래적 판단이란 의식의 비판적 거리를 함축한 판단으로서 그의 판단중지이론을 통해 이해되어야 한다. 그러한 점에서 그의 판단이론에 대한 탐 구는 그의 회의주의에 대한 탐구이기도 하다. 이 글의 초반부에 서 몽테뉴의 회의주의와 그가 영향을 받은 고대 회의주의 사이의 관계와 차이를 살펴본다. 고대 회의주의가 판단 중지를 통해 마 음의 평정을 추구하고자 했다면 몽테뉴의 회의주의는 인간의 판 단 능력의... -
E. Key 어린이 이해의 심리학적 기초 탐구
정혜영 학습전략중재학회 학습전략중재연구 13 Pages
학습전략중재학회 학습전략중재연구 2016, 제 7집 1호 4 51-63 (13 pages)
20세초 개혁교육학 운동 가운데 ‘어린이로부터의 교육학’ 운동의 대표자인 E. Key의 교육 학은 어린이에 대한 인식의 전환에 근거를 두고 있다. 여기서 Key의 어린이 이해의 중요성이 부각되며, 그 학문 이론적 기초를 탐구하는 일이 요구된다. 이러한 맥락에서 이 논문에서는 Key의 어린이 이해의 심리학적인 기초를 고찰해 보고자 하였다. 이를 위해 우선 20세기 전환 기에 중심적인 심리학적 동향을 실험적?발달 심리학과 정신분석적?심층 심리학으로 나누어 고찰하였다. 이어서 Key의 어린이 이해와 그러한 심리학들과의 관련성을... -
To Be Conservative as a Disposition of Education: Familiarity, Freedom and Learning from the Perspective of Michael Oakeshott
Wen-Da, Kwon Jung-son, Kim Hoy-yong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 36 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 4호 15 309-344 (36 pages)
Purpose: The purpose of this study is chiefly to interpret and clarify a traditionally notion of the conservative disposition concealed in liberal education by reviewing three basic concepts?familiarity, freedom and learning? from the perspective of Michael Oakeshott. Method: Firstly, we discover that there are two intractable crises in education on account of the observation of history and current situations. The first relates to the sustainability of the conservative disposition and the second...
