기관회원 [로그인]
소속기관에서 받은 아이디, 비밀번호를 입력해 주세요.
개인회원 [로그인]

비회원 구매시 입력하신 핸드폰번호를 입력해 주세요.
본인 인증 후 구매내역을 확인하실 수 있습니다.

회원가입
서지반출
[STEP1]서지반출 형식 선택
파일형식
@
서지도구
SNS
기타
[STEP2]서지반출 정보 선택
  • 제목
  • URL
돌아가기
확인
취소
결과 내 검색 결과내 검색
검색조건

발행기관

더보기(115) 

간행물

더보기(131) 
년 ~
느낌표4가지 항목을 중복 선택하여 검색 하실 수 있습니다.
1,248건 검색
본문검색 결과 도움말 본문검색 결과만 보기
발행기간  
  • 전체
  • 최근 1년
  • 최근 3년
  • 직접입력
    적용하기
본문검색
  • 다문화가족 청소년의 우울과 스트레스, 사회적 지지가 문제음주에 미치는 영향

    한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2017, 제 39집 1 1-27 (27 pages)

    . 다문화가족 청소년의 스트레스가 문제음주에 영향을 미치지 않는 것으로 나타난 또 하나의 이유는 원시자료에서 사용한 스트레스 문항이 다문화가족 청소년의 특수한 스 트레스 상황을 반영하지 못했기 때문일 수도 있다 . 다문화가족 청소년은 문화적응의 어려움, 이중언어 스트레스 등 일반 청소년과는 다른 이유로 스트레스를 경험한다 (최 윤미임성택, 2012; 박근영 외, 2013). 따라서 다문화가족 청소년의 스트레스를...

    • 5,600원
    본 연구는 다문화가족 청소년의 우울, 스트레스, 사회적 지지가 문제음주에 미치는 영향을 살펴보는 것을 목적으로 한다. 본 연구는 2015년도 제 11차 청소년건강행태온라 인 조사의 원시자료를 사용하였다. 전체 청소년 표본대상인 68,043명 중 북한이탈주민을 제외한 771명의 다문화가족 청소년을 연구대상으로 하였으며 로지스틱 회귀분석을 실시 하였다. 본 연구의 결과, 다문화가족 청소년들은 우울함이 있는 경우와 친구지지가 있는 경우 문제음주를 하는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 다문화가족 청소 년의...
  • 다문화가족 청소년의 적응유연성 증진을 위한 집단상담 프로그램 개발 및 효과

    한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2014 추계학술대회 13 107-109 (3 pages)

    본 연구는 체계적인 개발 과정을 거쳐 다문청소년의 적응유연성 증진 프로그램을 개발하였다. 둘째, 다문화가족 청소년의 적응유연성 증진을 위한 프로그램은 자아존중감 향상에 유의미한 차이가 있었다. 프로그램 참여 후 다문화가청소년 모두 자아존중감 정도가 증가하였으며 프로그램 종결 1개월 후 프로그램 효과를 살펴보기 위한 추후검사도 유의미한 수준으로 지속되었다. 셋째, 적응유연 성 증진 프로그램에 참여한...

    • 1,500원
    현재 다문화 자녀들을 위한 개발된 프로그램들은 초등학생들을 대상으로 진행된 연구가 대부분으로 다문청소년을 대상으로 한 연구는 미흡한 실정이다. 다문화 가정 자녀들이 사회 적응을 잘 할 수 있도록 조력하기 위해서는 이들의 특수성과 개별성을 면밀히 고찰할 필요성이 제기된다. 하지만, 현재 진행된 연구들은 다문화 가정 자녀들의 부정적 측면만을 부각하여 편향된 시각만을 제시하고 있다. 그러므로 이들에 대한 심층적인 이해를 기반으 로 하여 이들을 조력할 수 있는 프로그램 개발이 요구된다.
  • 다문화가청소년 정책의 현황과 발전방안

    한국복지행정학회 복지행정논총 2011, 제 21권 제 2호 4 81-99 (19 pages)

    본다. 연구방법은 기존의 다문화가족 관련학술문헌, 정책보고서, 부처 및 기관사이트 웹 문서 등 의 문헌연구 및 임의로 면담조사한 자료를 토대로 다문화가청소년들의 생활 현황과 문제를 살펴본다. ..PAGE:3 다문화가청소년 정책의 현황과 발전방안 - 83 - Ⅱ. 다문화가청소년에 대한 일반적인 이해 1. 다문화가청소년에 대한 정의 본 논문에서의 ‘다문화가정’은 교육과학기술부의 다문화가정 학생교육지원 정...

    • 4,800원
    이주민이 증가함에 따라 국제결혼이주여성에 관한 연구 및 다문화가족 실태조사가 다양하게 이루어지고 있으나, 이에 비해 다문화가정 청 소년에 대한 연구는 미비한 실정이다. 점차적으로 다문화가청소년이 늘어남 에 따라 이들의 학교생활 적응을 위한 지원 및 다문화교육의 필요성에 대한 논 의가 활발하게 전개되고 있지만, 주로 다문화가정 자녀양육 문제만을 다루는 부 분적인 연구들이 대다수를 차지하고 있다. 이에 본 연구는 앞으로 위험관리 차원에서 다문화가청소년이 우리사회의 구성원으로 역할하고 이들을 수용할 수...
  • 다문화가청소년 학습문제 개입 프로그램 요인탐색 연구

    한국복지상담학회 복지상담학연구 2009, 제 4권 제 1호 2 21-37 (17 pages)

    급속히 증가하고 있는 다문화가정의 청소년에 주목하고, 아울러 학 교적응의 관건이 되는 학습문제에 대한 해결 방안으로 다문화가청소년의 사회적 심리적 상황에 가장 적합한 학습 프로그램의 개발을 위해 고려해야 할 요인이 무엇인지를 탐색하 여보았다. 이 결과는 문헌연구만을 기초로 한 것이므로, 실제로 다양한 형태의 다문화가정 의 청소년을 대상으로 본 연구결과 밝혀진 요 인들에 대해 어떻게 지각하고 있는지를...

    • 4,600원
    다문화가청소년의 학습문제에 대한 하나의 개입 방안이 될 수 있는 프로그램의 개발을 위해 필요한 요인이 무엇인지에 대한 연구를 실시하였다. 연구를 통해 다문화가청소년의 학습문제를 다루기 위해서는 한국어 및 한국문화의 습득(기본적인 언어소통 가능여부, 복잡한 어휘의 이해와 한국문화에 대한 배경지식), 복잡한 구조를 가진 교과의 학습방법(국어, 사회, 역사 등의 교과목), 적성 및 진로탐색, 긍정적 자기정체감 형성, 긍정적 대인관계 형성의 요인이 중요하다는 점을 제시하였고, 아울러 이후 연구에 대한 시사점과...
  • 다문화가청소년 적응유연성 증진 프로그램이 자아존중감과 자기표현에 미치는 효과

    한국인간발달학회 인간발달연구 2015, 제 22권 제 1호 3 37-54 (18 pages)

    집단상담을 통한 변화경험 질적분석. 상담 학연구, 9(4),1641-1663. 안권순 (2009).다문청소년의 건전 육성 방 안. 청소년학연구, 16 (7),99-126. 양계민 (2010).다문화가족 아동청소년의 발달 과정 추적을 위한 종단연구Ⅰ. 서울: 한국 청소년정책연구원. 은선경 (2010). 다문화가족 자녀의 학교적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 숭실대학 교 대학원 박사학위논문. 이순비 (2010).다문화가정 아동의 자아개념, 부 모와의...

    • 4,700원
    걸쳐 진행되었다. 프로그램 실시 전 통제집단과 실험집단의 동질성 검증을 위해 독립표본 t 검증을 실시하고, 프로그램 효과 여부와 프로그램 효과 지속성을 확 인하기 위해 공분산분석과 반복측정 분산분석을 실시하였다. 분석결과 적응유연성 집단상담 에 참여한 실험집단의 다문화가청소년은 자아존중감과 자기표현에 의미 있는 변화가 나 타났으나, 통제집단은 의미 있는 변화가 없었다. 이 같은 결과는 다문화가청소년을 위한 적응유연성 증진 프로그램이 다문화가청소년들의 자아존중감과 자기표현 증진에 유용하 다는...
  • 다문화가청소년이 지각한 부모양육태도와 우울 간의 종단관계 연구: 자기회귀교차지연모형을 적용하여

    한국학부모학회 학부모연구 2021, 제 8권 제 1호 5 95-117 (23 pages)

    본 연구에서는 자기회귀교차지연모형을 적용하여 다문화가청소년이 지각한 부모양육태도 와 우울의 인과관계를 종단적으로 살펴볼 것이다. 실제 다문화가정의 부모양육태도가 선행하여 청소년의 우울에 영향을 미치는 것인지, 우울이 선행하여 부모양육태도에 영향을 미치는 것인 지, 부모양육태도와 우울이 서로 영향을 주고받으며 상호적 인과관계를 형성하고 있는 것인지 검증해 보고자 한다. 이를 통해 다문화가정 청소...

    • 5,200원
    유의미하게 예측하는 것으로 나타났다. 셋째, 조사대상 기간에 걸쳐, 이전 시점의 긍정적인 부모양육태도[]는 이후 시점의 우울[+1]을 안정적으로 예측하였으며, 이전 시점의 우울[]도 이후 시점의 긍정적인 부모양육태도[+1]를 안정적으로 예측하였다. 이는 다문화가청소년이 지각한 긍정적인 부모양육태도와 우울 간의 관계가 종단적으로 상호인과성이 있음을 의미한다. 긍정적인 부모양육태도가 우울에 미치는 영향은 우울이 긍정적인 부모양육태도에 미치는 영향보다 낮게 나타났다. 이는 다문화가청소년이 지각한 부모의...
  • 다문화가청소년의 문화적응스트레스, 우울, 학교생활적응 간의 관계에서 부모지지의 조절된 매개효과

    한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2022, 제 17권 제 1호 4 63-79 (17 pages)

    (2010).다문화가정 자녀의 모애착이 학교생활적응에 미치는 영향. 명지대학 교 사회교육대학원 석사학위 청구논문. 전수정, 윤혜미 (2013).다문화가족 청소년의 방임, 문화변용스트레스 및 자아존중감 이 학교적응에 미치는 영향. 학교사회복 지, 24, 153-179. 조영달 (2006). 다문화가정 교육지원을 위한 자료 개발 연구. 서울: 교육인적자원부. 진은영 (2015).다문화가족 아동의 문화적응 스트레스가 심리사회적응에 미치는 영...

    • 4,600원
  • QUEST 알고리즘 기반의 다문청소년 우울증 경험 예측 요인

    인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 6호 7 67-76 (10 pages)

    다문청소년은 5,838명(42.9%) 이었다[표 1].카이제곱검정 결과, 우울증 경험이 있는 다문청소년과 우울증 경험이 없는 다문청소년은 성, 최종학력, 경제활동 경험, 한국어 쓰기, 한국어 말하기, 한국어 읽기, 한국어 듣기, 한국어 교육의 경험, 다문화가족지원센터의 이용경험, 한국 사회 적응 교육 요구도, 진로 및 상담 교육 경험, 사회적 차별 경험에서 유의한 차이가 있었다(p<0.05).여성(32.3%), 고등학교 졸업...

    • 3,000원
    분류 모형을 개발하였다. 2012 년에 수행된 전국다문화실태조사에 참여한 19세 이상 24세 이하 다문청소년 19,431명을 분석하였 다. 우울증상 경험을 결과변수로 설정하였고, 성, 최종학력, 거주도시, 한국어 말하기, 듣기, 읽기, 쓰 기, 다문화가족지원센터의 이용경험, 한국어 교육 경험 여부, 진로상담 경험, 사회적 차별 경험, 한국 사회 적응 교육 경험, 경제활동여부를 설명변수로 설정하였다. 분석 알고리즘은 QUEST를 이용하였 다. 최종 예측 모형의 구축 결과, 한국 사회의 적응 교육에 관한 경험, 한국어 교육에 관한 경험,...
  • 다문청소년의 심리적 건강에 관한 메타분석

    한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2017, 제 2권 제 4호 1 1-22 (22 pages)

    , 이 것은 다문청소년들을 학습된 무기력에 빠뜨리게 할 가능성이 있다 . 다문청소년들의 정신건강이 심각하게 위협을 받고 있음에도 심리적으로 고통받고 있는 다문청소년들을 도울 수 있도록 하는 위험요인이나 보호요인에 관한 연구는 현재 많이 이루 어지지 않았다 . 다문청소년의 심리적 건강에 관한 위험요인과 보호요인은 정신건강전문가가 다문청소년을 돕는 과정에서 심리적 어려움을 조기에 발견할 수...

    • 5,100원
    빠른 변화와 함께 심리적으로 어려움을 겪는 다문청소년의 수도 많아졌고 다문청소년의 심리적 건강에 대한 연구도 많이 발표되었다. 이에 다문청소년의 심리적 건강에 영향을 미치는 요인들을 분석할 필요가 있다. 본 연구에서는 1995년부터 2017년까지 국내 등재(후보) 학술지에 발표된 다문청소년의 심리적 건강에 관한 15편의 연구에 대해서 메타분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 1995년부터 2017년까지 국내 등재(후보) 학술지에 발표된 다문청소년의 심리적 건강에 관한 연구 15편을 분석한 결과,...