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시퀀스별 주체 분포에 기반한 복수 주인공 영화의 다중형 플롯 연구
김진희, 김탁환 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 19 Pages
디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2007, 제 2권 2 1-19 (19 pages)
최근 몇 년간 극장가에서는 여러 명의 주인공이 등장하여 복잡하게 이야기를 전개하는 영화들이 늘어나고 있다. 기존의 영화들에 비해 상대적으로 훨씬 복잡한 인물 관계와 구성을 가진 이러한 영화들은 서서히 관객들에게 인정을 받게 되면서 점차 다양한 소재와 장르에 걸쳐 제작되고 있다. 기존의 상업 영화의 경우 시나리오 창작은 한 명의 주인공을 중심으로 하는 뚜렷한 기승전결을 통해 캐릭터의 변화와 사건의 해결을 보여줌으로써 관객에게 카타르시스를 느끼게 하는 방식이 가장 일반적이었다. 두 명 이상의 주인공이... -
Q-Q, P-P 플롯의 변동 통계량에 대한 ROC 분석
이제영, 이성원 한국통계학회 한국통계학회 논문집 11 Pages
한국통계학회 한국통계학회 논문집 1998, Vol.5 No.1 205-215 (11 pages)
정규분포에 관한 검정에 있어서 P-P 플롯과 Q-Q 플롯의 가시적인 변동을 이용한 통계량을 제시하고 이 통계량들과 Shapiro-Wilk의 W 통계량과의 비교를 정확도(accuracy)의 측면을 고려하여 실시하였다. 또한, 의학이나 임상에서 척도의 우수성을 검정하기 위해 많이 사용하는 Receiver Operating Characteristic (ROC) 분석 기법을 이용하여 제시된 통계량들에 관한 Power와 Accuracy는 물론 Best Cut-Off 측면에서의 효율성을 검정하였다. -
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청동기시대 전기의 역연대
정대봉 한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 10 Pages
한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 제37회 한국고고학대회 42 453-462 (10 pages)
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청동기시대 조기의 역연대
이창희 한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 14 Pages
한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 제37회 한국고고학대회 41 439-452 (14 pages)
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총론, 취지, 탄소14연대에 대하여
이창희 한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 6 Pages
한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 제37회 한국고고학대회 37 403-408 (6 pages)
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교사와 유아의 그림책 함께 읽기 상황에서 나타난 유아의 언어적 반응과 이야기 이해 전략
김예연(Kim Ye-Yeon) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 38 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2003, 제 5권 제 1호 5 115-152 (38 pages)
본 연구는 교사와 유아의 그림책 함께 읽기 활동을 통해 나타난 유아들의 언어적 반응 및 이야기 이해 전략의 변화·전개 과정을 심층적으로 분석하였다. 이를 위해 관찰일지와 비디오 녹화 및 녹음의 3가지 방법을 통해 자료를 수집한 후 질적으로 분석하였다. 연구 결과 첫째, 유아들의 언어적 반응이 초기에는 구성요소에 초점을 두고 반응하였으나 후기에는 그림책을 하나의 문학작품으로 보고 접근하는 반응들이 나타났다. 둘째, 유아들은 이야기를 이해하기 위해 다양한 이해전략을 사용하는 것으로 나타났다. 셋째, 그림책 함께... -
그림책 읽기 활동에서의 또래 유아간 언어적 상호작용 분석
김명진(Kim Myoung-Jin) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 28 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2003, 제 5권 제 1호 4 87-114 (28 pages)
장소), 인물, 주제(문제 혹은 목표), 플롯 에피소드, 해결 등의 내용이 나타났으며, 의미에 대한 상호작용은 명명하기, 묘사하기, 해석하기(연상하기, 정교화하기), 예측하기, 자신의 경험과 연결짓기, 단어의 뜻 질문하기, 해설자식 행동하기 등의 내용이 나타났다. 활자에 대한 상호작용은 글자에 대해 질문하거나 말하기, 발음에 대해 질문하거나 말하기, 단어에 대해 질문하거나 말하기, 단어 읽기, 문장 읽기 등의 내용이 나타났고, 그림에 대한 상호작용은 예술적 요소, 예술적 양식, 예술적 매개체 등의 내용이 나타났으며, 북... -
평가 매체가 유아의이야기 이해력에 미치는 영향
곽다정(Kawk Da-Jeong) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 30 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2003, 제 5권 제 1호 3 57-86 (30 pages)
본 연구는 평가 매체가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향을 알아보기 위해 만 5세 유아를 대상으로 연구하였다. 평가 매체는 컴퓨터동화와 그림동화로 두 평가 매체간의 이야기 이해력의 차이를 알아본 결과 컴퓨터동화가 그림동화매체보다 더 많은 긍정적 영향을 미쳤다. 이야기 이해력의 하위 평가인 다시말하기에서는 컴퓨터동화 매체가 그림동화 매체보다 더 많은 긍정적 영향을 미쳤고, 듣기이해력에서는 두 평가 매체간에 차이가 나타나지 않았다. 또한, 총 10회로 평가한 유아의 이야기 이해력은 어떠한 변화경향을... -
동화의 후속이야기 짓기 활동이 유아의 언어 표현력 및 언어 창의성에 미치는 영향
최순혜(Choi Soon-Hye) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 25 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2006, 제 8권 제 1호 10 233-257 (25 pages)
본 연구는 동화의 후속이야기 짓기 활동이 유아의 언어 표현력 및 언어 창의성에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보는데 목적이 있다. 연구 대상은 전라남도 담양군에 소재한 2개의 초등학교 병설유치원 만 5세 유아 30명으로 실험 집단 15명(남: 9명, 여: 6명), 통제집단 15명(남: 7명, 여: 8명)이었으며, 3그룹으로 나누어 9주간 주 1회씩 총 27회 실시 하였다. 연구 결과 동화의 후속이야기 짓기 활동을 한 실험집단과 동화를 듣기만 한 통제집단간 유아의 언어 표현력과 언어 창의성에 있어 통계적으로 유의미한 수준에서 차이가... -
명화감상을 통한 이야기 만들기가 유아의 상상적 내러티브에 미치는 영향
김미영(Kim Mi-young) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 27 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2008, 제 10권 제 1호 7 195-221 (27 pages)
본 연구는 명화감상을 통한 이야기 만들기가 유아의 상상적 내러티브의 구조에서 어떠한 영향을 미치는지 그 효과를 알아보고자 하는데 연구의 목적이 있다. 연구대상은 만 5세 유아 40명(실험집단: 20명, 통제집단: 20명)이며 실험집단은 2006년 10월 9일부터 2006년 12월 29일까지 총 12주간에 걸쳐 명화를 감상하고 이야기를 만들어보는 과정(12회)을 실시하였으며 통제집단은 자유선택활동 시간에 생활주제에 따른 언어활동만 실시하였다. 명화감상을 통한 이야기 만들기의 절차는 명화 탐색하기, 명화에 대한 느낌 이야기하기,... -
유아의 상상적 내러티브에 나타난 의도(Intention)의 탐색
오아름(Oh Ah-Reum) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 32 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2015, 제 17권 제 1호 3 45-76 (32 pages)
본 연구는 상상적 내러티브에 나타난 이야기를 만드는 유아의 의도와 상상적 내러티브에 나타난 등장인물의 의도는 어떠한지 탐색함으로써 유아의 의도에 대한 구체적이고 의미 있는 이해를 돕고자하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 만 5세 유아 총 24명을 연구참여자로 하여 5주간 유아의 상상적 내러티브 내용을 수집하고, 내러티브에 나타난 의도를 이해하기 위한 참여관찰, 면담, 기타자료 수집 등의 질적 연구를 수행하였다. 연구 결과 첫째, 상상적 내러티브에 나타난 이야기를 만드는 유아의 의도는 「이야기 지식을 활용하려는... -
그림책을 활용한 갈등상황 토의활동이 유아의 또래 유능성에 미치는 영향
김현선(Kim Hyun Sun) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 28 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2015, 제 17권 제 2호 1 1-28 (28 pages)
본 연구는 그림책을 활용한 갈등상황 토의활동이 유아의 또래 유능성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는 데 목적이 있다. 연구의 대상은 경기도 용인에 소재한 J병설유치원과 근거리에 위치한 S병설유치원의 만5 세 유아들로 실험집단 26명과 통제집단 26명으로 총 52명이었다. 연구 대상 유아의 평균연령은 연구 시작 일을 기준으로 하여 63개월이었으며, 실험집단은 62개월(여: 64개월, 남 62개월), 통제집단은 63.5개월(여: 64개월, 남: 63개월)이었다. 실험처치는 2014년 4월 21(월)부터 2014년 7월 4일(금)까지이며, 그림책을 활용... -
탄소연대를 이용한 신석기시대 인구변화 복원: 방법론적 고찰
한국고고학회 한국고고학보 2021, 제 119집 8 289-307 (19 pages)
선사시대 인구변화와 관련한 최근 연구경향 중 하나는 방사성탄소연대의 합산확률분포(SPD)를 이용하는 것이다. 하지만 동시에 이런 접근법에 대한 회의적인 시각도 존재한다. 본고에서는 탄소연대의 시뮬레이션에근거하여 몇 가지 문제점을 실증적으로 제기하였다. 합산확률분포가 인구의 정체현상을 반영하지 못하는 점, 확률변화와 인구변화 폭이 비례하지 않는 점, 소위 “가장자리 효과”가 인구유입과 소멸시점 확인을 난해하게하는 점, 보정곡선에 의해 생겨난 확률상의 무의미한 증감이 자료의 확대해석을 유도하는 점 등이다.... -
가속기질량분석(AMS) 장치가 국내에 도입된 2000년대 이후 국내 발굴 현장에서도 방사성탄소연대 측정이 빠른 속도로 보급되어 발굴보고서에 수많은 방사성탄소연대 결과들이 보고되고 있다. 유적, 유구에서 복수의 방사성탄소연대가 제시될 때 연구자에 따라 가장 이른 연대를 유적, 유구의 상한으로 받아들이거나, 통계적 평균값, 가장 중복이 많이 되는 수치를 중심연대로 파악하기도 하고, 가장 늦은 값을 수용하기도 한다. 안정된 맥락에서 수습된 종자의 방사성탄소연대는 이러한 절대연대 추정의 혼란을 극복하는 데 큰 도움을...
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放射性炭素年代測定法의 原理와 活用(II)
이창희(Changhee Lee) 한국고고학회 한국고고학보 23 Pages
한국고고학회 한국고고학보 2011, 제 81집 5 269-291 (23 pages)
위치를 제외시키면서 플롯 가능 범위를 좁혀나가는 것이다. 이 플롯 조정범위가 실질적인 교정연대 폭이 되겠다. 직접적인 사례로서 청동기시대와 송국리문화의 개시연대를 추정해 보았는데, 청동기시대는 기원전 15~14세기경, 송국리문화는 기원전 10세기후반~9세기경에 시작하는 것으로 추정하였다. 14C연대는 신뢰도 여부를 논하는 대상이 아니라, 적용하는 시대 혹은 시기에 있어, 14C연대가 가지는 오차와 넓은 교정연대 폭으로 인해 만족할 만한 세부편년을 충족시키지 못해서 이용하기 어려울 따름이다. 따라서 경우에 따라서는... -
14C연대 분석을 통한 중서부지방 신석기시대 편년 연구
소상영(Sangyoung So) 한국고고학회 한국고고학보 44 Pages
한국고고학회 한국고고학보 2013, 제 89집 1 4-47 (44 pages)
그동안 중서부 신석기시대 편년 연구는 토기 문양의 변화가 시간적 흐름을 반영하고 있다는 전제 아래 진행되어 왔다. 하지만 중서부지방 신석기시대 유적은 층위상이나 유구 간 중복이 거의 없어 이를 객관적으로 검증할 수 없었다. 14C연대 측정 자료를 보조적으로 활용하고는 있지만 연구자의 편년관에 맞지 않는 측정치는 검증없이 무시되고, 오류 가능성에 대한 부정적인 측면이 강조되어 활용도는 높지 않은 실정이다. 하지만 14C연대 측정법은 통계적인 방법으로 산출된 연대로 검증이 가능하다는 장점이 있다. 이에 본고에서는... -
고고학의 대중화에 관한 試論
조우택(Wootack Cho), 최성락(Sungrak Choi) 한국고고학회 한국고고학보 24 Pages
한국고고학회 한국고고학보 2014, 제 90집 6 194-217 (24 pages)
본고는 고고학에 대한 대중 인식을 검토하고 변화하는 미디어 환경 속에서 효과적인 대중화 방안을 모색하는 데 연구 목적이 있다. 대중화의 의미는 대중의 이해를 기반으로 하여 궁극적으로 대중의 참여를 유도하는 것이다. 고고학의 대중화는 고고학 본연의 연구 목적과 무관하지 않으며 상호 연관성을 지닌다. 고고학의 대중화와 이를 위한 소통 모색은 연구자와 대중 사이의 지식 촉진과 확장에 영향을 주며, 우리 문화유산에 대한 공감 마련의 기반이 될 것이다. 문화유산의 중요성을 인식하고 적극적인 활동이 요구되는 주체는... -
삼국시대 경주양식분포권 토기 생산과 교환의 과학분석을 통한 연구
김옥순(Oksun Kim), David R. Abbott, 장윤득(Yundeuk JAng), Sophia E. Kelly 한국고고학회 한국고고학보 40 Pages
한국고고학회 한국고고학보 2014, 제 91집 3 82-121 (40 pages)
경주양식 토기 분포권의 생산과 교환 맥락에 접근하기 위하여 양식권 내 욱수동, 옥산동, 임당동, 조영동, 황성동 5개 유적의 토기샘플을 채집하여 태토의 과학분석을 실시하였다. 분석은 점토의 화학성분을 위한 마이크로프로브 방법과 보강재인 광물조성을 편광현미경에 의한 암석분류 방법으로 이루어졌다. 분석결과, 변별이 이루어지는 티타늄과 칼륨 및 나트륨 화학성분의 상관그래프에서 크게는 경주군과 비경주군으로 분포군이 구분되었으며, 다시 서로 다른 군들로 구분되었다. 그리고 대구ㆍ경산지역 유적들은 모두 토기요지인... -
송국리유형 발생설의 학사적 검토
송만영(Manyoung Song) 한국고고학회 한국고고학보 38 Pages
한국고고학회 한국고고학보 2015, 제 95집 3 64-101 (38 pages)
본 논문은 송국리유형 발생과 관련된 여러 주장들을 학사적으로 검토하고 가락동 재지기원설을 보완하기 위해 작성되었다. 송국리유형 발생설은 크게 재지기원설과 외래기원설로 구분되며, 재지기원설은 역삼동 재지기원설과 가락동 재지기원설로 세분된다. 그렇지만 이러한 구분과는 달리 기존 연구자들의 주장은 입론과 송국리유형의 계보와 발생 지역, 편년 그리고 소위 ‘선송국리유형’단계의 유물, 유구복합체에 대한 해석과 같이 세부적인 문제에 있어서는 견해 차이가 있다. 즉 동일한 발생설을 공유하고 있음에도 불구하고... -
《포페아의 대관식》에 나타난 코메디아 델라르테의 요소
한국음악교육공학회 음악교육공학 2018, 제 37호 4 57-78 (22 pages)
본 논문은 베네치아 오페라의 초기 작품으로 부제넬로의 대본에 몬테베르디가 음악을 쓴 《포페아의 대관식》을 중심으로 지금까지 바로크 음악사나 오페라사에서 조명하지 못 한 17세기 베네치아 오페라에 끼친 막 구성, 줄거리 전개방식, 인물 관계도, 음모 등 코메디아 델라르테의 영향에 대해 알아보고자 한다. 《포페아의 대관식》을 분석한 결과, 막 구성, 줄거리 전개 방식, 인물 관계도 형성, 음모, 변장, 외설적인 장면의 삽입 등 코메디아 델라르테의 요소가 다분히 반영되어 있다. 그리하여 《포페아의 대관식》은 몬테베르디... -
영화 ≪세가지색: 레드≫의 음악 분석을 통하여 본 주제음악의 역할과 기능
이상윤(SangYoon Lee) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2009, 제 9호 8 133-152 (20 pages)
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악기 연주가 유발할 수 있는 임상 질환의 소개 및 분류
문호진(HoJin MOON) 한국음악교육공학회 음악교육공학 19 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2012, 제 15호 7 111-129 (19 pages)
연주 활동은 일상의 신체 활동과는 다른 동작을 필요로 한다. 연주자는 오랜 시간 연주 자세를 유지하며 고난이도의 동작을 거듭한다. 실수없는 표현을 위한 정신적인 긴장과 더불어 지속적이며 반복적인 근골격계의 움직임으로 육체적인 피로가 누적된다. 연주자는 일반적으로 노출된 피로에 적응하고 회복하지만 회복 기회가 충분하지 않다면 증상은 통증과 운동 이상, 감각마비 또는 감염 등을 동반한 질환에 이르게 된다. 이에 본 연구는 국내 연주인들이 겪고 있는 질환의 유병율을 인식하는 데에서 출발하여 국내외 연주자 질환... -
음악교과에서의 특수교육의 음악심리적 적용
조정은(JeongEun CHO) 한국음악교육공학회 음악교육공학 23 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2012, 제 15호 6 87-109 (23 pages)
음악심리는 특수아동을 이해하고 교육하며 치료하는데 도움이 되는 핵심이라 할 수 있다. 특수아동을 위한 교육의 궁극적인 목적이 통합 환경 속에서도 일반아동과 살아가는데 어려움을 최소화하는 것이라면, 음악교과에서는 다양한 활동 영역이 있으나 효과적인 특수아동의 효과적인 장애개선을 위해서 인간의 마음을 살펴보는 음악심리적 접근이 우선되어져야 할 것이다. 그러나 학교에서는 특수교육에 대하여 특별한 자료, 지도 기술, 장비 및 설비 등 물리적인 부분만을 강조하는 경우가 많다. 이는 특수아동에게는 일반아동에 비하여... -
장편영화 ‘디 아워스’(The Hours)의 오프닝 시퀀스(Opening Sequence)에 나타나는 화면과 음악의 관계
이상윤(SangYoon Lee) 한국음악교육공학회 음악교육공학 24 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 21호 12 233-256 (24 pages)
본 논문은 장편영화 ‘디 아워스’의 오프닝 시퀀스에서 화면의 시제적인 흐름과 음악의 화성진행 간의 관계를 중심으로 비교분석하였다. 오프닝 시퀀스의 장면을 시제 흐름의 패턴으로 분석해보면 모두 네 개의 부분과 이에 따른 특정한 패턴으로 나누어지고 이러한 패턴은 반복으로 구성된다. 시제 흐름 패턴의 흐름은 화면 속의 인물 또는 카메라의 움직임, 유사한 행동과 사물 등에 의한 화면의 연계와 관계가 깊다. ‘디 아워스’의 오프닝 시퀀스 음악을 형식적으로 나누고 각 단락의 화성진행을 요약해보면 모두 네 가지... -
음악교원연수프로그램분석및개선방향탐색
박지현(Jihyun PARK) 한국음악교육공학회 음악교육공학 19 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 30호 3 35-53 (19 pages)
이 연구는 교사교육의 중요성 측면에서 음악 교원 대상 연수 프로그램을 분석하는 것에 목적을 둔다. 교원 연수는 각시도 교육청, 대학 및 기관 산하의 교육연수원에서 이루어지는데, 본 연구는 보다 공공성을 띠는 시도 교육청 주관 교원연수를 연구 대상으로 하여 분석하였다. 2015년 일 년 동안 17개 시도 교육청에서 운영한 음악 교원 연수 프로그램을 바탕으로, 연수 종류(직무, 자격, 특별 등), 연수 대상(유‧초‧중등), 연수 내용(음악교육 분야별), 연수 방법(집합, 원격 등) 등의 분석틀에 따라 분석을 실시하였다.... -
‘유표성’을통한음악에서의의미고찰
이현지(HyeonJi Lee) 한국음악교육공학회 음악교육공학 19 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 30호 2 15-33 (19 pages)
본 연구는 음악 의미와 해석에 관한 것으로 해튼의 ‘유표성’ 이론에 기초한다. 해튼의 유표성은 언어학에서 기원한 것으로 ‘유표적’이란, 대립관계의 두 가지 개념 중 특정한 의미를 띄는 하나의 개념을 일컫는다. 음악에서의 유표성 또한 이 같은 대립의 가치에 의해 생성되는 것으로 이를 통해 음악작품에서도 특정 의미를 발견하고 좀 더 나아가 음악의 해석 즉, 담론을 이끌어낸다. 사실상 해튼의 음악분석은 철저히 해석학적 접근에 기초한 것으로 쉔커의 분석체계를 사용하지는 않는다. 그러나 음악 외적 의미에 집중하는...
