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한국농업정책 패라다임을 바꾸자 - 농업의 다원적기능 확보를 위한 정책의지 부족
한국인삼산업전략화협의회 한국인삼전략화협의회 인삼·약초 2 Pages
한국인삼전략화협의회 인삼·약초 2005, Vol.3 No.4 72-73 (2 pages)
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초.중.고 과학교과서에 나타난 농업.농촌 다원적 기능 교육 내용 분석
김은자, 안삼영, 김영, 이상영, 이정원, Kim. Eun-Ja, Ahn. Sam-Young, Kim. Young, Rhee. Sang-Young, Lee. Jeung-Won 한국농촌지도학회 농촌지도와 개발 44 Pages
한국농촌지도학회 농촌지도와 개발 2009, Vol.16 No.4 869-912 (44 pages)
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한국 국가보훈의 변천과정과 국민 통합기능
유준기 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 23 Pages
한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2006 춘계 2 53-75 (23 pages)
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시설원예단지의 친환경적 조성을 위한 생태계서비스 기능 및 가중치 산정
손진관, 공민재, 신유경, 윤성욱, 강동현, 박민정, 이시영 한국습지학회 한국습지학회지 9 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2017, Vol.19 No.4 18 533-541 (9 pages)
12개 기능이 선정되었다. 최종적으로 1. 수질정화 대책, 2. 지하수함양 방안, 3. 지표 수저장 공간, 4. 홍수조절 대책, 5. 식생다양성 공간, 6. 탄소배출 저감 방안, 7. 수서곤충 서식 공간, 8. 양서파충류 서식 공간, 9. 경관 및 폐기물 대책, 10. 조류 서식 공간, 11. 열섬완화 방안, 12. 체험/생태교육 방안 순으로 고려할 것을 제안하였다. 기능 향상방법으로 수질정화 대책을 위해 수처리 시설의 구조, 유량, 용량, 유속, 배치, 형태 등 공학 적 세밀한 접근과 계획을 제안하고 수질정화 식물인 벼, 부들, 줄, 부레옥잠, 물상추 등의... -
농업의 신성장동력화를 위한 기술혁신의 역할과 기능
이주량 과학기술정책연구원(STEPI) 정책연구 168 Pages
과학기술정책연구원(STEPI) 정책연구 2013, 2013권 6 1-168 (168 pages)
균형을 맞춰 발전해야 함 정책제언 ○ 농업 및 농업 R&D의 역할과 기능에 대한 명확한 인식이 필요하고, 이를 위하여 다양한 측면에서 실증 연구들이 수행되어야 함 ○ 농업 연구개발에 대한 지속적이고 안정적인 정부 지원이 요구 ○ 농업의 비화폐적이고 다원적 기능을 인정할 수 있는 평가 체계가 개발되고 안착되어야 함 ○ 농업 R&D 거버넌스 문제가 해결될 필요가 있다. 농정, 통상, 기술개발의 영역별 특성에 맞는 수행기관이 선정되고, 관련 연구개발 사업이 적절한 수행기관 중심으로 편성되어 효율성과 효과성을 높일... -
유아교육의 기능 변화와 유아교사 양성 정책
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2001, 제 18권 제 3호 6 129-149 (21 pages)
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유교와 기독교의 종교 교육적 비교연구-종교 교육적 핵심가치를 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 2017, 제 54권 10 199-224 (26 pages)
이 연구는 유교와 기독교의 종교 교육적 비교연구로서 최근 개정된 2015 개정교육과정의 역량 중심으로 구성된 교육과정의 총론에 근거하여 설정된 종교교과 핵심역량으로 제시 된 종교 간의 이해 및 의사소통 능력에 근거하여 종교 다원주의적 사회상의 모습을 인정하고 그로 인해 나타나 는 개방적인 종교 교육학의 관점에서 유교와 기독교 교육의 핵심가치를 통하여 교육적인 내용의 교훈과 근본정신을 확인하고 그 핵심가치를 기반으로 하여 나타나는 교수-학습방법을 모색해 봄으 로써, 이론적인 논의와 현장교육에 영향을 줄 수... -
근대 한국 신종교의 이상세계 관념과 종교민족주의-증산의 종교적 세계관과 종교민족주의를 중심으로
윤재근, 나권수 한국종교교육학회 종교교육학연구 19 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2016, 제 51권 9 195-213 (19 pages)
종교민족주의의 원동력이 되었다. 그 결과 근대 한국 신종교는 외세열강에 의해 손상된 우리 민족의 정체성을 회복하고 급변하는 세태 속에서 민족문화를 회복하고자 하였다. 하지만 오늘날 근대 한국 신종교를 바라보는 시각은 단지 시대 유산으로 그 역할을 제한하거나, 사회 통합을 저해하는 요소로 그 가치를 예단하기도 한다. 따라서 근대 한국 신종교의 이상세계 관념을 종교민족주의를 중심으로 살펴보는 것은 당대의 시대인식을 재조명하고 근대 한국 신종교에 대한 인식을 전환하는 종교 교육적기능을 수행할 것으로 전망한다. -
세계시민교육의 일본적 수용 - 학습지도요령과 세계시민교육 지표와의 관련성을 중심으로 -
이명실 한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 18 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 연차 9 75-92 (18 pages)
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홍산문화, 시각과 쟁점
김정열 한국고고학회 고고학-역사학 협의회 학술대회 21 Pages
한국고고학회 고고학-역사학 협의회 학술대회 고고학·역사학 협의회 제1차 학술대회-요서지역의 고고학과 고대사 4 55-75 (21 pages)
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초등 3, 4학년 음악교과서의 음악 교과 역량 분석
한국음악교육공학회 음악교육공학 2018, 제 37호 10 175-202 (28 pages)
본 연구의 목적은 교과 역량을 함양하는 교수학습을 계획하고 실행하는 데 도움이 되고자 2015 개정 음악과 교육과정에 근거하여 3-4학년 음악 교과서의 전반적인 특징, 음악 교과 역량의 반영 수준, 음악 교과 역량 제시 현황 등을 분석하였다. 이에 따른 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 교과서는 전반적으로 새로 도입되는 음악 교과 역량을 나타내는 상징기호와 음악 교과 역량에 대한 설명이 첨가되었다. 둘째, 3종의 교과서 모두 음악적 감성 역량의 비율이 높았고, 1종의 교과서를 제외하고는 각 교과 역량 간의 비율이 다소... -
남북한 음악과 교육과정 비교 -남한의 ‘2015 개정 음악과 교육과정’과 북한의 ‘2013 개정 음악과 교육과정’을 대상으로-
이경언, 김진숙, 김민하 한국음악교육공학회 음악교육공학 21 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2018, 제 36호 8 149-169 (21 pages)
본 연구는 남한의 2015 개정 음악과 교육과정과 북한의 2013 개정 음악과 교육과정을 비교 분석하여 통일을 대비하여 남북한 음악과 교육과정 통합을 위해 해결해야 할 시사점을 도출함을 목적으로 한다. 남북한 음악과 교육과정 구성, 문서 체제, 항목별 내용(성격, 목표, 내용, 교수․학습 방향, 평가 방향, 교과서 집필 방향)을 비교한 결과는 다음과 같다. 첫째, 음악과의 정의와 역할의 진술 내용, 표현과 감상 영역을 주요한 내용 영역으로 설정하고 있는 점은 남북한 음악과 교육과정의 공통점이라고 할 수 있다. 이는... -
음악과 전자교과서 모형 설계 및 개발
한승록, 조성기 한국음악교육공학회 음악교육공학 27 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2002, 제 1호 9 113-139 (27 pages)
음악과 교육과정의 내용을 전자교과서화 할 수 있도록 요소들을 구성하고 설계하였으며, 이를 토대로 모형을 개발하였다. 본 모형은 김소영(1998)이 제안한 전자교과서의 구성요소로서 크게 구조적인 측면과 기능적인 측면으로 구분하여 설계하였고, 한국교육과정평가원(2000)의 전자교과서의 유형을 따랐다. 학습내용과 관련된 구조적인 측면은 음악교과의 영역별 학습내용의 제시와 구성 방법을 제안하였으며, 기능적인 측면은 전자교과서가 갖추어야할 영역별 기능과 상호작용들을 제시하였다. 또한 전자교과서의 유형을 활용목적이나... -
음악과 전자교과서 설계 및 모형 개발 연구
이동남, 장기범, 임원수, 조성기 한국음악교육공학회 음악교육공학 48 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2003, 제 2호 1 1-48 (48 pages)
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초등교원 임용시험에서의 음악교과 출제 경향 고찰
김서경(Seokyung Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 26 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2016, 제 26호 9 151-176 (26 pages)
서양음악의 공통관습 어법의 ‘조성’(Tonality)은 현재 우리가 살고 있는 21세기 시대에도 여전히 음악청취의 보편적 원리로 적용되고 있다. 무조음악(Atonal music)이 실험된 후 100년 이상이 지난 지금까지도 ‘무조성’(Atonality) 음향에 대해 음악을 전공하는 학생들조차 여전히 거부반응을 보이고 있는 것이 현실이지만, 이에 대한 진지한 논의는 많이 부족했던 것이 사실이다. 이에 필자는 본 연구에서 음악의 청취과정에 대한 선 연구들을 살펴보며 무조음악 소통의 어려움의 원인을 유추해본다. 이를 극복하기 위해 한국의 주요... -
2015개정 음악과 교육과정의 교과 역량 함양을 위한 교과서 모형 개발
박지현(Park Jihyun), 양소영(Yang Soyung) 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2018, 제 47권 제 1호 5 105-125 (21 pages)
이 연구의 목적은 2015 개정 음악과 교육과정에 제시된 교과 역량을 함양하기 위한 교과서의 개발 모형을 제시하는 것이다. 먼저 2015 개정 교육과정 문서와 핵심 역량 내용, 개정 교육과정의 이론적 근거인 이해 중심 교육과정 원리, 역량 및 이해 중심 교육을 위한 백워드 설계 모형에 대한 문헌 연구를 실시하였다. 이를 바탕으로 초등 음악 교과서의 모형을 개발하고, 개발된 모형의 타당성 및 적합성 검토를 위한 델파이 조사, 전문가 협의회, 워크숍 등을 실시하였다. 이러한 연구 내용 및 방법을 통해 본 연구에서 도출된 교과서... -
대학생의 기본적 심리욕구와 정서적 적응의 영향 관계 및 합창 교양수업의 조절 효과 검정
한가영(Ga-young Han), 조성찬(Seong-chan Jo), 한경훈(Kyung-hoon Han) 한국음악교육학회 음악교육연구 24 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2017, 제 46권 제 3호 7 147-170 (24 pages)
본 연구에서는 대학생의 기본적 심리욕구가 대학생활의 정서적 적응에 미치는 영향관계에 있어 대학의 교양교과목 중 교양합창 수업의 조절효과를 검정하였다. 대학생의 기본적 심리욕구는 정서적 적응에 부분적으로 영향을 미쳤다. 부정적 관계성(β=-.405), 긍정적 관계성(β=.207),유능 감(β=.193)의 순서대로 정서적 적응에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 기본적 심리욕구가 정서적 적응에 미치는 영향 관계에서 합창 교양 수업의 만족도는 부분적으로 조절효과가 있었다. 합창 교양수업의 조절변수 중... -
한국판 신체변형장애 척도개발을 위한 예비연구
김정란, 지익성, 신석철 대한신경정신의학회 신경정신의학 10 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1999, 제 38권 제 4호 7 754-763 (10 pages)
연구목적： 본 연구의 목적은 신체변형장애의 진단 및 심한 정도를 평가하는 자기 보고형 검사인 한국판 신체변형장애 척도(BDDE-SR)를 개발하고 한국 청소년내의 신체 불만족에 대한 자료를 얻고자 하는데 있었다. 방 법： 한국판 BDDE-SR을 대전 시내 남녀 고등학생 417명을 대상으로 설문을 하였고, 이 중 100명을 선정하여 6주 간격후 재검사를 하였다. 결 과： 1) 전체 점수에 대한 검사-재검사 신뢰도(Pearson 상관계수)는 0.883(p<0.001)으로 만족할 만한 신뢰도 를 보였으며, 각 문항에 대한 검사-재검사 신뢰도는 통계적으로... -
醫療文化適應의 諸問題點에 관한 試考
대한신경정신의학회 신경정신의학 1973, 제 12권 제 2호 2 97-109 (13 pages)
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단측대뇌손상에 의한 인지와 정서장애
정근재, 염태호, 장환일 대한신경정신의학회 신경정신의학 23 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1990, 제 29권 제 5호 11 1075-1097 (23 pages)
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사회서비스의 사회적 경제 전략
김학실 한국사회서비스학회 사회서비스연구 48 Pages
한국사회서비스학회 사회서비스연구 2017, 제 7권 제 2호 5 127-174 (48 pages)
본 연구는 사회적경제가 사회서비스 제공에 좋은 대안이 될 수 있는지를 모색하고 방안을 제시하기 위한 시론적 연구이다. 우리사회의 사회적경제 역 량이 사회서비스의 공급 주체로써 역할을 수행할 수 있는지를 살펴보았다. 사 회적 경제 조직은 2007년 이후 양적 증가는 이루어졌으나, 현재는 답보상태 이며, 지역별로도 큰 차이를 보이고 있다. 또한 민관협력체제인 중간지원조직 의 역할이 원활하지 않으며, 민주적 운영구조도 미미하다. 사회적경제 역량 분석에 기반하여 사회서비스 제공 영역을 확대하기 위해서는 첫째, 사회적경... -
중국의 사회보장제도에 대한 연구 - 개혁·개방정책 이후 사회보장제도의 변화
한국복지행정학회 복지행정논총 2011, 제 21권 제 1호 5 113-146 (34 pages)
1978년 개혁개방정책을 표방한 중국은 사회주의 계획경제체제로부터 사회주 의적 시장경제체제로의 경제개혁을 추진함으로서 연평균 10% 내외의 고도성장 을 달성하였다. 그러나 그 과정에 국영기업의 적자와 파산, 실업의 급증, 빈곤문 제, 소득계층간 불평등의 증가, 도시와 농촌간의 생활수준의 격차가 발생하는 등 많은 새로운 사회문제를 낳았고, 이것은 결국 중국의 전통적인 사회보장제도 에 근본적인 변화를 가져오게 하였다. 이 논문은 중국의 사회보장제도의 개혁의 기본적인 배경을 파악하고, 그 변화 과정을 정리한 후 향후... -
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본 연구는 교육정치학의 관점에서 사립대학 총장선출의 실태와 문제점을 쟁점화하여 분석하고, 향후 고등교육 발전을 위한 총장 선출방법의 바람직한 방향과 과제를 탐색하는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 본 연구는 우선 연구의 배경을 실제적 배경과 이론적 배경으로 나누어 살펴보고, 사립대학 총장선출의 쟁점을 ① 총장선출의 권한과 범위, ② 총장후보의 자격과 임기, ③ 총장선출의 방법과 절차 등 세 가지 핵심 영역을 설정하여 분석하였다. 분석 결과를 바탕으로 향후 사립대학 총장선출의 바람직한 방향을 ①...
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학생이 지각하는 학습자중심 수업방법과 민주시민의식의 관계
김진철(Kim, Jin-Cheol), 윤소희(Yoon, So Hee) 한국교육정치학회 교육정치학연구 19 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.4 9 199-217 (19 pages)
본 연구는 학생이 지각하는 학습자중심 수업방법, 사고양식과 민주시민의식의 구조적 관계를 분석하기 위해 실시되었다. 연구를 위해 세종시에 위치한 중학교에 재학 중인 학생 324명의 설문 자료가 SPSS 21.0과 AMOS 21.0을 통해 분석되었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생이 지각하는 학습자중심 수업방법은 사고양식에 통계적으로 유의한 수준에서 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 사고양식은 민주시민의식에 통계적으로 유의한 수준에서 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 학생이 지각하는 학습자중심... -
세계시민교육의 일본적 수용 -2017 학습지도요령과 세계시민교육 지표와의 관련성을 중심으로-
이명실 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 21 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2020, 제 25권 제 2호 1 1-21 (21 pages)
유래를 찾아볼 수 없는 바이러스의 공포는 의도치 않게 국가를 넘어 세계가 하나로 연결되어 있음을 절감케 한다. 중국의 한 지역에서 나타나기 시작한 바이러스가 지금은 아프리카와 남미의 오지에 이르기까지 퍼지지 않은 곳이 없게 되었고, 이 과정에서 ‘우리’라는 인식의 필요성이 다시 강조되고 있는 모양새다. 바이러스로 인한 높은 치사율이 노령층에 집중되어 있다는 자료는 젊은 층의 모랄 해저드의 양상으로 나타나기도 했지만, 곧바로 그러한 해이함이 결국은 내 가족의 피해로 돌아온다는 점이 확인되고 있다. 지금의... -
초등 교원의 합리적 교원경쟁체제 구축 -교원실습, 교원인사, 교원장학, 교원평가를 중심으로-
김명수 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 35 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제52차 학술대회 4 52-86 (35 pages)
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프랑스의 보훈정책 :가치-제도-선양 삼위일체의 기억정치
한종기 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 25 Pages
한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2011 춘계 3 61-85 (25 pages)
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교육전문대학원 교원양성체제의 탐색
정일화, 천세영 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2017, 제 34권 제 1호 7 149-173 (25 pages)
“교사가 있어 학교가 있다.” 시대를 선도하는 교육을 위한 교원양성은 중요하다. Amitai Etzioni는 적어도 5년 이상의 전문직 교육기간이 필요하다고 하였다. 주요 선진국은 대학원 수준의 교원양성 경향을 보인다. 본 논문은 문헌연구를 바탕으로 교육전문대학원 교원양성체 제의 필요성과 체제 안을 탐색하고자 하였다. 우리나라는 1962년에 2년제 중학교 교원양성이 4년제로 강화되고 1981년에 2년제 초등교원양성이 4년제로 바뀐 이후, 교원양성체제에 변화 가 없다. 교육대학원은 1964년에 교원 재교육을 위해 설립되었고... -
초등교사 양성체제의 발전방향
조동섭 한국교원교육학회 한국교원교육연구 18 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 1호 3 45-62 (18 pages)
이 연구는 현행 초등교사 양성체제의 실태를 진단하고 장단점과 문제들을 분석하여 그 발전방향을 모색해 보기 위해 수행되었다. 이를 위해 현행 체제를 개방체제로 설정하고 체제모형을 활용하여 투입의 측면에서 유인력, 과정의 측면에서 교육력, 산출의 측면에서 유능성을 평가기준으로 삼아 현행 체제가 가진 강점, 약점, 기회요인, 위협요인 등을 분석하였다. 그 결과, 현행 체제는 유인력의 측면에서 강점을 가지고 있고, 교육력의 측면에서 기회요인과 위협요인을 두루 지니고 있으며, 유능성의 측면에서는 다소 약점을 지니고... -
교육대학교 교육과정의 미래형 모델 개발을 위한 외국 교사교육과정의 관찰과 탐색
고경석, 박인기, 노석구, 석문주, 이대식, 최유현, 한진수 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 1호 1 5-31 (27 pages)
이 연구에서는 우리나라 교육대학교 교육과정의 미래형 모델을 개발하는 데에 참조 준거를 모색하기 위해 영국, 프랑스, 미국의 교사양성기관과 발도르프 학교의 교사교육과정을 탐색해보았다. 외국 교사양성기관의 교육과정은 기본적으로 초등교육과정에서 추구하는 교육 내용이 초등학생들에게 최대한 구현, 발양되도록 하는 데 초점을 맞추고 있어 우리와 좋은 대조를 보이고 있었다. 교사 양성제도 차원에서는 다양한 선수 학력 소지자를 다양한 양성과정을 통해 효과적으로 활용하고 있는 점이 두드러지게 부각되었다. 그리고 교원... -
지방교육의 협력적 거버넌스 구축을 위한 쟁점 분석과 설계 방향 탐색
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 4호 5 99-124 (26 pages)
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글로벌라이제이션에 대응하는 고등교육의 개혁방안
한국교육사회학회 교육사회학연구 2001, 제 11권 제 3호 6 105-125 (21 pages)
못하고 있으며, 국가의 기능도 변하고 있다. 글로벌라이제이션과 지식정보화사회의 도래는 고등교육의 중요성을 한층 높여 주었다. 지식? 정보를 생산력의 원천으로 하는 사회에서 대학과 일터의 연계체제는 훨씬 강화될 필요가 있다. 즉 고등교육은 높은 부가가치를 갖는 지식?정보를 생산?저장하고, 전달하며, 이의 활용을 극대화하 는 능력을 배양하는데 초점을 맞추어야 한다는 것이다. 이는 교육프로그램을 통해서 가능한 일이 며, 이를 위해서는 규제와 관리위주의 대학조직이나 학사운영방식이 자율적인 체제로 전환되어야 한다.... -
중국 교육사회학의 발달과 연구 동향
류춘매, 김병욱 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 2호 2 33-56 (24 pages)
활성화 되고 있다. 현재의 중국 교육 사회학은 기능주의적 패러다임이 주류를 이루고 있는데, 이는 1980～90년대에 비판적 이론들이 팽 대했던 한국의 교육사회학과는 대조를 이룬다. 주로 거시적, 이론적, 사변적, 문헌중심적 연구들이 대부분이고, 중국 교육의 당면문제 해결을 위한 연구나 미시적 연구는 드물다. 한편, 학회와 학회지 그리고 연구 인력 등의 측면에서 중국 교육사회학은 취약함을 보이고 있다. 중국 교육사회학에 관한 자체 평가나 반성적 논의는 그동안의 중국의 정치적 현실 때문에 거의 이루어지지 않았다. 이... -
학교미술교육에서 건축교육 현황 및 쟁점 분석
이주연, 정옥희 한국조형교육학회 조형교육 31 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 77집 7 141-171 (31 pages)
인문학, 예술, 과학 그리고 기술은 인간의 삶과 인류 역사에 있어 필수 불가결한 관련성을 맺어왔다. 이를 모두 포괄하는 건축은 인류의 사회적, 경제적, 과학적, 기술적, 민속학적 산물로 이해할 수 있다. 본 연구는 이러한 건축이 가지는 중요한 측면들이 교육적으로 이행되어야 할 필요가 있으며 특히 학교미술교육에서 건축교육의 실행에 대한 견해는 무엇이고 교육에서 건축은 무엇이어야 하며 교육자로서 건축을 어떻게 바라봐야 하는가의 관점들이 논의의 쟁점으로서 선결되어야 할 필요 성에 주목하였다. 건축 전문가들과 정책... -
2015 개정 교육과정에 따른 교과 역량 및 인성 역량 강화를 위한 초등 미술과 수업 방안
강도현, 이주연 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2016, 제 58집 1 1-28 (28 pages)
본 연구는 교육부에서 고시한 2015 개정 미술과 교육과정의 핵심 역량(‘미적 감수성’, ‘시각적 소통 능력’, ‘창의·융합 능력’, ‘미술문화 이해 능력’, ‘자기 주도적 미술 학습 능력’)과 ‘2016 인 성교육 5개년 종합 계획’의 핵심 인성 역량(‘자기 관리 역량’, ‘심미적/감성 역량’, ‘의사소통 역 량’, ‘갈등 관리 역량’, ‘공동체 역량’) 및 핵심 덕목(‘예’, ‘효’, ‘정직’, ‘책임’, ‘존중’, ‘배려’, ‘소 통’, ‘협동’)과의 연계성을 알아보고 이에 기초하여 초등학교 현장 적용을 위한 미술과 수업... -
지역화에 따른 고등교육의 요구와 대응과제
반상진 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 41 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 추계 15 243-283 (41 pages)
지식기반사회와 세계화 흐름은 우리 고등교육에 막중한 영향력을 행사하고 있다. 지 식과 정보가 역사의 핵심적인 추동력을 형성하는 지식기반사회에 지식생산집단인 대학 은 그 어느 때보다 중요한 공적기관이 되었다. 한편 국가간 힘의 논리가 지배하는 세계 화 시대에 국가간의 장벽은 허물어졌지만, 신자유주의 패러다임이 지배하면서 국가간 그 리고 국가내의 양극화 현상은 더욱 심화되었다. 교육을 통해 계층이동이 용이했던 우리 의 경우에도, 이제는 반대로 교육양극화가 사회·경제적 양극화를 촉진시키고 있는 양태 가 되었다.... -
‘탁월한 보편적 가치’에 기초한 역사 교육과정 실행연구: 신라 문화 교류사를 중심으로
곽병현, 김은석 한국사회과수업학회 사회과수업연구 38 Pages
한국사회과수업학회 사회과수업연구 2021, 제 9권 제 2호 1 1-38 (38 pages)
본 연구의 목적은 신라의 문화 교류사를 UNESCO 세계유산의 등재 기준인 ‘탁월한 보편적 가치’의 관점에서 다시 읽고 수업으로 구성하여 실행한 후, 이 과정에서 얻은 성찰을 토대로 ‘탁월한 보편적 가치’의 관점에서 고대 문화 교류사 교육의 방향성을 제시하는 것이다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, <교육과정 다시 읽기> 차원으로, 우선 현행 고대 문화 교류사 교육에는 ‘협소한 수준에서의 교류 강조’, ‘세계사적 시야의 부재’, ‘문화의 수용보다는 문화의 전파 강조’라는 문제점이 있음을 확인하였다. 다음으로...
