학지사 뉴논문

총 222건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

151.

Development of EIU through the History of UNESCO and Possible Future Directions towards Higher Education

ChibaAkihiro, Adviser 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 19 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2010, 제 5권 2호 4 101-119 (19 pages)

ChibaAkihiro, Adviser 저
...
- 4,800원
152.

Politics of Visual Comparison: Notes on the formation of nationalismin the colonial exposition inKorea

Hong Kal 동아시아문화학회 동아시아문화와예술 23 Pages

동아시아문화학회 동아시아문화와예술 2006, 제3집 7 (23 pages)

Hong Kal 저
...
- 5,200원
153.

학습장애학생의 사회성 기술지도 방법의 반성적 고찰

신현기 한국학습장애학회 학습장애연구 22 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2008, Vol.5 No.1 1 1-22 (22 pages)

신현기 저
...
- 5,100원
모든 교육의 귀결은 지역사회 내에서 올바른 민주시민으로의 역할에 두고 있다. 따라서 학습장애 학생의 경우도 예외는 아니다. 그러나 2000년대 들어 학습장애의 정의에서 확인할 수 있는 바와 같이 민주시민으로서의 역할에 근간이 되는 사회성에 관한 내용이 포함되어 있지 않다. 지역사회 통합의 핵심능력인 사회성은 학습장애 학생들에게 체계적으로 지도하여야 하기에 그 지도방법 또한 매우 중요하다. 아울러 그 지도방법 또한 물리적/사회적 보상에 의존하는 행동주의적 방법보다는 사회인지에 기반 대인문제해결 방법이나...
154.

여가문화로서 스포츠와 관광의 융합

최성훈 한국여가문화학회 여가학연구 16 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2016, Vol.14 No.2 4 53-68 (16 pages)

최성훈 저
...
- 4,500원
본 연구의 목적은 그동안 진행되었던 스포츠관광 연구를 고찰해보고 여가문화로 서 융합적인 관점에서 스포츠관광 연구의 미래 방향을 제시하고자 하며 결과는 다음과 같다. 첫째, 스포츠와 관광이 각각의 독립적인 개념에서 융합적인 개념으 로 전환의 필요성이 제기되고 있고 본 연구에서 제시한 융합적 스포츠관광 모형 은 스포츠관광의 개념을 잘 전달하고 있다. 둘째, 여가문화로서 수정된 융합적 스 포츠관광 모형은 기존의 스포츠관광 모형에 문화/예술 등이 추가된 모형으로서 스포츠관광과 관련된 여가문화와 여가행동,...
155.

The Commodification of Body

Rui Machado Gomes 한국여가문화학회 여가학연구 12 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2007, Vol.4 No.3 1 1-12 (12 pages)

Rui Machado Gomes 저
...
- 4,100원
156.

World Leisure: Shaping the Future

Christopher R. Edginton 한국여가문화학회 여가학연구 12 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2006, Vol.3 No.3 1 1-12 (12 pages)

Christopher R. Edginton 저
...
- 4,100원
157.

상호문화주의 한국 일본 및 아시아 근대 연극사 비교연구 : 유럽 연극 수입 양상을 중심으로

Won-Jae Jang 한국여가문화학회 여가학연구 13 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2004, Vol.2 No.2 6 (13 pages)

Won-Jae Jang 저
...
- 4,200원
이 논문은 한국의 근대 문화 형성기의 외국 문화 수입 과정에 초점을 맞춰, 학문적 방법론으로서의 상호문화주의를 고찰하며 그 의미와 유용성을 검토하는 글이다. 이러한 문제의식을 정밀하게 드러내는 현상으로서 식민지시대 한국 연극운동에 주목하기로 한다. 상호문화주의(interculturalism)는 문화/문학 교류의 양상을 연구하는 여러 학문적 분석틀 가운데 하나이다. 이 이론의 가장 큰 특징은 수용자를 중심에 놓고 제반 문화현상을 분석한다는 것이다. 다시 말해서, 문화 교류의 전개과정에 주안점을 두지 않고, 문화교류를 촉발한...
158.

시민의 자발적 참여를 이끌어내는 호국보훈 인물 중심의 보훈 선양 및 교육

김홍국 한국보훈학회 한국보훈논총 24 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2015, 제 14권 제 3호 (통권 36권) 4 91-114 (24 pages)

김홍국 저
...
- 5,300원
이 연구는 대한민국의 독립과 민주주의를 위해 기여해온 보훈문화의 현실을 조명하 고, 국가보훈처가 매월 발표하는 호국보훈 인물인 ‘이 달의 독립 운동가’와 ‘이 달의 6·25전쟁영웅’의 상황을 진단함으로써 보훈 선양 및 교육의 개선 방안을 모색하고 있 다. 언론보도 및 인터넷 검색을 통해 호국보훈 인물에 대해 언론은 다루지 않고, 국민 들은 인지하지 못하고 있는 현실을 살펴보고 해외의 보훈 선양 및 교육 사례와 비교 한 결과 다음과 같은 결론을 도출했다. 첫째, 초중고 교육의 내실화가 필요하다. 둘째, 정부의 전향적인...
159.

민족적 자아의 발견과 보훈

임홍순 한국보훈학회 한국보훈논총 23 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2003, 제 1권 제 2호 (통권 2집) 7 200-222 (23 pages)

임홍순 저
...
- 5,200원
오늘날 남북으로 분단된 한반도에서 한민족의 통일과 번영을 논하는 민족주의의 담론은 자본주의와 공산주의라는 상이한 체제를 뛰어 넘어 민족의 통일을 위한 당위성을 제공할 민족의 정체성과 실체를 규명하려는 방향으로 전개되고 있다. 이러한 담론 중 주목할 만한 논의는 바로 분단을 넘어서 실재하는 통일민족의 의지적 주체로서의 민족적 자아가 선험적 실체로서 요청되며 이 민족적 자아는 남과 북의 이념적 대립을 초월한 더 높은 이념으로서 통일지상주의를 염원하고 있다는 것이다. 그 러나 민족적 자아와 민족적 자아의...
160.

문화 없는 다문화교육을 넘어서: 문화의 과정성과 다차원성에 근거한 다문화교육 재개념화

서덕희 한국교육학회 교육학연구 34 Pages

한국교육학회 교육학연구 2011, 49권 4호 9 231-264 (34 pages)

서덕희 저
...
- 6,300원
이 글은 국가의 ‘기획’으로서의 다문화교육이 지닌 한계가 바로 ‘문화’에 대한 집합적이며 본질적 관점 에 근거한 것이라는 점을 지적하면서 문화의 과정성과 다차원성에 초점을 두고 문화를 재개념화하고 소 수자가 다수자의 길들임의 힘을 맞닥뜨리게 되는 다문화적 상황에 작동하는 문화의 차원에 따라 다문화 교육의 성격이 다를 수 있음을 강조하였다. 구체적으로 다문화교육은 법과 전통, 그리고 성향의 차원에서 각각 도구적, 인지적, 그리고 초월적 성격을 띠고 있는데, 도구적 다문화교육이 법 차원에서 소수자들의 동등한...

한주간 이슈검색어