학지사 뉴논문

총 3,928건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

2051.

양적 조사와 질적 조사의 상호보완적 효능성 연구

김덕주 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 27 Pages

한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2011, 6권 1호 5 111-137 (27 pages)

김덕주 저
...
- 5,600원
사회조사는 조사의 목적, 조사방법 또는 조사대상이나 자료를 수집하는 방법에 따라 서로 다르게 분류 될 수 있다. 양적조사연구방법은 정확하고 일반화시킬 수 있는 통계결과 산출을 강조하며 일반적으로 보편법칙 목적에 더 적절하다. 반면 질적조사연구방법은 개별 사례적 관심사와 관련된 이해의 깊이를 강조한다. 본 연구에서는 질적조사와 양적조사의 특징과 차이점은 무엇인지를 알아보고 나아가 두 조사방법 간의 다양한 통합방법에 관해 살펴봄으로써 좀더 나은 조사방법을 위한 상호보완적 조사방법의 효능성에 대해 알아보고자...
2052.

양성 평등 유아교육 프로그램의 실시효과에 관한 연구

서혜성, 신혜경 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 22 Pages

한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2007, 3권 2호 3 43-64 (22 pages)

서혜성, 신혜경 저
...
- 5,100원
이 연구의 목적은 유아의 양성평등에 대한 의식을 알아보고, 양성평등 교육을 실시하여 여성․남성에 대한 편견을 없애고 양성이 똑같은 인간의 권리를 누리며 행복을 추구하며 함께 살아가도록 하는 긍정적인 교육적 시사점을 얻고자 하는 것이다. 연구에 참여한 집단은 경기도 안산시 소재 어린이집 의 7세아 어린이를 실험․통제 집단으로 나누어 참여하게 하였다. 이 연구에서 밝혀진 연구결과를 논의하면 다음과 같다. 첫째, 양성에 대한 유아들의 인식이 어떠한가를 알아보기 위해 질문한 결과 유아들은 고정된 성 역할이...
2053.

우리나라 노인인력의 활용실태와 개선방안

김남순 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 24 Pages

한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2007, 3권 1호 7 148-171 (24 pages)

김남순 저
...
- 5,300원
우리나라는 2000년에 65세 이상 노인인구가 전체 인구의7.3%에서 UN에서 제시한 노령인구비율이 7%이상이면 고령화 사회(Aging Society)에 이미 진입한 상태이다. 현재 2003년에는 전체인구의 8.6%이고 2019년에는 노인인구 비율이 14.4%에 도달하여 고령사회(Aged Society)로 진입할 것으로 전망된다. 우리나라의 고령화의 진전은 그 속도 면에서 세계적으로 가장 빠른 추세를 보이고 있다. 전체 인구에서 노인이 차지하는 비중이 높아진다는 것은 사회경제적인 의미는 매우 큰 것이다. 장기적으로 볼 때 노동시장에서는 고령자의...
2054.

유아의 컴퓨터 사용에 관한 찬반 연구

신혜경, 서영숙 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 18 Pages

한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2006, 2권 2호 2 21-38 (18 pages)

신혜경, 서영숙 저
...
- 4,700원
본 연구는 유아들이 컴퓨터를 사용하는데 있어 긍정적인 시각과 부정적인 시각이 있는데 이에 대해 여러 학자들의 의견을 제시해봄으로써 유아의 컴퓨터 사용이 적절한지에 대한 기초자료 제공을 목적으로 한다. 이를 위하여 먼저 유아의 컴퓨터 사용에 대한 현황 및 쟁점에 대해 알아보고, 유아의 컴퓨터 사용에 대한 찬성입장과 반대입장을 제시해 본다. 찬성입장으로는 사회성 및 정서발달, 긍정적 자아개념 발달, 문해․언어 발달에 도움을 준다의 의견과 유아의 발달 시기상 이르고, 신체 발달 측면에 해로우며, 상호작용이...
2055.

세계시민교육 (Global citizenship education)에서 ‘여행’의 교육적 의미 탐색

김다원 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 32 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2015, 제 10권 2호 5 131-162 (32 pages)

김다원 저
...
- 6,100원
공간을 넘나들면서 다양한 지리적 환경과 사회적 현상, 삶의 문화를 접하고 체험할 수 있는 ‘여행’의 세계시민교육적 의의를 찾 아보고자 하였다. 여행은 여행지에 대한 지리적 인식 뿐 아니라 현지인들과의 의사소 통과 교류, 현지 문화에의 감정이입, 그리고 윤리적 행동에 이르기까지 다양한 영역 에서 교육적 효과를 이끌어낼 수 있다. 그리고 여행은 외현적 그리고 일반화된 특성 이외에 내적 다양성을 찾아보게 하는 활동일 수 있으며, 특정 장소 기반, 특정 사안 기반 특별한 경험을 하게 함으로써 ‘생각하기’, ‘소통하기’,...
2056.

지속가능발전교육

조우진 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 31 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2012, 제 7권 1호 2 39-69 (31 pages)

조우진 저
...
- 6,000원
본 연구는 ‘발전(development)’ 개념에 대한 이해와 비판에서 출발하고자 한다. ‘지속가능발전은 왜 국제사회의 의제가 되었는가?’라고 물었을 때, 그 것은 발전에 대한 회의(懷疑)를 요구하기 때문이다. 그리고 ‘지속가능발전’ 을 그 물음에 대한 하나의 대안(代案)으로 이해하고, 국제사회에서 가장 널 리 인용되고 있는 지속가능발전의 정의(定義)와 함께 세계환경발전위원회 (World Commission on Environment and Development: WCED)가 제시 한 두 가지 핵심 개념을 분석함으로써 지속가능발전이 지구사회의 윤리적 규범임을...
2057.

국제이주여성의 이중 가치규범 양상 : 일본 뉴커머 한국인 여성의 사례를 중심으로

김선미 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 30 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2011, 제 6권 2호 4 101-130 (30 pages)

김선미 저
...
- 5,900원
최근 들어 일본 사회에서는 뉴커머New-Commer가 증가함에 따라 다민 족이 함께 살아가기 위한 제도적 장치의 필요성과 이민 정책에 대한 제안을 제시하는 연구가 활발히 이루어지고 있다. 하지만 기존 연구에서는 뉴커머 들의 이동 배경 및 목적, 삶의 모습 등 개개인의 경험적, 인격적, 관계의 다양성이 간과된 채 당장 눈앞에 직면한 현실적인 문제들을 해결하는 데만 초점이 맞춰져 있다. 따라서 본 연구에서는 뉴커머 한국인 여성들을 대상으 로 이중 가치규범에 대한 이들의 생각과 선택이 변화하는 과정을 다면적인 개념의...
2058.

국제이해교육으로서의 교육 분야 개발협력에 대한 접근

유성상 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 29 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2010, 제 5권 1호 1 5-33 (29 pages)

유성상 저
...
- 5,800원
본고는 국제사회의 교육 분야 개발협력에 대한 기본적인 의제를 제시하고, 이에 대하여 한국의 교육발전경험이 어떤 의미를 가지는지, 그리고 지금까지의 한국의 교육 분야 개발협력의 현황과 실제가 갖는 이슈들을 논의하였다. 교육 분야 개발협력이 주어진 사회경제발전 지표를 충족시키기 위한 전략적 정책을 넘어서 보다 다양한 국가 간 상호존중의 이해관계를 형성하고, 문화의 다양성에 토대한 평화적 지원사업으로 다가갈 수 있는 방안을 제시하였다. 먼저 국제교육개발협력은 교육의 개념이 평생교육, 더 나아가 평생학습으로...
2059.

언어제국주의를 넘어서 : 영어의사소통능력 향상과 세계시민성 함양을 위한 ELT 문화교육의 새로운 방향 제시

안종협 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 35 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2008, 제 3권 1호 2 45-79 (35 pages)

안종협 저
...
- 6,400원
본 연구는 우리 영어교육의 현실이 언어제국주의linguistic imperialism(Phillipson, 1992) 틀 속에 있다고 판단하고, 이에 대한 대안을 찾기 위한 방안을 제시한다. II에서는 영어를 배우는 것이 EFL(English as a Foreign Language)이나 ESL(English as a Second Language)의 차원이 아닌 EIL(English as an International Language) 차원에 있다는 것을 주장하기 위해 단일어로서의 영어, 언어제국주의, 언어의 다양성, 언어다원주의 등 여러 차원에서 이론적 접근을 시도했다. III에서는 언어제국주의에 대한 지배담론과 그에 대한...
2060.

영국 융합교육정책에 근거한 한국 다문화교육의 과제

강순원 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 40 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2008, 제 3권 1호 1 5-44 (40 pages)

강순원 저
...
- 6,900원
본 연구는 한국의 다문화적 교육에 대한 필요성과 방향을 영국에서의 융합교육적 접근 모형에 대한 비교교육적 논의와 한국 내 다문화교육 관련자들과의 집중적인 인터뷰를 통하여 분석하고자 한다.‘ 배제에서 융합으로’라는 교육정책적 전환은 영국사회가 이주민들에 대한 혼동과 적응의 시기를 거쳐 제시하는 대안이기 때문에 이미 80만을 넘어선 한국 내 이주자들에 대한 다문화적 교육정책 방향 설정에 한 이론적 준거틀로 적용해볼 수 있다. 영국의 경우 민주적 교육개혁을 주도한 학자들에 의한 융합교육적 접근은 단순히 사회적...

한주간 이슈검색어