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2471.

박물관의 디지털 오브제를 활용한 구성주의 수업 사례 연구 : - 만족도와 학습효과를 중심으로

유진경 한국박물관교육학회 박물관교육연구 30 Pages

한국박물관교육학회 박물관교육연구 2011, 제 6호 3 43-72 (30 pages)

유진경 저
...
- 5,900원
본 연구는 박물관의 디지털 오브제를 활용한 구성주의 수업을 설계․적용하였고, 그 결과 수업의 만족도와 학습효과를 분석함으로써 새로운 박물관과 학교연계 교육의 한 방향을 제시하고자 하였다. 이를 위해 구성주의 전문가 2인, 박물관 전문가 2인, 수업지도교사 1인의 자문을 받아 구성주의에 입각한 본 연구의 수업 전개 과정을 개 발하였으며 이러한 수업 전개 과정에 따라 수업 지도안을 개발하여 2011년 11월 약 2주 동안 4차시에 걸쳐 초등학교 4학년 한 학급 23명을 대상으로 적용하였다. 그리 고 수업에 대한 만족도와...
2472.

박물관과 어학당의 연계 가능성 연구 : - 어학당 교재 분석을 중심으로 -

이연수 한국박물관교육학회 박물관교육연구 22 Pages

한국박물관교육학회 박물관교육연구 2011, 제 6호 2 21-42 (22 pages)

이연수 저
...
- 5,100원
본 연구는 박물관과 어학당의 교육 프로그램 연계 가능성을 어학당 교재를 통해 제 시하고자한다. 어학당 교재의 연구는 박물관을 방문하는 외국인들이 한국어 습득 과 정에서 학습한 한국 문화를 박물관 방문을 통해 직접적이고 다양하게 확장된 한국 문 화를 체험할 수 있도록 하기 때문이다. 박물관 방문을 확장하기 위해 어학당 한국어 교재를 통해 분석한 결과, 어학당에서 는 한국 문화를 4급 이상에서 제시함으로써 언어 학습에서 문화 학습 단계를 고급 단 계로 제시하고 있다. 하지만 어학당은 박물관 체험은 언어학습의 초기에...
2473.

고판화의 박물관교육 활용과 확장 : - 명주사 고판화박물관의 사례를 중심으로 -

한상길 한국박물관교육학회 박물관교육연구 60 Pages

한국박물관교육학회 박물관교육연구 2010, 제 5호 2 23-82 (60 pages)

한상길 저
...
- 8,900원
이 논문에서는 고판화의 박물관 교육 내용과 방법을 고찰하는 것으로 고판화박물관 에서 실시되고 있는 교육현황을 분석하고 소장품인 고판화의 특성을 이해하고 이를 활용하여 박물관교육의 확장방안을 제시하였으며, 고판화의 박물관교육의 확장 방안 은 다음과 같다. 첫째, 박물관교육은 교육적 가치를 지닌 유물의 수집으로부터 시작되 며, 사라져가는 문화재의 수집을 통해 박물관은 자연스럽게 자신의 뿌리를 찾을 수 있 는 민족정체성을 교육의 장으로 활용될 수 있다. 둘째, 지식전달 매체인 인쇄문화의 기초인 고판화는...
2474.

개인의미도법 : - 박물관교육을 위한 질적 연구·조사방법 -

서원주 한국박물관교육학회 박물관교육연구 22 Pages

한국박물관교육학회 박물관교육연구 2010, 제 4호 3 61-82 (22 pages)

서원주 저
...
- 5,100원
질적 연구는 현재 서구에서 왕성하게 이루어지고 있고 우리나라 교육학계에서도 연 구방법으로 자리를 잡았다. 국내외 박물관교육 분야에서도 질적 연구가 활발히 이루 어지고 있으나 박물관 관람자를 대상으로 하는 현장연구에서는 아직 질적 연구방법을 이용한 심층 연구가 부족하다. 이러한 맥락에서 이 논문에서는 박물관교육을 위한 질 적 연구조사방법으로 ‘개인의미도법(Personal Meaning Mapping: PMM)’을 소개 하고 그 이론적 배경과 사용방법 및 장단점에 대해 논의하였다. PMM은 1998년에 존 포크와 그의 동료들에 의해...
2475.

컨설티-중심 컨설팅을 통한 창의·인성교육 프로그램이 초등학생의 창의적 효능감과 배려행동에 미치는 효과

이명숙 한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 22 Pages

한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 춘계 5 49-70 (22 pages)

이명숙 저
...
- 5,100원
우리나라 교육부(1999)는 7차 교육과정의 기본 방향에서 창의적인 인재 육성에 초 점을 두었고, 이에 발맞추어 학교교육에서 창의성교육과 인성교육을 강조해 왔다. 그 이후 2009교육과정 개정 이래 창의·인성교육을 국가 교육전략으로 확산하고 있고 단위학교에서는 학교교육의 목표와 조화를 이루면서 학생들의 창의성과 인성함양의 구현에 힘을 쓰고 있다. 국가교육전략은 개인의 끼와 꿈을 끄집어내는 교육에 초점을 두는 교육을 통해 새롭고 중요한 가치를 창출하고, 경쟁력 있는 미래사회에 주도적인 참여를 도모하려는 것을...
2476.

한국형 KEYS의 적용 가능성 탐색에 관한 연구 -신뢰성과 타당성 검증을 중심으로-

박선형, 임성범 한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 11 Pages

한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 춘계 9 107-117 (11 pages)

박선형, 임성범 저
...
- 4,000원
지식기반 사회의 도래로 인해 창의성에 대한 중요성이 어느 때보다도 강조되고 있 다. 이는 국가 경쟁력과 직간접적으로 연계되며, 최근에는 창의성에 대한 연구 방향 이 조직 창의성 풍토로 이전되는 분위기이다. 우리의 경우 미래의 중요 인적자원인 어린 학생들에게 창의성 교육을 실시하는 교사들의 창의성 조직풍토를 진단하기 위 한 도구적 수단이 부재한 상황이다. 교사들의 경우 교육현장의 최일선에서 학생들에 게 창의성 교육을 실시하기에 이들의 창의성 발현을 유도하기 위한 조직풍토는 어린 학생들의 창의성 유도를 위한...
2477.

국내 정보통신 보조기기 제품별 사용자 만족·불만족 사항 분석

육주혜, 조재덕, 오현정 한국보조공학회 보조공학저널 18 Pages

한국보조공학회 보조공학저널 2008, 제 2권 2호 3 33-50 (18 pages)

육주혜, 조재덕, 오현정 저
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- 4,700원
본 연구의 목적은 보급된 정보통신 보조기기에 대한 사용자 만족 및 불만족 사항을 분석하는 것이다. 전문조사업체를 통해 1,518명을 대상으로 면접 또는 전화로 설문조사 하였다. 응답자가 만족 및 불만족 사항을 대답한 기기들은 한소네2, 센스리더, 이브포윈도우즈, 센스뷰(탁상용), 센스뷰 포켓(휴대용), 반디(휴대용), 보이스아이 메이트(휴대용), 터치모니터, 한손키보드, 한글키보드 미투, 이지트랙볼, 헤드 Z 마우스, 롤러트랙볼, 비쥬폰 PIC4500, 텔레포시 WVP-2100WD이다. 사용자들은 제품의 특성에 따라 그 장점을 파악하여...
2478.

초기 예루살렘 교회의 갈등과 성장에 관한 연구 : 사도행전 6:1-7을 중심으로

노재관 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 39 Pages

개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2010, 통권 제 5호 3 (39 pages)

노재관 저
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- 6,800원
우리는 성경에서 많은 갈등 이야기를 읽을 수 있고, 믿음의 사람들이 어떻게 갈등을 극복했는지를 읽을 수 있다. 우리는 우리 시대의 모든 갈등이 성경적 원리로 해결되어야 하고 또한 해결될 수 있다고 믿는다. 그러므로 성경에 나타난 갈등 이야기를 연구하는 것은 우리 시대의 갈등을 해결하기 위한 해답을 얻을 수 있기에 중요하다. 본 연구는 사도행전 6:1-7에 초점을 둔 것이다. 사도행전6:1-7의 구조는 단순하다. 스토트는(J. Stott)는 문제(6:1a), 해결(6:2-6), 결과(6:7)라는 구조로 분석했다. 한편 티손(J. B. Tyson)은...
2479.

부부의사소통 프로그램이 한국계-미국인 여성의 우울증에 미치는 효과

김경미 한국복지상담학회 복지상담학연구 15 Pages

한국복지상담학회 복지상담학연구 2008, 제 3권 제 1호 5 73-87 (15 pages)

김경미 저
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- 4,400원
본 연구의 목적은 부부 의사소통 프로그램이 미국에 사는 한국계 미국인 여성의 우울증에 미치는 영향을 검증하는데 있다. 실험 대상은 12명의 한국계-미국인 여성이었으며 연령의 범위는 25세에서 46세였다. 실험대상 가운데 실험집단(n=6)과 통제집단(n=6)으로 무선 배치하였다. 본 연구를 위한 프로그램은 본 연구자가 고안한 부부 의사소통 프로그램을 사용하였다. 부부 의사소통 프로그램은 1회에 2시간 30분으로 8회 동안 실시하도록 구성되어 있으며 한주에 1회씩 실시하였다. 부부 의사소통 프로그램은 숙제점검, 지도, 행동적...
2480.

부모의 자율성 지지가 후기 아동의 그릿에 미치는 영향 -자아존중감과 우울의 직렬 이중매개효과-

전숙영 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 16 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2021, 제 16권 제 4호 2 17-32 (16 pages)

전숙영 저
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- 4,500원

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