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- 대구한의대학교 청소년문제연구소(7)
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- 한국노년학연구회(7)
- 한국박물관학회(7)
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- 한국광고PR실학회(6)
- 한국독서교육연구학회(6)
- 한국모래놀이치료학회(6)
- 21세기사회복지학회(5)
- 대한어린이교육협회(5)
- 디지털스토리텔링학회(5)
- 복지대학교 장애인능력개발원(5)
- 한국노인간호학회(5)
- 한국복지상담교육학회(5)
- 한국사회복지실천연구학회(5)
- 한국장애인평생교육복지학회(5)
- 개혁주의교회성장학회(4)
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- 한국대학박물관협회(4)
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- 한국심리치료학회(4)
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- 대한신경계작업치료학회(3)
- 영성과 보건복지학회(3)
- 한국교류분석협회(3)
- 한국기초간호학회(3)
- 한국보건기초의학회(3)
- 한국보훈학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 글로벌청소년학회(2)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 대한음악치료학회(2)
- 동아시아문화학회(2)
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- 한국사례관리학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국인형치료학회(2)
- 한국통합예술치료상담학회(2)
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- 국민연금연구원(1)
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간행물
- 학습장애연구(215)
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- 교육방법연구(64)
- 교육행정학연구(54)
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- 통합교육연구(53)
- 우리말연구(51)
- 미술치료연구(48)
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- 음악교육연구(42)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(39)
- ANDRAGOGY TODAY(35)
- 구비문학연구(34)
- 종교교육학연구(33)
- 인지발달중재학회지(32)
- 한국초등체육학회지(32)
- 음악교육공학(31)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(29)
- 한국유아교육연구(28)
- 아동과 권리(24)
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- 교육정치학연구(19)
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- 중국학논총(17)
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- 한국교원교육학회 학술대회자료집(16)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- 교육원리연구(15)
- 교육치료연구(15)
- 한국사회복지교육(15)
- 한국아동심리치료학회지(15)
- 국제이해교육연구(13)
- 대한문학치료연구(13)
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- 아동보육연구(13)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(12)
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- 한국음악치료학회지(11)
- 기업교육과 인재연구(10)
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- 퇴계학논집(10)
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- 아동중심실천연구(9)
- MEFOT 창의인성연구(8)
- 교류분석상담연구(8)
- 아동미술교육(8)
- 임상사회사업연구(8)
- 박물관학보(7)
- 신경정신의학(7)
- 연극예술치료연구(7)
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- 한국노년학연구(7)
- 한국웰니스학회지(7)
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- 한국학습장애학회 학술대회지(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- 광고PR실학연구(6)
- 모래놀이상담연구(6)
- 한국독서교육학회지(6)
- 21세기사회복지연구(5)
- 노인간호학회지(5)
- 디지털스토리텔링연구(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 복지상담교육연구(5)
- 어린이교육(5)
- 장애인고등교육연구(5)
- 장애인평생교육복지연구(5)
- 한국교육정치학회 학술대회지(5)
- 개혁주의교회성장(4)
- 고문화(4)
- 동국사학(4)
- 박물관교육연구(4)
- 부모교육연구(4)
- 사회복지지원학회지(4)
- 에너지기후변화교육(4)
- 한국보육지원학회 학술대회지(4)
- 한국심리치료학회지(4)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(4)
- 한국청소년상담학회지(4)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 재활치료과학(3)
- 한국보건기초의학회지(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 동서정신과학(2)
- 동아시아문화와예술(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 시큐리티연구(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 우리말학회 학술대회지(2)
- 통합예술치료연구(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 한국청각-언어장애교육학회 학술대회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- 가족과 상담(1)
- 감성과학(1)
- 교육연구(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 무용동작치료논문집(1)
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- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
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푸드아트테라피 프로그램이 저소득층 아동의 자기효능감에 미치는 효과
송진선, 심혜숙 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 25 Pages
한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2013, 제 2권 제 1호 3 33-57 (25 pages)
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사회통합을 위한 다문화 미술교육에 관한 실행연구 : 소외계층 아동 대상 집단프로그램을 중심으로
박진희, 김선아 한국조형교육학회 조형교육 24 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2017, 제 62집 6 125-148 (24 pages)
문제는 간과할 수 없는 과제가 되었다. 다원주의 체제에서 사회적 ‘통합’은 집단 간의 균형과 신뢰를 회복할 수 있도록 집단 구성원의 개별성과 다양성을 전제로 한다. 본 연구는 사회통합을 위한 교육적 지원이 정치적, 법제적, 제도적 측면에서 이루어짐과 동시에 지역 단위에서 미시적으로 실행됨으로써, 다양한 소수 집단에서 변화를 가져올 수 있는 실제적인 방안이 모색되어야 한다는 문제의식에서 출발하였다. 개인의 문화적 다양성 을 존중하고 민주적 사회 변화를 추구한다는 점에서 다문화 미술교육이 하나의 대안이 될 수... -
학교도서관 협력수업 비활성화 요인에 대한 사서와 교과교사의 인식 차이 연구
최용훈 한국독서교육연구학회 한국독서교육학회지 26 Pages
한국독서교육연구학회 한국독서교육학회지 2014, 제 2권 제 1호 5 107-132 (26 pages)
있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 경기도내 8개 지역에서 총 30개의 중학교를 선정하였다. 사서의 경우 한 학교에 1명, 교과교사의 경우 한 학교에서 4명의 교사를 선정하여 사서 30명, 교과교사 120명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 학교도서관 협력수업 비활성화 요인을 공간 및 시설 영역, 인식 영역, 사서 영역, 교과교사 영역, 협력수업 방법 영역 그리고 협력수업 자료 영역으로 6개 영역으로 나누어 교과교사와 사서의 인식을 비교 분석한 결과 모든 영역에서 인식의 차이가 나타났으며, 사서의 인식이 높게 측정되었고,... -
예비 초등교사의 사회과 수업지도안에 나타난 활동 유형
홍미화 한국사회과수업학회 사회과수업연구 21 Pages
한국사회과수업학회 사회과수업연구 2013, 제 1권 제 1호 1 1-21 (21 pages)
것을 말한다. 따라서 예비교사는 이를 활용한 다양한 집단 간∙구성원 간의 상호의사소통을 시도할 필요가 있다. 넷째, 예비교사의 사회과 수업지도안에는 교수학습모형의 각 단계에 맞추어 내용을 형식적으로 제시한 활동, 지식 중심의 학습내용을 나열화한 활동이 많다. 예비교사는 수업의 본질을 알고 활동과 활동을 유기적으로 연계하여 학생의 사고와 참여를 자연스럽게 유도하는 지도안을 구현할 필요가 있다. 활동은 교육의 목적과 수업 목표를 향해 실천하려는 유목적성을 전제한다. 따라서 예 비교사는 물론 교사는 사회과... -
어머니의 일-양육 양립에 대한 지각 유형과 양육스트레스, 양육행동, 모-자녀 상호작용
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 4호 2 627-642 (16 pages)
연구목적: 본 연구는 어머니가 지각하는 일-양육 양립에 대한 갈등 및 이점의 수준에 따라 어머니들을 유형화하고, 어머니의 양육스트레스, 양육행동(온정/통제), 모-자녀 상호작용이 유형에 따라 차이가 있는지를 분석하였다. 방법: 한국아동패널의 8차년도 자료 중에서 취업중이면서 일-가정 양립에 관한 설문에 응답한 어머니 694명의 자료를 분석하였다. 어머니의 일-양육 양립에 대한 지각을 유형화하기 위하여 갈등 및 이점 지각을 중심으로 요인분석과 군집분석을 실시하였다. 어머니의 지각 유형에 따른 양육스트레스, 양육행동,... -
부모교육 프로그램 및 개발 연구의 동향 분석
한국아동권리학회 아동과 권리 2014, 제 18권 제 3호 3 331-366 (36 pages)
간 부모교육 프로그램 연구 및 개발 연구의 동향 을 분석하는 것이다. 1984-2013년까지의 178편의 학술지 논문을 분석한 연구결과는 다음과 같다. 먼저 부모교육 프로그램 연구는 주로 사회과학 분야의 학회지에서 발 간되었다. 양육태도 향상을 위시하여 다양한 주제들이 등장하는데, 특히 2004-2008 년은 다양한 주제로의 도약기라 할 수 있다. 연구의 유형은 프로그램 개발과 효과검 증이 가장 많았고, 점차 우리나라 부모에게 보다 적합하고 타당한 프로그램을 개발 하고자 다양한 유형을 병행했다. 연구 참여자는 자녀발달에 따른... -
특수교육의 수업분석 및 평가
예권익 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 24 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2008, 제 1권 제 1호 6 113-136 (24 pages)
분석하려는 연구나 노력 등 수업의 본질을 이해아고 이를 통해 교육의 질을 향상시키는 데에는 관심이 부족 했다. 본 연구에선 질적인 개념에 초점을 두어 학교 수업의 질을 파악하기 위한 하나의 방법으로 수업과정을 관찰하고, 분석 및 평가하는데 필요한 주요요소들을 다루었다. 이 연구로 인하여 앞으로의 수업연구는 학생의 학습과 성장에 관한 지원자로서의 교사의 전문성 신장에 더 무게를 두고 수업의 질 개선을 위해서 수업자와 관찰자가 상호 호혜적인 관계를 유지하여 교사의 자율적 참여의식을 높이는 데 도움이 되고자 한다. -
지역사회 복지자원 활용을 통한 군인가족지원센터의 미래지향적 발전방안
정미경 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 34 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2011, 제 4권 제 2호 2 39-72 (34 pages)
민간의 복지역량을 확보하기 위해서 는 군인가족지원센터가 군 주도적 군인가족복지의 허브기능을 할 수 있도록 조직과 제도의 체제 정비를 도모해야 한다. 둘째, 군인가족지원센터가 지방자치단체와 민간의 복지서비스를 활용하기 위해서는 군부 대 주둔지별로 군-관-민 채널을 구축할 수 있는 총체적 관리능력을 갖춘 전문 인력이 확보되어야 한다. 셋째, 군인가족지원센터는 각 지역마다 군인가족의 Needs가 무엇인지를 파악하기 위한 조사가 필수적이 고, 이에 대응하여 지역사회 복지자원의 분류와 조직화는 물론 적용효과에 대한... -
어머니의 감독, 활동공유, 교육지향행동, 스마트폰 허용여부가 초등학교 저학년 아동의 스마트 미디어 이용패턴에 미치는 영향
김윤경, 박주희, 오소정 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 23 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2021, 제 17권 제 3호 4 65-87 (23 pages)
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어머니의 놀이신념이 유아의 자기결정력에 미치는 영향: 놀이시간의 매개역할
이효임, 신나리 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2020, 제 16권 제 3호 4 59-77 (19 pages)
