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2851.

인문학 교육에서 북한이탈주민의 학습경험: 치유와 자립의 학습과정

박상옥 한국성인교육학회 Andragogy Today 37 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.1 7 143-179 (37 pages)

박상옥 저
...
- 6,600원
시작하고, 위축된 자존감을 조금씩 극복해 나가며, 일상생활의 변화 를 추구하는 치유의 학습경험을 하였다. 또한 북한이탈주민이 남한 사회에서 스스로 능동적으로 살아갈 수 있는 내면의 힘, 자립할 수 있는 힘을 기를 수 있는 학습경험이 었다. 따라서 인문학 교육은 북한이탈주민이 남한 사회의 ‘주변인’으로 정착하는 것이 아닌 능동적 시민으로 ‘공적 삶’에 다시 참여할 수 있도록 도와 안정적으로 정착하는 데 기여를 할 것으로 보인다. 그리고 이것이 일방적인 동화가 아닌 다문화사회에서 주 로 사용하는 통합의 문화접변...
2852.

지자체 여성회관 성인학습자의 학습성과 영향 요인 탐색

한상길, 조윤진 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.3 4 85-109 (25 pages)

한상길, 조윤진 저
- 5,400원
이 연구는 각 지역자치단체의 여성평생학습 거점인 여성회관 학습참여자의 학습성과 에 영향을 미치는 요인을 실증적으로 탐색하는 것이 주목적이다. 연구대상은 경기도 지역 31개 여성회관 중 규모 중심으로 각각 10개 기관을 표집한 후 설문조사를 하였으 며, 수집된 495명의 설문지는 SPSS 19.0을 사용하여 분석하였다. 학습성과 탐색은 학습 능력, 삶의 질, 사회·문화, 경제 등 4개 영역으로 분류․분석하였고, 이들 제 영역의 학 습성과에 미치는 관련변인은 교육프로그램 운영체계, 활동지향동기, 학습지향동기, 목표...
2853.

취업 여성결혼이민자의 자기주도학습 준비도와 자아존중감의 관계 연구

박신영, 이병준 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.3 5 111-138 (28 pages)

박신영, 이병준 저
- 5,700원
본 연구는 취업한 여성결혼이민자들의 자기주도학습 준비도와 자아존중감에 관한 연구를 위해 부산․창원․김해지역의 여성결혼이민자들을 대상으로 설문 조사를 실시하여 다음과 같은 연구결과를 도출하였다. 첫째, 한국어실력과 직 종에 따른 자기주도학습 준비도와 자아존중감 차이를 보면, 자기주도학습 준비 도의 6개 하위요인인 ‘학습에 대한 애착’, ‘학습자로서의 자기확신’, ‘도전에 대 한 개방성’, ‘학습에 대한 호기심’, ‘자기이해’, ‘학습에 대한 책임수용’ 모두에서 유의수준 .05에서 통계적으로...
2854.

HRD기업의학습조직화수준이구성원의조직몰입도에미치는영향 : 자기주도학습능력의매개효과를중심으로

배을규, 이민영 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.4 8 205-234 (30 pages)

배을규, 이민영 저
...
- 5,900원
이 연구는 HRD 기업의 학습조직화 수준과 구성원의 자기주도학습 능력 및 조직몰입 도의 관계를 규명하고, 나아가서 조직의 학습조직화 수준이 구성원의 조직몰입도에 영향 을 미치는 과정에서 구성원의 자기주도학습 능력이 지닌 매개효과를 검증하기 위한 것 이다. 연구의 목적을 달성하기 위해 HRD 기업에 종사하는 400명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 390부를 회수하고, 이 중 356부를 분석에 사용하였다(유효 자료율: 91.3%). 연구결과, 첫째, HRD 기업의 학습조직화 수준과 구성원의 자기주도학습 능력의 상관관 계를...
2855.

융의 분석심리학적 차원에서 본 직업인의 심리적 탈진에 관한 연구 : 교사를 중심으로

김영희 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2007, Vol.10 No.2 4 101-123 (23 pages)

김영희 저
...
- 5,200원
최근 성인 직업인의 심리적 탈진에 대한 연구가 활발히 이루어져왔으나, C. G. Jung의 분석심리학적 관점에서 성인 직업인, 교사의 심리적 탈진을 분석하고, 그 극복 가능성을 탐색하는 연구는 아직 출발점에 서 있는 것 같다. 한국의 특수한 교육현실에서 경험 할 수 있는 교사의 심리적 탈진의 중요한 원인 중의 하나가 Jung이 개념화한 “페르조나(persona)” 와의 지나친 동일시에서 비롯된다는 것을 본 연구에서 제시하고 있다. 교사가 한국사회집단에서 요구하는 ‘교사상’만을 따르게 되면 자아는 자신의 내적인 정신세계와의...
2856.

웹 기반 수업 활용방안 연구: 노인교육

김경현, 이자영 한국성인교육학회 Andragogy Today 37 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.3 1 1-37 (37 pages)

김경현, 이자영 저
...
- 6,600원
참 여한 노인 학습자의 일상생활 변화의 관찰을 통해 고령화 사회에서 노인교육을 위한 웹 기반 수업의 활용방안에 대해 연구하였다. 연구결과, 노인학습자를 대상으로 한 웹 기반 수업의 효과로, 첫째, 노인 학습자를 대상으로 한 웹 기반 수업의 효과 검증을 위한 수 업 전‧후 자아존중감 전체에는 유의미한 차이가 없었으며, 둘째, 노인 학습자를 대상으 로 한 웹 기반 수업의 효과 검증을 위한 수업 후 생활만족도에는 유의미한 차이가 있는 것으로 밝혀졌다. 즉 노인교육을 위한 웹 기반 수업의 적용에 대한 가능성을 보여주었...
2857.

e러닝을 활용한 대학생의 국제교육연구 협력모델 탐색

최성우 한국성인교육학회 Andragogy Today 35 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.1 5 107-141 (35 pages)

최성우 저
...
- 6,400원
본 연구의 목적은 대학생들이 e러닝 기반의 온라인 학습공동체를 활용하여 국제협력 교육 및 연구 활동을 수행할 수 있는 구체적인 실천 모델을 제시하는 것이다. 이를 위 해서 기존 연구결과를 중심으로 대학교육 국제화의 개념과 진행과정, 성공요소들을 파 악하고 분석하였다. 아울러 최근 국내에서 정부주도로 빠르게 확산되고 있는 e러닝을 이용하여 국내 대학이 효과적인 국제교육 연구와 협력을 수행할 수 있는 모델을 탐색, 분석하였다. 연구의 결과로 먼저, e러닝의 개념과 장단점 및 성공 요소 등을 중심으로 한 특성을...
2858.

재학 중 인턴십 경험이 여대생의 진로준비에 미치는 영향

장서영, 심우정, 이보라 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.1 1 1-31 (31 pages)

장서영, 심우정, 이보라 저
...
- 6,000원
통한 조직 이해, 실무경험을 통한 자 기이해, 일하는 여성관찰을 통한 여성 직업인의 현실 이해를 인턴십 과정에서 얻은 주 요 학습으로 꼽았다. 이러한 학습을 바탕으로 여대생들은 인턴십 이후 일의 의미와 직 업선택 기준의 변화, 진로준비 내용의 확대 및 준비 방법의 구체화, 전공수업에 대한 동기화를 경험하였다. 인턴십 경험은 여대생의 진로준비에 있어서 직업의식 전환을 통 해 성공적인 커리어우먼의 외양과 이미지에 집중하는 피상적인 직업관에서 벗어나게 하고, 자기 적성에 대한 확인을 통해 주위의 영향력을 줄임으로써...
2859.

교사의 전문적인 생애능력 개발을 위한 성인학습자로서의 삶에 관한 연구

김진한 한국성인교육학회 Andragogy Today 19 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.1 2 35-53 (19 pages)

김진한 저
...
- 4,800원
본 연구는 교사의 생애능력 개발과 관련된 교사의 삶의 모습을 탐색하기 위한 연구이다. 이를 위해 교사의 생애능력을 크게 지적 전문성과 교육적 감화력으로 구분하고 이러한 생애능력을 개발하기 위한 교사의 성인학습의 삶을 탐색하여 보았다. 지적 전문성은 유용한 지식의 습득과 활용을 포함하 여 창조적 지적 탐구에 몰두하는 전문가적 근성을 포함하는 의미로서 창조적 지적 탐구에 몰두하는 인간의 모습은 호모에루디티오의 삶의 모습이며, 교사의 지적 전문성을 위한 생애능력(life skill)은 성 인학습자의 삶 속에서 자연적으로...
2860.

장애인과 평생교육 관계자의 요구분석을 통한 장애인 평생교육기관간 협력체제 구축방향 설정에 관한 연구

정동영, 정동일, 정인숙 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.1 1 1-34 (34 pages)

정동영, 정동일, 정인숙 저
...
- 6,300원
본 연구는 지식기반사회에서 요구되는 장애인 평생교육의 강화를 위한 평생교육기관간 협력체제의 구축방향을 설정하는데 목적을 두고 있다. 본 연구는 목적을 달성하기 위 해 장애인, 장애인 가족, 장애인 평생교육 관계자 72명과의 면담을 통해 그들의 요구를 분석하였다. 연구의 결과 장애인 평생교육기관간 협력체제는 장애인에 대한 지원의 중 복이나 누락을 방지하고 확대하는 방향을 토대로 구축하되, 지역사회 평생교육기관간 네트워크를 중심으로 지방자치단체와 중앙행정부처 등 정책결정 수준별로 협력체제를 구축하는 형태로...

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