주제분류
- 교육학(1,736)
- 사회과학(906)
- 사회복지학(856)
- 심리학(704)
- 보건학(239)
- 예체능(238)
- 유아교육학(207)
- 특수교육학(163)
- 의약학(159)
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- 기타(61)
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- 공학(20)
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발행기관
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- 한국교육사회학회(214)
- 한국교육행정학회(210)
- 한국교육학회(203)
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- 한국교원교육학회(200)
- 한국가족치료학회(193)
- 한국장애인복지학회(173)
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- 한국미술치료학회(139)
- 한국성인교육학회(138)
- 한국여가문화학회(136)
- 대한신경정신의학회(123)
- 한국교육정치학회(103)
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- 한국경호경비학회(97)
- 21세기사회복지학회(92)
- 한국사회복지교육협의회(86)
- 한국임상사회사업학회(86)
- 한국웰니스학회(77)
- 한국시각장애교육재활학회(72)
- 한국예술심리치료학회(68)
- 한국교육방법학회(66)
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- 한국노인간호학회(64)
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- 한국학부모학회(55)
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- 한국군사회복지학회(42)
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- 대한고령친화산업학회(31)
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- 한국동서정신과학회(27)
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- 한국학습장애학회(27)
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- 한국음악교육학회(25)
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- 한국보건기초의학회(22)
- 한국심리치료학회(22)
- 한국사회복지실천연구학회(21)
- 한국카운슬러협회(21)
- 한국통합교육학회(21)
- 한국특수교육교과교육학회(21)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(20)
- 고령자치매작업치료학회(19)
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- 한국음악치료학회(18)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(17)
- 한국일본교육학회(17)
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- 한국장애인평생교육복지학회(12)
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- 대한신경계작업치료학회(11)
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- 한국핵심역량교육학회(10)
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간행물
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- 21세기사회복지연구(92)
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- 통합교육연구(21)
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- 한국인간발달학회 학술대회지(20)
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- 한국교육개발원 연구보고서(19)
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- 대한한방비만학회지(6)
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- 사례관리연구(5)
- 한국명상학회지(5)
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- 개혁주의교회성장(4)
- 복지경영학연구(4)
- 상담복지경영연구(4)
- 아동미술교육(4)
- 에너지기후변화교육(4)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(4)
- 핵심역량교육연구(4)
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- 국민연금연구원 연금포럼(3)
- 국제사회복지학(3)
- 대한문학치료연구(3)
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- 무용동작치료논문집(3)
- 사회과수업연구(3)
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- 한국연극예술치료학회 학술대회지(2)
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- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국민연금연구원 조사보고서(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 농촌계획 : 한국농촌계획학회지(1)
- 단행본(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 디자인학연구(1)
- 디지털융복합연구(1)
- 디지털정책연구(1)
- 마케팅과학연구(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(1)
- 산업경영시스템학회지(1)
- 육아정책연구소 수탁연구보고서(1)
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장애영유아의 통합보육 현황과 보육교사의 통합보육에 대한 인식
조재규 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 23 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2014, 제 7권 제 3호 4 71-93 (23 pages)
본 연구는 G도 소재 어린이집 보육교사들을 대상으로 통합보육 현황과 장애영유아 통합보육 에 대한 전반적 인식을 분석하고자 설문조사를 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 보육교사들은 장애 영유아가 없는 일반어린이집에 대부분 근무하고 있었으며, 통합보육 연수에 참여한 적이 거의 없었으며, 참여한 경우에도 참여시간이 매우 적었다. 둘째, 장애영유아의 일반어린이집 입소에 대해 대부분 동의하였으며, 배치장소로는 장애아 통합어린이집이 적절하며, 통합보육은 영유아 모두에게 도움이 될 것이라고 답하였다. 셋째, 보육교사들은... -
특수학급 교사의 역할 재음미
정동영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 36 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2013, 제 6권 제 3호 4 67-102 (36 pages)
본 연구는 특수학급 교사의 역할을 밝히는데 목적을 두고, 특수학급 교사들이 담임교사로서 수 행하여야 하는 역할과 특수학급 교사들이 일반학교에서 특수교육 교사로서 수행하여야 하는 역할 을 재규정하는 것을 연구문제로 선정하여 문헌연구를 통하여 해결하였다. 본 연구의 결과, 특수학 급 교사는 특수학급의 담임교사로서 일반학급 담임교사와 동일하게 학습지도, 생활지도, 학급경영 의 역할을 수행하여야 하지만, 장애학생들의 특별한 요구로 인하여 그 각각에 특별한 역할을 더 수행하여야 하는 것으로 밝혀졌다. 뿐만 아니라... -
특수교육 교사의 교과 지도 역량 강화 방안
김희규 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 20 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2012, 제 5권 제 2호 4 59-78 (20 pages)
본 연구는 최근 강조되고 있는 교과교육 실행의 요구를 충족시키기 위한 특수교육 교사들의 교 과교육 역량을 강화하기 위한 방향을 제시하고자 하였다. 먼저 이를 위해서 특수교육 교사의 자질 과 교과 수행 능력과의 관계를 알아보았다. 특수교육 교사의 전문성과 자질은 여러 학자들과 연구 에 의해 강조되고 있으며, 특히 우리나라의 교원양성체제 개선방안에서 제시한 신규교사의 자질과 능력에 관한 일반기준과 미국 CEC의 신규 특수교육 교사를 위한 기준에서 요구하고 있는 특수교 육 교사로서의 자질과 전문성에 대해 살펴보고,... -
진로의사결정 훈련 프로그램이 학업중단 청소년의 진로성숙도에 미치는 영향
한국상담평가학회 상담평가연구 2012, Vol.5 No.2 4 47-59 (13 pages)
이 연구의 목적은 진로의사결정 훈련 프로그램이 학업중단 청소년들의 진로성숙도에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이었다. 이 연구의 목적을 달성하기 위해 설정한 연구문제는 ‘진로 의사결정 훈련 프로그램에 참여한 학업중단 청소년들은 프로그램에 참여하지 않은 학업중단 청소년들보다 진로성숙도가 의미 있게 향상될 것인가?’였다. 본 연구의 대상은 전라남도 관 내 학업중단 청소년 18명이었고, 통제집단과 실험집단에 9명씩 무선배치하였다. 2012년 4월 10일부터 5월 23일까지 프로그램을 진행하고 진로성숙도 검사를... -
청소년지도사의 좌절 극복경험을 중심으로 한 전문성 발달과정 연구
원지윤, 이은경 한국상담평가학회 상담평가연구 12 Pages
한국상담평가학회 상담평가연구 2011, Vol.4 No.1 4 51-62 (12 pages)
연구 결과 청소년지도사가 전문성 발달과정에서 경험한 좌절요인은 경제적 어려움, 조직에서의 인간적인 관계의 어려움, 전문적인 지식으로 나타났다. 좌절경험에도 불구하고 청소년지도사의 활동을 지속하게 된 동인은 인간적인 관계와 일에 대한 열정으로 나타났다. 좌절극복 경험이 전문가로 발달하는데 미친 영향은 좌절 극복 후 성취감을 통한 재 동기부 여, 선배 또는 직장동료들의 관계를 통한 지지, 청소년교육에 대한 목표의식으로 나타났다. 청소년지도사의 전문성 발달과정을 보면, 일에 대한 열정이 전문성 발달과정에서 좌절... -
신입생과 재학생의 진로 및 대학생활에 대한 의식 실태조사 비교연구
한국상담평가학회 상담평가연구 2010, Vol.3 No.2 2 15-30 (16 pages)
본 연구는 대학생들의 진로 및 대학생활에 관한 의식과 요구를 신입생과 재학생을 중심으로 상호비교 연구하여 대학에서의 효율적인 진로지도 지원방안을 모색하기 위해 연구하였다. 이를 위해 「2010학년도 신입생 및 재학생 실태조사」에서 의미 있는 진로 및 대학생활에 관련된 공통문항을 추출하여 비교분석 하였다. 그 결과 첫째 공무원, 공기업, 대기업 입사를 위한 대학차원에서의 지원과 함께 둘째, 전공 교과목 학습지원 및 전공 관련 진로지도가 요구된다. 셋째, 학생상담실에서 다양한 진로관련 프로그램의 개발과 운영과... -
시설청소년이 지각한 사회적 지지와 진로성숙 및 자립준비도의 관계
한국상담평가학회 상담평가연구 2009, Vol.2 No.1 3 33-50 (18 pages)
본 연구에서는 대부분의 양육시설 청소년이 만 18세가 되면 시설퇴소로 인해 ‘자립’에 직면한다는 사실에 초점을 맞추고 자립준비에 미치는 요인 및 경로를 파악하여 시설청소년에게 사회적응과 자립에 도움을 주고자 하는데 목적이 있다. 본 연구는 전라남도 내에 있는 아동양육시설 10곳에 입소한 13세~20세에 해당하는 중ㆍ고등학생 및 학업중단청소년을 대상으로 하였으며, 최종분석에 사용된 자료는 총 205부였다. 주요결과를 살펴보면 다음과 같다. 상관관계분석에서는 사회적 지지와 진로성숙, 사회적 지지와 자립준비도,... -
군사회복지사의 법적 근거 및 제도화 방안
장정기, 나동석 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 29 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2016, 제 9권 제 2호 2 25-53 (29 pages)
본 연구의 목적은 군사회복지사가 군대 내에서 활동하기 위한 법적 근거를 파악하고 제도화하는 방안을 찾아내는 것이다. 국가방위를 목적으로 특수하게 조직된 군대에서 국가를 위해 책임과 의무를 수행하고 있 는 군인의 복지지원과 기본적 권익은 보장되어야할 것이다. 이러한 군인에 대한 목적을 달성하기 위하여 군사회복지가 제공되어져야할 당위성을 찾아보고, 군사회복지의 구성요소로써 주체, 재원, 대상에 대한 법 적 근거를 찾아보았다. 현재로서는 군사회복지사가 제도적으로 명문화되지는 못했을지라도 그 동안의 역 사적인... -
교류분석 집단상담이 육군병사의 우울, 무망감, 군 생활스트레스에 미치는 효과
이길구 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 20 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2016, 제 9권 제 2호 1 5-24 (20 pages)
본 연구의 목적은 육군 병사의 교류분석 집단상담이 우울, 무망감, 군 생활 스트레스에 미치는 효과를 검증하는데 있다. 이를 위해 육군 부대에서 의뢰 된 병사를 대상으로 각 15명으로 무선 배정하여 실험집단, 비교집단, 통제집단에 참여의사를 밝힌 병사를 선정하여 사전－사후－추후 검사를 실시하였다. 각 회기별 120분씩 총 8회기로 이루어졌으며, 수집된 자료는 SPSS WIN 21.0 통계 프로그램으로 사용 하였으며, 연구의 결과는 다음과 같다. 교류분석 집단상담 프로그램은 육군병사들의 우울, 무망감, 군 생활 스트레스 미치는... -
직업군인 가족기능에 영향을 미치는 생태체계적 요인
심유화, 정미경 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 35 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2015, 제 8권 제 2호 3 61-95 (35 pages)
본 연구는 직업군인 가족기능에 영향을 미치는 요인을 탐색하는 것을 목적으로 Bronfenbrenner의 생태 체계적 접근을 시도하였다. 이를 위해 기혼 직업군인 262명을 대상으로 2015년 5월 1일부터 2015년 5월 29 일까지 자료를 수집하였고, 자료는 PASW를 사용하여 빈도분석, 기술통계, 중다회귀분석, 위계적 회귀분석 사용하여 분석하였다. 연구 결과 첫째, 모든 생태학적 체계는 직업군인 가족기능에 영향을 미친다. 유기체 변인은 직업군인의 군복무기간이 짧을수록, 월 평균 소득이 많을수록, 맞벌이를 할수록 기능적이었다....
