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- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(6)
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- 한국상담심리치료학회지(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 한국일본교육학회 학술대회(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(2)
- 구비문학연구(2)
- 국제사회복지학(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 연구논총(2)
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- 청소년행동연구(2)
- 한국과학교육학회지(2)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(2)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
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- 복지상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
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- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
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교원과 청소년의 다문화수용성 영향요인 분석
최만식, 조용하 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.4 1 1-31 (31 pages)
본 연구의 목적은 교원과 청소년의 다문화수용성에 미치는 주요 영향요인에 대한 분석 과 그 요인들 간의 구조적 관계를 분석함은 물론 이들 영향요인과 요인들 간의 구조적 관 계가 교원과 청소년 간에 어떻게 차이가 나는지를 규명함에 있다. 이를 위해 본 연구는 다단계층화집락표집법으로 표집한 부산시내 16개 초?중?고등학교의 학생 질문지 1,105부, 교원 질문지 352부, 총 1,457부를 구조방정식모형으로 분석하였다. 그 결과, 교육수준과 경제적 수준은 다문화수용성에 직접적 영향이 없었으나, 간접적으로 광범 하게 영향을... -
학점은행제 학습자들의 자기조절 경험에 관한 연구
이영선 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.3 4 67-97 (31 pages)
본 연구에서는 학점은행제 성인학습 참여자들의 학습경험을 현상학적 방법으로 탐구함 으로써 학습에 방해되고 있는 요인들과 이를 극복하는 자기조절 요소 간의 상관관계를 밝 히고자 하였다. 이를 통해 효과적인 자기조절의 방향을 제시하기 위함이었으며, 그 연구결 과 첫째, 참여자들은 목적지향적인 동기에 의해 학습에 참여하며, 동기 요인은 인지전략과 자원전략 간의 영향에 의해 변동 여지가 있다. 둘째, 참여자들은 학습의 진행에 있어 사회 생활에서 오는 여러 가지 방해요인에 의한 어려움을 겪게 되나, 목표달성에 의한... -
컬러테라피 프로그램을 통한 성인학습자의 감성리더십 개발과정 연구: 전환학습 관점을 중심으로
김규리, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.1 8 181-212 (32 pages)
본 연구는 컬러테라피 프로그램을 통한 성인학습자의 감성리더십 개발과정을 전환학 습 관점에서 살펴보고 전환학습의 결과로 나타난 감성리더십의 특징을 밝혀내어 이론 을 구축하는 것을 목적으로 진행하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 컬러테라피 프로그램 을 통하여 성인학습자의 감성리더십이 개발되는 과정은 ‘도전의 필요성 인식’, ‘도전의 실행’, ‘변화의 점검’, ‘관점 전환’, ‘감성리더십 발현’의 5단계로 진행되는 것으로 나타났 다. 둘째, 컬러테라피 프로그램을 통하여 나타난 전환학습의 과정은 ‘자신의 상태에 대... -
산업대학 성인학습자의 학습경험 의미에 대한 현상학적 접근
엄미란, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.4 6 135-166 (32 pages)
인간은 배움으로 성장한다는 관점에서 학력단절의 과거를 지닌 성인에게 다시 배움 의 길로 들어섬은 그들의 삶에 중요한 의미가 된다. 본 연구의 목적은 산업대학 성인학 습자의 학습경험에 대한 의미를 밝히는 데 있다. 또한 산업대학 성인학습자 학습경험 의 의미를 심층적으로 이해하기 위하여 질적연구방법 중 현상학적 연구방법을 활용하 였다. 본 연구의 결과, 여섯 가지 의미구성요소가 도출되었다. <고졸자로서의 서러움>, <학습경험 과정을 통한 ‘나’ 찾아가기>, <학습경험과 경험학습의 순환과정>, <배움의 성취>, <학습... -
노인의 여가 및 자원봉사활동이 생활만족도에 미치는 상대적 영향력
이필호, 조용하 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.2 2 27-56 (30 pages)
본 연구의 목적은 **지역 거주 55세(고령자 고용촉진법 기준)이상의 노인을 대상으로 노인의 여가 및 자원봉사활동 참여형태가 생활만족에 미치는 상대적 영향력을 고찰하고 실증적으로 분석하는 데 있다. 표본선정을 위해 **시 통계연보(2009)를 모집단으로 하여 유층표집과 집락표집을 하였다. 목표 표본 수는 1000명을 설정하였으며 유효한 표본 수는 865명이다. 연구를 위한 측정도구는 생활만족도, 여가활동만족도, 자원봉사활동만족도, 여 가활동참여, 자원봉사활동참여 등이다. 자료 분석방법으로는 t-test와 일원변량분석(Scheffe... -
인문교육과 평생교육의 철학적 근거와 의미
이명준 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2000, Vol.3 No.3 6 127-152 (26 pages)
인문주의 평생교육에 관한 논의는 근대의 발전과 더불어 사회가 학교교육만을 교육의 전부인 것처럼 간주하던 협의의 교육으로는 급변하는 세계에 적응해 나가는데 충분하지 않다는 인식에서 출발한다. 우리는 이제 직업교육 및 그와 관련된 능력향상을 위한 재교육을 강조하던 평생교육에서 다양한 문화와 접촉하면서 살아가는 것이 거의 필연적인 새로운 밀레니엄의 시대에 다양한 가치, 사고방식, 태도 등을 폭넓게 이해할 수 있는 인문주의 평생교육이 오늘날의 성인들에게 점점 중요하게 다가오고 있음을 느낀다. 그러나... -
중소기업 근로자의 무형식학습과 관련 변인
문세연, 나승일 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.3 5 111-138 (28 pages)
요 약 이 연구의 목적은 우리나라 중소기업 근로자의 무형식학습과 관련 변인의 영향관계 를 구명하여 어떻게 효과적인 무형식학습이 이루어질 수 있는지를 설명하고자 하였다. 구체적으로는 근로자들의 학습동기, 학습전략, 대인관계 및 직무특성이 무형식학습에 직 접적으로 정적인 영향을 미치는지, 학습동기와 무형식학습의 관계에서 학습전략과 대인 관계가 매개효과를 가지는지, 직무특성과 무형식학습의 관계에서 학습동기와 대인관계 가 매개효과를 가지는지를 검증하였다. 이 연구의 모집단은 우리나라 중소기업 근로자 로... -
성인학습자의 교육참여 및 학습동기 연구동향분석
김영석 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.1 2 31-62 (32 pages)
본 연구는 성인학습자의 교육참여 및 학습동기에 관한 국내 연구의 최근 동향 분석 을 통해서 성인학습자의 동기에 대한 종합적 이해와 향후 연구의 방향을 제공하는 것 을 목적으로 한다. 이를 위하여 2000년부터 2011년까지 학술진흥재단의 등재지에 발표 된 성인을 대상으로 한 교육참여 및 학습동기에 관한 총 102편의 연구를 수집하여 분 석하였다. 분석 결과, 첫째 성인학습자를 대상으로 진행된 교육참여 및 학습동기에 관 한 연구는 일반교육학, HRD 및 평생교육학, 어학, 간호학, 심리학, 언론/홍보학, 경영학 등 다양한 곳에서... -
국내기업의 개인 및 조직차원의 감성역량 규명 및 상대적 중요도 분석
강윤진, 송영수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 30 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2014, 제 16권 제 2호 4 89-118 (30 pages)
최근 감성역량의 중요성에 비해 국내 선행연구에 있어 역량의 구성요인 및 교육요구에 대한 기 초적 합의가 이루어지지 않아 국내 HRD담당자가 감성역량 기반의 교육훈련을 하는데 있어 경험적 이고 객관적인 근거들이 제한적이다. 이에 국내 기업의 현실을 반영하여 개인 및 조직차원에서 필 요로 하는 감성역량을 규명하고 역량개발에 있어 상대적 중요도를 분석하였다. 감성역량 규명을 위 해 개방형 설문, 행동사건면접 그리고 초점집단면접 등 자료수집을 실시한 후 구성개념을 명확히 하고자 델파이(delphi) 조사, 전문가 및... -
정서지능, 팔로워십, 조직성과 간의 관계분석 : 육군 병사를 중심으로
강용관, 오헌석, 김국군 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 27 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2011, 제 13권 제 1호 8 153-179 (27 pages)
정서지능의 5가지 영역 모두 모범형 팔로워십 유형과는 정(+)적인 관계 를 가지며, 수동형 팔로워십 유형과는 부(-)적인 관계를 가졌다. 둘째, 모범형 팔로워는 낮은 정서지능 집단보다 높은 정서지능 집단에 많았고, 수동형 팔로워는 반대의 상황이었다. 셋째, 팔로워십 유형과 조직성간의 관계를 분석한 결과, 모범형/순응형의 조직성과가 높게 나타났 고, 소외형/수동형의 조직성과가 낮게 나타났다. 본 연구를 통해서 정서지능과 팔로워십간의 관계를 밝힘으로써 우수한 팔로워를 선발 및 양성하는 측면에 중요한 시사점을 주고 있다.


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