학지사 뉴논문

총 3,928건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

3181.

취학전 시각장애 아동의 보행검사

임안수 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2000, 16집 2 23-47 (25 pages)

임안수 저
...
- 5,400원
1973). 시각장애 아동이 스스로 새로운 경험에 접할 수 없을 때, 자극과 정보를 받는 중요한 통로를 상실하게 되고, 지식을 습득하는데 어려움을 느끼게 된다. 정안 아동은 거리의 상점에 진열된 물건, 오가는 사람, 자동차 등을 보며, 들과 숲에 가서 자연을 관찰할 수 있다. 그러나 맹아동은 이러한 기회가 적을 뿐만 아니라 친구와 함께 가서 관찰할 경우에도 촉각과 다른 감각 관찰을 통하여 얻는 지식은 양적 및 질적 측면에서 정안 아동이 얻는 지식과 비교할 수 없다(Lowenfeld, 1950). 이러한 보행의 제한성을 극복하기...
3182.

시각장애 학교 저시력 학생의 학습환경에 관한 연구

정수화 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 43 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 1999, 15집 6 121-163 (43 pages)

정수화 저
...
- 7,200원
시각장애 학교에서 저시력 학생 지도를 위한 교사의 역할 가운데에는 잔존시력의 활용이 교육과정의 가장 중요한 측면이며(Spungin, 1984), 이를 위해서는 먼저, 생리학적인 측면에서의 저시력 원인과 안질환 특성 및 시력과 시기능의 차이에 대한 이해가 있어야 한다. 의학적으로 두 학생의 시력이 같다 하더라도 시기능은 시력의 양, 환경 요인, 태도, 과거의 경험, 훈련, 동기 등에 따라 다를 수 있으며, 시력은 교육적인 방법에 의해서 향상시킬 수 없지만, 시기능은 향상시킬 수 있다는 점이 다르기 때문이다(임안수, 1996). 따라서...
3183.

촉각 상호작용 기술

장병태, 박찬용, 김현빈 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 36 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 1999, 15집 4 47-82 (36 pages)

장병태, 박찬용, 김현빈 저
...
- 6,500원
상호작용의 수준까지 확대되고 있다. 가상환경의 객체와 접촉하였을 때 현실과 유사한 수준의 감각을 제공하는 촉각 상호작용 기술에는 피부감각(tactile sensation)과 역감(force sensation) 제시 기술이 있으며 유사 감각으로 중력감을 생성하는 평형감각(vestibular sensation) 처리 기술이 있다. 이러한 기술은 초보적인 기술 수준에도 불구하고 게임이나 훈련 시뮬레이터에서 고부가가치를 창출하는 기반 기술이 되고 있으며 향후 가상현실이 실제 제조업이나 원격의료 등에 적용되기 위한 선행 기술로 평가된다. 본 고에서는 이러한...
3184.

VR 응용을 위한 시각과 촉각의 해상도 비교 연구

이성일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 9 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 1999, 15집 3 37-45 (9 pages)

이성일 저
...
- 3,000원
그러나 인간의 눈과 피부는 매우 정밀한 감각기관이기 때문에 이를 실제로 원 또는 구로 감지하지 못하는 경우가 많다. 하지만 눈과 피부는 동시에 이러한 점을 간과하는 착시현상을 보이기도 한다. 본 논문에서는 정신물리학(psychophysics)적인 기법을 사용하여 시각과 촉각이 2차원 다각형을 원으로 감지하게 되는 조건의 역치를 조사하였다. 본 논문에서는 시각과 촉각에 대해 지름에 따라 원과 다각형의 차이를 구별하기 시작하는 역치를 다각형의 면을 이루는 각도로 나타내었다. 실험 결과 모든 크기의 다각형에서 촉각이 느낄 수...
3185.

시각장애 재활 전문가 양성에 관한 연구

임안수 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 1999, 15집 1 1-20 (20 pages)

임안수 저
...
- 4,900원
정부가 발표한 ‘장애인 복지 발전 5개년 계획’에는 재활 전문인력의 양성 체계가 확립되어 있지 않고, 재활 전문인력이 합리적으로 분류되어 있지 않으며 명칭도 혼용되고 있다. 또한 재활 전문인력의 수급방안이 미흡하고 전문인력의 수요와 공급에 대한 연구가 부족하며 중․장기 인력 양성 계획을 수립하기 어렵다. 그나마 양성된 전문인력의 보수가 낮고 인력 활용 방안도 미흡하여 이직율이 높다(보건복지부․교육부․노동부, 1997). 이러한 재활 전문인력에 대한 평가를 기초로 정부는 1999년까지 재활...
3186.

백워드 설계에 기반한 초등학교에서의 음악극 단원 개발 연구

송정주 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 4호 8 109-125 (17 pages)

송정주 저
...
- 4,600원
본 연구는 학생들의 음악에 대한 진정한 이해를 추구하고 전이할 수 있는 음악적 기회를 제공하기 위해 백워드 설계 모형을 적용한 초등학교 5-6학년 대상의 음악극 단원을 제시한 것이다. 이를 위해 현행 2015 개정 교육과정과 초등학교 음악 교과서 및 지도서 8종의 음악극 관련 단원들을 분석하였고 이를 토대로 백워드 설계 모형의 세 단계 절차인 바라는 결과 확인하기, 수용 가능한 증거 결정하기, 학습활동 계획하기에 따라 음악극 단원을 구성하였다. 본 연구를 학교 현장에 적용한 결과 다음과 같은 긍정적 측면을 확인할 수...
3187.

디지털 리터러시의 이해와 초등 사회과 정보화 내용 구성에 대한 비판적 분석

박기범 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 12 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 4호 4 49-60 (12 pages)

박기범 저
...
- 4,100원
본 연구는 디지털 리터러시의 의미를 이해하고, 이를 바탕으로 기존의 사회과 교육과정과 교과서에 제시돼있는 정보화 관련 내용 및 구성을 디지털 리터러시 관점에서 비판적으로 분석하는 데 연구의 목적이 있다. 디지털 리터러시는 디지털 사회에서 바람직한 가치에 기반하여 사회 현상을 바르게 이해하는 소비적 소양과 효과적으로 아이디어를 모색하는 생산적 소양을 포괄하는 기본 소양이다. 디지털 리터러시의 개념에 따르면, 디지털 리터러시의 속성은 윤리, 소비, 생산 차원으로 범주화할 수 있다. 범주별 세부 리터러시를...
3188.

미술관교육에서의 시니어교육 도입 필요성과 전개방향: 국립현대미술관 사례를 중심으로

안지언, 김향미 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 3호 12 169-184 (16 pages)

안지언, 김향미 저
...
- 4,500원
급속한 고령화와 사회 전반에 걸친 다양한 변화 속에서, 평균수명 연장에 따른 여가시간의 증가와 노년기 삶의 질 향상에 대한 노인들의 관심 및 자아실현 욕구의 증대, 신노년상의 출현 등으로, 다양한 정보와 교육의 필요성이 대두되고 있다. 이에, 본 연구는 문화예술교육 공급망으로서 미술관의 사회교육적 역할에 착안하여, 미술관교육에서의 시니어교육 도입 필요성에 대해 고찰하고 그 전개 방향을 탐색함으로써 체계화된 시니어 대상 미술관교육 시스템을 구축하는 데 기여할 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 시니어 미술관교육...
3189.

초기 청소년기의 위기와 극복 역량에 관한 연구: 부모ㆍ교사 FGI를 중심으로

강지현, 하혜숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 34 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 2호 6 83-116 (34 pages)

강지현, 하혜숙 저
...
- 6,300원
이 연구는 초기 청소년을 자녀로 둔 부모들과 초기 청소년을 지도하는 교사들이 참여하여, 초기 청소년의 경험 전반 및 위기 경험과 극복에 대하여 크게 위기 현상 자체와 이러한 위기를 촉진하는 위험요인과 위기를 극복하기 위해 필요한 대상별 위기극복 역량을 도출하기 위한 목적으로 진행되었다. 이를 위하여 초기 청소년을 자녀로 둔 부모 6인과 교사 9인을 초점 면담하여 자료를 수집하였으며, 반복적 비교분석법(constant comparison method)으로 내용을 분석하였다. 연구 결과 초기 청소년의 관심사는 대인관계, 대중문화,...
3190.

인공지능 시대의 역량에 기초한 실과 정보교육 영역의 내용 체계 탐색

이철현 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 29 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 4호 2 23-51 (29 pages)

이철현 저
...
- 5,800원
이 연구는 국내외 여러 문헌 고찰을 통하여 AI 시대의 역량과 AI 교육과정을 탐색하여 AI 시대의 역량과 실과 정보교육 영역을 위한 AI 시대의 역량을 구명하였다. 이러한 역량을 기초로 실과 정보교육 영역의 내용 체계를 구명하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, AI 시대의 역량은 지식, 스킬, 가치와 태도 및 변혁적 역량으로 구성되며, 이들은 상호 긴말하게 영향을 미치면서 발전한다. ‘지식’은 AI 이해, 머신러닝, 탐색, 표현과 추론, 데이터, 컴퓨터 비전, 윤리․가치․태도의 7가지 내용 영역으로 구성된다....

한주간 이슈검색어