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보육시설 평가인증시스템 항목에 관한 한·일간 비교
이순자, 이금란, 김세곤 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 21 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2007, 제 12권 제 1호 3 35-55 (21 pages)
본 논문은 한국의 보육시설 평가인증제도와 유사한 일본의?제 삼자 평가?를 우리의 평가제도와 비교 분석하여 보육시설 평가체제에 대한 한? 일간의 차이점을 알아보고자 하는데 그 목적을 두고 있다. 우선, 평가인증도입배경에 있어서는 한국의 경우 보육시설의 질적 개선을 위한 필요성으로 그 도입이 제안되었으나, 일본의 경우는 복지서비스의 질적인 향상을 이루기 위한 목적으로 도입 되었다. 둘 째, 평가인증 방법의 차이에 있어서는 한국의 경우 보육시설에서?보육시설 평가인증 사무국?에 평가 인증을 신청하면, 사무국에서 당해... -
다문화 가정의 아동을 위한 작업치료 서비스 지원의 필요성에 관한 고찰
김미점 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 6 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2010, 제 2권 2호 4 25-30 (6 pages)
연구목적 본 연구는 문화간의 격차로 인해 일상생활의 적응능력이 현저히 떨어지는 다문화 가정의 아동들을 위한 지원 서비스로서 작업치료 서비스가 필요하다는 것을 알아보는 것이다. 본론 첫째, 다문화 가정 아동에 대한 고찰로 다문화 가족 현황, 다문화 가정 자녀 현황, 다문화 가정 아동의 문제점에 대해 살펴보고, 둘째, 다문화 가정 아동의 서비스 지원에 대해서는 교육 서비스, 건강 서비스 를 살펴보고, 셋째, 작업치료 서비스 지원에 대한 것으로는 작업치료 서비스, 작업치료 서비스 지원 효 과에 대해 검토함으로써 다문화... -
COVID-19, 학습생태계 혁명의 방아쇠를 당기다.
진미석 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 11 Pages
한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2020, 제 5권 제 1호 (통권 8권) 1 1-11 (11 pages)
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한국 고령자의 역량 실태와 관련 요인
임언, 이가영, 김정빈 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 17 Pages
한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2016, 제 1권 제 1호 (통권 1권) 4 79-95 (17 pages)
요인으로 모든 연령대에서 본인의 학력, 부모의 학력, 직업, 평생학습이 중요한 요인이었다. 하지만, 55-65세 집단은 다른 연령대와 다르게 부모의 학력과 평생학습 참여 여부가 역량과 관계가 없고, 직업에 따른 역량의 차이도 다른 연령대에 비해서는 작게 나타났다. 반면, 업무 외 읽기 활동과 성별의 영향력은 45-54세에 비하여 55-65세 집단에서 더 높게 나타났다. 이와 같은 결과를 바탕으로 고령자의 학습 여건 확충, 건강 유지 및 개선을 위한 지원, 학습친화적이며, 고령층을 배려하는 업무 여건 마련 필요성을 제안했다. -
자기주도적 여가활동 프로그램에 참여한 발달장애성인의 자기결정기술 사용 변화
하민진, 김정기, 전병운 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 28 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2019, 제 5권 2호 3 55-82 (28 pages)
선택하기 기술, 자기옹호 기술, 자기관리 기술 사용에 긍정적인 변화를 가져왔다. 자기주도적 여가활동 프로그램 참여자는 선택하기 기술, 자기옹호 기술, 자기관리 기술에서 개인 간의 차이를 나타내었고, 여가 활동 프로그램 내용에 따라 연구 참여자의 자기결정능력의 활용 정도가 다양하게 나타난다는 사실이 확인되었다.결론적으로 자기주도적 여가활동 프로그램을 구상할 때 개인의 지적 수준과 장애 정도에 따라 접근 방식을 차별화할 필요가 있다. 또한 관심 주제에 따라 여가 활동 프로그램 적용하는 것이 더 효과적이다. -
장애인 평생교육 정책수립을 위한 발달장애인 욕구분석 연구 - 시흥시 거주 발달장애인의 욕구를 중심으로 -
김현숙, 양희택 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 29 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2019, 제 5권 2호 2 25-53 (29 pages)
발달장애인은 지속적으로 꾸준하게 증가하고 있으며, 늘어나는 발달장애인을 위한 정부의 복지정책 또한 지속적으로 확대 수립되고 있지만 실질적인 정책의 효율성은 담보하기 어려운 실정이다. 특히 발달장애인을 위한 평생교육 정책수립은 발달장애인에게 필요한 기본적인 욕구파악조차 되어 있지 않은 현실이다. 따라서 본 연구는 시흥시에 거주하는 발달장애인의 복지 욕구를 조사하여 이들을 위한 시흥시의 실효성 있는 정책 개발 및 추진을 목적으로 수행되었다. 연구결과에 근거하여 발달장애인에게 적합한 지원이 이루어질 수... -
분야 간 협력을 통한 발달장애인 평생교육의 실천 방향에 대한 소고: SRV철학 기반의 실제를 중심으로
김은하 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 24 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2019, 제 5권 2호 1 1-24 (24 pages)
평생교육의 발전과 긍정적 성과를 성취하기 위한 실천 방향을 탐색하는 일환으로 사회적 역할 가치화(SRV) 철학에 기반한 분야 간 협력의 실제를 활용하는 타당성과 중요성을 제안하고자 실행되었다. 이를 위해 본 연구는 선행연구들과 문헌을 고찰하는 과정을 통해 독특하고 지속적인 지원요구를 가진 발달장애인을 위한 평생교육이 나아갈 실천 방향을 탐색하고자 하였다. 선행연구 분석으로 첫째, 연구주제들이 현장에서의 실천전략으로 제시할 수 있는 구체성이 부족하다는 점, 둘째, 발달장애인 지원요구를 고려한 다분야간의 협력... -
장애청소년 평생교육 프로그램 운영 기관 특성 연구 - 청소년수련시설을 중심으로 -
김현정, 김남웅, 정송이, 최경수 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 23 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2017, 제 3권 2호 4 69-91 (23 pages)
본 연구는 장애청소년 대상 평생교육 프로그램을 운영하는 청소년수련시설의 특성과 프로 그램 현황을 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 전국 청소년수련시설의 청소년을 위한 프로 그램 기획서를 토대로 장애청소년을 주 참여자로 하는 프로그램을 운영하는 52개 시설을 대 상으로 얻은 자료를 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 수련 시설의 운영 특성으로 지역적 분포는 수도권으로 편중되어 있고 설립주체는 구 립과 시립 위주로 설립되어 있으며 시설 종류로는 수련관, 운영주체는 지방자치단체가 가장 많았다. 시설... -
자기표현강화프로그램이 중학교 특수학급 지적장애학생의 자기결정에 미치는 영향
최호정 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 27 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2017, 제 3권 1호 5 129-155 (27 pages)
부모의 평가기록지를 추가하여 학생들의 자기결정의 변화과정을 탐색하였다. 자료의 분석은 Wilcoxon 부호 순위 검증(Wilcoxon Signed-Ranks Test)을 통해 이루어졌다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 자기표현강화프로그램은 지적장애 학생들의 자기결정에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났다. 둘째, 자기결정 영역 중 가장 크게 영향을 미친 영역은 자기인식영역과 문제해결영역이었다. 셋째, 교사들은 학생의 자기결정에 긍정적 인 변화가 있다고 보고하였으나 학부모들은 학생의 자기결정의 유의미한 변화가 없다고 보고하였는데... -
경도 지적장애 청소년의 성(性) 스트레스에 대한 질적 연구
이미영, 박원희 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 32 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2015, 제 1권 1호 1 3-34 (32 pages)
성 스트레 스가 있었으며, 성교육을 통한 긍정적 가치관도 자위행위, 성 욕구, 호기심 등에 의해 성행동 문제로 나타나기도 했다. 그리고 그들은 타인과의 관계 속에서 이미 학습되고 고착화된 각자 의 문제해결 방식으로 성 스트레스에 대처하고 있었다. 이상에서 밝혀진 연구의 결론은 다음 과 같다. 첫째, 장애 청소년들의 성(性) 스트레스를 해결하기 위해서는 대인관계와 사회적 기 술에 대한 배움이 우선되어야 한다. 둘째, 장애인 성교육에 대한 인식의 전환과 강사 양성에 관한 체계적인 정책적 뒷받침이 있어야 한다. 셋째, 성...
