학지사 뉴논문

총 1,134건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

31.

대학특성화 평가의 정치학

김이경 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 30 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 3 73-102 (30 pages)

김이경 저
...
- 5,900원
세계 고등교육 시장의 양적 확대 및 고등교육의 보편화는 대학의 기능 및 역할에 대한 재검토 를 요구하는 한편, 이에 따른 정부의 규제 및 개입 양상을 변화시키고 있다. 대학들이 기존의 엘리트 양성 위주의 교육 운영 패러다임에서 벗어나 다양한 산업 인력 양성 시스템으로 전환해야 한다는 사회적 요구도 더욱 거세지는 추세이다. 이에, 세계 각국 정부는 노동시장의 요구에 부합 하는 인력을 배출하기 위한 고등교육 개혁에 착수했으며, 그러한 노력의 일환으로 대학 특성화 도 적극 추진되고 있다.
32.

대학구조개혁 평가의 정치학

반상진 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 38 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 1 3-40 (38 pages)

반상진 저
...
- 6,700원
박근혜 정부 고등교육개혁의 핵심 의제는 대학구조개혁이고, 그것의 궁극적인 목표는 대학정 원 감축이다. 교육부가 지난 2014년 12월에 ‘2015년 대학구조개혁평가 기본 계획(안)’을 발표한 이후 이 계획에 대한 상당한 비판과 저항이 전개되어 왔음에도 불구하고, 결국 교육부는 2015년 8월 31일에 대학구조개혁평가 결과를 발표했다.
33.

고등교육 정책 및 환경 변화에 따른 대학 교원 신규임용 소요 기간 특성 분석

김훈호(Kim, Hoonho), 박환보(Park, Hwanbo), 김민희(Kim, Minhee) 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.4 5 91-115 (25 pages)

김훈호(Kim, Hoonho), 박환보(Park, Hwanbo), 김민희(Kim, Minhee) 저
...
- 5,400원
국내 고등교육의 팽창과 대학원 교육의 확대, 외국 유학의 보편화 등과 같은 고등교육 환경 속에서 대학 교수가 되기 위한 경쟁은 더욱 치열해졌으며, 박사학위 취득 후 교수가 되기까지 소요되는 기간 또한 빠르게 증가하였다. 하지만 박사학위 취득자들이 교수로 임용되기까지 소요되는 기간이 실제로 얼마나 되는지, 시대의 변화에 따라 어떤 차이를 보이는지, 그리고 이러한 소요 기간에 영향을 미치는 변인들은 무엇인지 등에 대한 실증적 연구들은 찾아보기 어렵다. 이에 본 연구에서는 박사학위 취득 후 전임교원 신규임용까지의...
34.

ACE 사업 성과지표 분석을 통한 국내 대학들의 학부교육 수월성 개념 및 접근방식 탐색

변수연(Byoun, Su Youn) 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.3 4 77-106 (30 pages)

변수연(Byoun, Su Youn) 저
...
- 5,900원
질 관리, ICT 기반 온라인 교육 등의 주요 범주들이 나타났다. 이러한 범주들의 세부 내용을 통해 우리나라 대학들의 학부교육의 여러 분야에서 역량계발, 학습자 중심의 새로운 혁신 시도들이 확산되어 가고 있음을 확인할 수 있었다. 세부성과지표들을 효율성, 효과성, 품질 등 세 기준으로 구분하여 대학의 기관적 특정을 기준으로 비교해 본 결과 중소규모 대학들이 대규모 대학들에 비해 학부교육의 수월성을 보다 다면적인 방법으로 이해하고 측정하고 있고 품질 지표를 더 많이 사용하고 있는 것으로 나타났다. 이와 같은 분석...
35.

대학 편입학 여부가 교육성과 및 노동시장 성과에 미치는 영향 분석

한유경, 이다경 한국교육정치학회 교육정치학연구 21 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2017, Vol.24 No.3 7 151-171 (21 pages)

한유경, 이다경 저
...
- 5,000원
경험한 대 학졸업자들이 그렇지 않은 대학 졸업자들에 비해 노동시장에서의 성과가 높지 않은 것 을 의미한다. 경향점수매칭을 통하여 편입생과 유사한 배경을 지닌 대학생들로 분석대 상을 동등화한 후 분석한 결과, 상위 대학으로 편입학을 함에 따른 교육성과 혹은 노 동성과에서 통계적으로 유의한 결과는 나타나지 않았다. 결국 편입을 통해 서열이 높 은 대학으로 이동함에도 불구하고 편입생은 비편입생에 비하여 이동한 대학에서 인적 자본을 축적할 시간이 상대적으로 부족하기 때문에 편입한 대학의 서열효과를 충분히 누리지...
36.

대학특성화 평가의 정치학적 분석

김이경 한국교육정치학회 교육정치학연구 23 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2016, Vol.23 No.4 5 91-113 (23 pages)

김이경 저
...
- 5,200원
토대로 밝히는 연구방 법을 사용하였다. 분석 결과, 첫째, 평가 지표라는 게임의 규칙을 정부가 정하는 권력 행사의 의도성과 비합리성으로 인하여 정부와 대학 간, 대학 상호 간, 그리고 대학 내 구성원 간 이해관계 상충과 갈등 상황이 발생하였다. 둘째, 평가 결과 선정 된 사업단 수와 배분된 예산의 제한으로 인하여, 대학 간, 그리고 대학 내 학과 간 경쟁구도 및 갈등이 야기되었으며, 이러한 과정은 다름 아닌 제로썸 상황에서 희소자원을 획득하려 는 이해갈등의 산물임을 확인하였다. 분석을 통해서 대학특성화 평가에...
37.

대학구조개혁 평가의 정치학

반상진 한국교육정치학회 교육정치학연구 31 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2016, Vol.23 No.1 3 59-89 (31 pages)

반상진 저
...
- 6,000원
교환 변수에서는 이번 대학구조개혁 정책이 재정지 원과 연계되지도 않았고, 법적 근거도 없이 추진된 정책이라는 한계를 분명히 안고 있 다는 점을 지적하였다. 학령인구 감소에 의해 대학구조개혁의 필요성이 제기되었지만, 지금과 같은 개혁 방 식은 대학의 서열구조를 고착화시킬 가능성이 있고, 학령인구 감소 문제는 생산가능인 구 감소로 인한 노동시장 생산성 약화 및 소비위축 등 경제발전의 동력 상실이라는 경 제적 측면에서 커다란 도전적 과제이지, 교육투자 감축과 대학 퇴출 중심의 구조개혁 이나 단순 규모 축소지향적...
38.

대학 구조개혁 정책의 변동과정 분석 - 역사적 신제도주의의 제도변화 관점 적용을 중심으로

장아름 한국교육정치학회 교육정치학연구 32 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2015, Vol.22 No.4 5 109-140 (32 pages)

장아름 저
...
- 6,100원
보장하는 방향까지 발전해왔다는 점이다. 특히 후자의 결론은 바꾸어 말해 대학 구조개혁 정책의 경로가 대학의 실질적 자율 성을 보장하는 차원으로 나아가지 못하고 있음을 의미하는 것이기에 시사하는 바가 더 욱 크다. 작지만 유의미한 변화가 축적되어 궁극에는 혁신적인 결과로 이어질 수 있다 는 역사적 신제도주의의 제도변화 관점을 고려할 때, 정부와 학계는 대학 구조개혁 정 책의 경로가 외부적 충격에 의하여 대학의 실질적 자율성을 지향하는 방향으로 급격하 게 바뀌기를 수동적으로 기다릴 것이 아니라 위와 같은...
39.

5·31 대학교육 개혁의 영향과 과제 : 대학설립 준칙주의와 정원 자율화 정책을 중심으로

박남기, 임수진 한국교육정치학회 교육정치학연구 28 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2015, Vol.22 No.4 1 1-28 (28 pages)

박남기, 임수진 저
...
- 5,700원
자료를 분석하였다. 분석 결과 5·31 교육개혁 주도 세력의 자율화 및 자유 경쟁에 대한 잘못 된 믿음으로 인한 이율배반적 정책 집행, 상황을 고려하지 않은 일률적 대학 자율화 추진의 한계, 교육 신자유주의가 빠진 논리 함정 등이 문제점으로 드러났다. 이러한 문 제를 극복하기 위해서는 학문적 자율성과 대학 기관의 자율성 보장이라는 자율과 규제 모형을 융합하는 접근을 취해야 한다. 사립대의 경우에는 사립대 유형을 다양화하고 전문대?산업대 발전 방안을 별도로 마련하여 지역균형발전을 모색하는 방향으로 대학 구조개혁...
40.

합리적 대학 구조개혁 평가모형 설계를 위한 제안 : 시뮬레이션 결과를 중심으로

김성열, 오범호 한국교육정치학회 교육정치학연구 20 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.4 3 49-68 (20 pages)

김성열, 오범호 저
...
- 4,900원
탐색하기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위해 2013년을 기준으로 166개 대학의 정량지표 자료를 활용하여 모의평가를 실시하고, 그 결과에 근거하여 대학별 정원감축 규모를 추정하였다. 추정 결과, 대학 구조개혁 평가 모형을 어떻게 설계하느냐에 따라 지역별?설립별 감축규모가 달라짐을 확인할 수 있었 다. 이에 근거하여 향후 대학 구조개혁 평가의 타당성과 신뢰성, 공정성 등을 확보하기 위하여 평가 목적에 대한 합의, 평가군(群)및 평가 내용?지표 설정, 정량?정성평가 병행 실시 여부, 등급 구분을 위한 평가 기준 설정, 평가...

한주간 이슈검색어