주제분류
- 교육학(1,793)
- 사회복지학(329)
- 사회과학(291)
- 유아교육학(227)
- 특수교육학(201)
- 심리학(139)
- 기타(81)
- 종교(59)
- 예체능(32)
- 인문학(30)
- 의약학(21)
- 보건학(10)
- 공학(1)
발행기관
- 한국교원교육학회(547)
- 한국보육지원학회(200)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(142)
- 경인교육대학교 교육연구원(141)
- 한국교육학회(113)
- 한국어린이미디어학회(106)
- 인문사회과학기술융합학회(100)
- 한국교육행정학회(98)
- 한국초등체육학회(94)
- 한국조형교육학회(89)
- 한국음악교육학회(76)
- 한국음악교육공학회(74)
- 한국교육사회학회(68)
- 한국교육방법학회(66)
- 한국학습장애학회(66)
- 한국시각장애교육재활학회(58)
- 한국교육정치학회(53)
- 한국통합교육학회(52)
- 한국인간발달학회(51)
- 한국특수교육교과교육학회(51)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(49)
- 한국종교교육학회(48)
- 한국사회복지교육협의회(41)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(39)
- 인지발달중재학회(38)
- 한국창의력교육학회(38)
- 부산대학교 교육발전연구소(37)
- 한국아동권리학회(36)
- 한국성인교육학회(33)
- 한국아동보육실천학회(26)
- 한국미술치료학회(24)
- 한국보훈학회(24)
- 한국사회과수업학회(21)
- 대한신경정신의학회(19)
- 한국일본교육학회(19)
- 한국학부모학회(17)
- 한국복지상담교육학회(16)
- 한국교육원리학회(15)
- 한국국제이해교육학회(13)
- 한국예술심리치료학회(13)
- 한국장애인복지학회(13)
- 21세기사회복지학회(12)
- 우리말학회(12)
- 한국가족치료학회(11)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(11)
- 한국아동중심실천학회(11)
- 에너지기후변화교육학회(10)
- 한국경호경비학회(10)
- 한국군사회복지학회(10)
- 한국대학박물관협회(10)
- 한국문화예술교육학회(10)
- 한국임상사회사업학회(10)
- 한국청각-언어장애교육학회(10)
- 한국웰니스학회(9)
- 한국카운슬러협회(9)
- 한국핵심역량교육학회(9)
- 한국교육치료학회(8)
- 한국기업교육학회(8)
- 한국부모교육학회(8)
- 한국아동심리치료학회(8)
- 개혁주의교회성장학회(7)
- 동국역사문화연구소(7)
- 학습전략중재학회(7)
- 한국교류분석상담학회(7)
- 한국발달지원학회(7)
- 한국사회복지실천연구학회(7)
- 한국여가문화학회(7)
- 한국중국문화학회(7)
- 한국행동분석학회(7)
- 다문화건강학회(6)
- 한국박물관학회(6)
- 한국복지행정학회(6)
- 한국사회복지지원학회(6)
- 한국교육개발원(5)
- 한국시민청소년학회(5)
- 한국아동미술학회(5)
- 한국음악치료학회(5)
- 복지대학교 장애인능력개발원(4)
- 영남퇴계학연구원(4)
- 한국동서정신과학회(4)
- 한국상담평가학회(4)
- 한국장애인평생교육복지학회(4)
- 한국청소년상담학회(4)
- MEFOT창의인성학회(3)
- 구성주의유아교육학회(3)
- 대외경제정책연구원(3)
- 영성과 보건복지학회(3)
- 전국대학교학생상담센터협의회(3)
- 한국박물관교육학회(3)
- 한국상담심리치료학회(3)
- 한국연극예술치료학회(3)
- 한국음악문헌학회(3)
- 한국컴퓨터교육학회(3)
- 국민연금연구원(2)
- 국제사회복지학회(2)
- 국제여성연구소(2)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 한국과학교육학회(2)
- 한국구비문학회(2)
- 한국미술교과교육학회(2)
- 한국의학교육학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한성학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국독서교육연구학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국푸드아트테라피학회(1)
간행물
- 한국교원교육연구(367)
- 교육논총(190)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(180)
- 한국보육지원학회지(177)
- 교과교육학연구(142)
- 어린이미디어연구(100)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(100)
- 교육학연구(98)
- 교육행정학연구(98)
- 한국초등체육학회지(94)
- 조형교육(83)
- 음악교육연구(76)
- 음악교육공학(74)
- 교육방법연구(66)
- 학습장애연구(65)
- 시각장애연구(58)
- 통합교육연구(51)
- 특수교육교과교육연구(51)
- 교육사회학연구(50)
- 인간발달연구(48)
- 종교교육학연구(48)
- 교육정치학연구(42)
- 한국사회복지교육(41)
- 한국유아교육연구(39)
- 인지발달중재학회지(38)
- 아동과 권리(36)
- 교육혁신연구(34)
- ANDRAGOGY TODAY(33)
- 창의력교육연구(31)
- 아동보육연구(26)
- 미술치료연구(24)
- 한국보육지원학회 학술대회지(23)
- 신경정신의학(19)
- 사회과수업연구(18)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(18)
- 학부모연구(17)
- 복지상담교육연구(16)
- 한국일본교육학연구(16)
- 교육원리연구(15)
- 한국교육학회 학술대회논문집(15)
- 국제이해교육연구(13)
- 한국보훈논총(13)
- 한국장애인복지학(13)
- 21세기사회복지연구(12)
- 예술심리치료연구(12)
- 가족과 가족치료(11)
- 아동중심실천연구(11)
- 우리말연구(11)
- 한국교육정치학회 학술대회지(11)
- 한국보훈학회 학술대회지(11)
- 모드니예술(10)
- 시큐리티연구(10)
- 에너지기후변화교육(10)
- 임상사회사업연구(10)
- 한국청각-언어장애교육연구(10)
- 고문화(9)
- 한국웰니스학회지(9)
- 교육치료연구(8)
- 기업교육과 인재연구(8)
- 부모교육연구(8)
- 상담과지도(8)
- 한국군사회복지학(8)
- 한국아동심리치료학회지(8)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(7)
- 개혁주의교회성장(7)
- 교류분석상담연구(7)
- 동국사학(7)
- 발달지원연구(7)
- 여가학연구(7)
- 중국학논총(7)
- 학습전략중재연구(7)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(7)
- 행동분석-지원연구(7)
- 다문화건강학회지(6)
- 박물관학보(6)
- 복지행정논총(6)
- 사회복지지원학회지(6)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(6)
- 한국조형교육학회 학술대회지(6)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(6)
- 미래사회복지연구(5)
- 시민청소년학연구(5)
- 아동미술교육(5)
- 한국음악치료학회지(5)
- BRAIN & LEARNING(4)
- 동서정신과학(4)
- 상담평가연구(4)
- 장애인고등교육연구(4)
- 장애인평생교육복지연구(4)
- 퇴계학논집(4)
- 한국교육개발원 연구보고서(4)
- 한국청소년상담학회지(4)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 교육연구(3)
- 구성주의유아교육연구(3)
- 대학생활연구(3)
- 박물관교육연구(3)
- 연극예술치료연구(3)
- 음악문헌학(3)
- 컴퓨터교육학회논문지(3)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(3)
- 한국상담심리치료학회지(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 한국일본교육학회 학술대회(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(2)
- 구비문학연구(2)
- 국제사회복지학(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 연구논총(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 중국종합연구(2)
- 청소년행동연구(2)
- 한국과학교육학회지(2)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(2)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- 가족과 상담(1)
- 관광서비스연구(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 노인간호학회지(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한성학회지(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 어린이교육(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 철학논집(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 학교상담전문가 자격연수(1)
- 한국교육(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
전체 선택해제
총 3,214건 검색
본문검색 결과만 보기
-
마이크로티칭이 예비특수교사의 국어과 교육에 대한 교수효능감과 반성적 자기평가에 미치는 효과
한국학습장애학회 학습장애연구 2014, Vol.11 No.2 3 49-70 (22 pages)
본 연구는 마이크로티칭이 예비특수교사의 국어과 교육에 대한 교수효능감과 반성적 자기 평가에 미치는 효과에 대해 분석하고자 하였다. 이를 위해서 N 대학교 예비특수교사들을 대 상으로 마이크로티칭 과정을 소개한 후, 모의 수업 장면을 녹화하도록 하고 이에 대한 동료 평가 및 지도 교수 평가 결과, 1차와 2차 수업 능력에 대한 반성적 자기평가 결과를 바탕으 로 마이크로 티칭의 효과를 분석하였다. 또한 마이크로티칭 사전 사후 교수효능감의 변화를 통하여 예비특수교사들의 국어과 교육에 대한 교수효능감 개선 효과를... -
예비일반교사의 특수교육학개론 수강을 통한 통합교육에 대한 인식과 교사 효능감 변화
한국학습장애학회 학습장애연구 2013, Vol.10 No.2 5 93-110 (18 pages)
교직을 이수하는 예비교사들의 통합교육에 대한 인식과 교사 효능감이 변화하 는지를 살펴보고자 한다. 본 연구의 대상은 대학에서 교직소양과목인 특수교육학개론을 수 강하는 136명이며, 수강 전과 후 두 차례에 걸쳐 통합교육에 대한 인식과 교사 효능감 설문 지에 응답하도록 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 예비교사들의 통합교육에 대한 인 식은 생활지도에 대한 인식을 제외한 모든 영역과 총점에서 통계적으로 유의하게 긍정적으 로 변화하였다. 둘째, 예비교사들의 통합교육에 대한 교사 효능감은 일반적 교수효능감과... -
예비특수교사의 반성적 사고 증진을 위한 저널쓰기 활용 방안
강영심, 박창언 한국학습장애학회 학습장애연구 18 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.3 4 63-80 (18 pages)
본 연구는 교사 양성 대학의 교육과정 속에서 예비특수교사의 반성적 사고를 증진시켜 주 기 위한 교사 교육 전략을 모색하고자 시도되었다. 구체적으로 사범대학 특수교육과에 재학 중인 예비특수교사를 대상으로 수업을 하거나 연구를 수행한 실제적인 경험을 토대로 반성 적인 사고가와 실천가로서의 유능한 특수교사를 양성하는데 유용한 저널쓰기 방안을 제시하 고 있다. 이를 위하여 먼저 교사교육에 있어서 반성적 사고가 중요한 이유와 저널쓰기가 반 성적 사고에 미치는 효과성과 유용성에 대하여 살펴보았다. 그리고 저널쓰기를... -
유아교육기관의 팀티칭 운영에 관한 예비유아교사의 인식
한국부모교육학회 부모교육연구 2020, 제 17권 2호 3 41-57 (17 pages)
본 연구는 예비유아교사들에게 팀티칭의 의미와 필요성, 팀티칭의 효과, 팀티칭 운영에 관한 인식을 알아보는 것으로서 4·3년제 유아교육학과, 보육교사 교육원, 사이버 대학의 예비유아교사 499명을 대상으로 조사하였다. 본 연구에서 수집된 자료는 빈도분석, 카이자승검증, ANOVA, Dunnett T3를 실시하였다. 본 연구의 연구 결과로는 첫째, 팀티칭 실행이 필요한 이유는 ‘교사들의 협력으로 수업 계획 및 실행과 평가가 효과적으로 이루어질 수 있다’가 가장 높았으며, 팀티칭을 실시하는 목적은 ‘교사 간의 능력· 경험의 차이를... -
학점은행제의 예비보육교사가 인식하는 원장의 이미지 분석
김연옥 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 28 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2016, 제 13권 제 2호 9 219-246 (28 pages)
본 연구는 학점은행제 예비보육교사들 은유를 통하여 가지고 있는 어린 이집 원장의 이미지에 대해 알아본 것이다. 서울시 O구 소재의 S대 학점은 행제에서 보육교사자격을 받고자 하는 예비보육교사를 위한 보육실습과목 을 신청하고 수강한 학생들을 대상으로 34명을 설문조사를 실시하여 자료 를 수집하였다. 예비보육교사들이 생각하는 원장의 이미지는 빈도분석과 질 적 분석방법을 통해 분석하였고, 개인적 변인으로 다양한 경로로 취득한 학 력 및 담당연령에 따른 차이를 알아보기 위해 빈도분석을 실시하였다. 연구 결과로... -
예비유아교사의 협동적 수업연구를 통한 유아과학교육 모의수업에 관한 경험연구
이연승(Lee Yeun Seung), 임수정(Yim Su Jung) 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 19 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2018, 제 17권 제 3호 3 55-73 (19 pages)
유아교사 양성과정 중 과학교과목을 수강하고 있는 3학년 예비유아교사 42명을 대상으로 수행하였으며, 연구방법으로는 8주 동안 5~6명씩 10그룹으로 나누어 협동적 수업연구 모의수업을 진행하였다. 협동적 수업연구를 통한 유아과학교육 모의수업 경험을 통해 예비유아교사들이 어떠한 경험을 하며 그 교육적 의미와 효과는 무엇인지 탐색하고자 한다. 이를 통해 교사양성교육에서 교수- 학습방법의 패러다임의 전환을 모색하기 위한 기초자료를 제공하고자한다. 예비유아교사의 협동적 수업연구를 통한 유아과학교육 모의수업에 관한... -
예비유아교사의 문화성향과 다문화감수성의 관계
이혜원 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 3호 13 333-353 (21 pages)
연구의 목적은 예비유아교사의 문화성향 실태와 다문화 감수성과의 관계를 조사하여 예비유아교사 의 특성을 반영한 다문화 예비유아교사교육과정과 프로그램 개발 등에 기초자료를 제공하는데 있다. 이를 위하여 예비유아교사 216명을 대상으로 문화성향, 다문화 감수성을 조사하여 그 결과를 분석하 였다. 분석 결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 예비유아교사들의 문화성향은 수평적 집단주의 성향 이 가장 높았으며, 둘째, 문화성향과 다문화 감수성간의 상관관계에서 수직적 개인주의는 문화차이 존중도에서만 유의한 부적 상관을... -
캡스톤 디자인 수업모형에 기초한 교수매체 제작 및 적용 활동이 예비유아교사의 자기개방, 자기주장, 학습실행력에 미치는 효과
신수경, 고은교 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 20 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 2호 1 1-20 (20 pages)
및 적용 활동이 예비유아교사의 자기개 방, 자기주장, 학습실행력에 미치는 효과를 알아봄으로써 사범계열 유아교육과의 수업모형 적용 가능 성을 검증하는데 목적이 있다. 본 연구는 G시에 소재한 N대학교 유아교육과 4학년에 재학 중인 예비 유아교사 34명을 대상으로 2016년 8월 29일부터 12월 9일까지 총 15주에 걸쳐 진행하였다. 수집된 자 료는 대응표본 t-검증을 활용하여 분석한 결과, 캡스톤 디자인 수업모형에 기초한 교수매체 제작 및 적용 활동이 예비유아교사의 자기개방, 자기주장, 학습실행력 향상에 효과적임을 알 수... -
예비유아교사의 유아기 문화경험과 문화자본이 문화참여에 미치는 영향: 문화예술 인식 및 문화예술 활동 만족도의 매개효과
유재경, 권정숙, 조혜영 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 24 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 3호 11 255-278 (24 pages)
본 연구는 예비유아교사의 유아기 문화경험과 문화자본이 문화참여에 미치는 영향에서 문화예술 인식 및 문화예술 활동 만족도의 매개효과를 알아보는 것이 목적이다. 이를 위해 경기도 남부지역 소재지 유아교육과와 보육과에 재학 중인 762명을 대상으로 유아기 문화경험, 문화자본, 문화참여, 문화예술 인식 및 문화예술 활동 만족도 척도를 사용하여 SPSS 18.0과 AMOS 18.0을 사용하여 분석하였다. 연 구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아기 문화경험, 문화자본, 문화예술 인식 및 문화예술 활동 만족도는 문화참여와 정적 상관관계가... -
예비유아교사가 인식하는 유아교사로서의 메이크업이미지와 취업-메이크업 관여도와의 관계
신수경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 22 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 2호 5 105-126 (22 pages)
본 연구에서는 예비유아교사가 인식하는 유아교사로서의 메이크업이미지와 취업-메이크업 관여도와 의 관계를 분석하는 데 그 목적이 있다. 본 연구를 위한 자료 수집을 위하여 G시에 위치한 N대학교 유아교육과에 재학 중인 대학생 114명을 대상으로 2014년 11월 4일부터 12월 2일까지 우편발송 및 직 접 설문지를 전달하여 조사하였다. 수집된 자료는 일원변량(ANOVA), Scheffe’ 사후검증과 단순회귀 분석을 통해 분석하였다. 연구결과, 첫째, 예비유아교사가 인식하고 있는 유아교사로서의 메이크업이 미지로는 내츄럴이미지를...
