주제분류
- 심리학(1,774)
- 교육학(1,713)
- 사회복지학(892)
- 사회과학(754)
- 유아교육학(559)
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- 의약학(135)
- 예체능(103)
- 인문학(82)
- 종교(77)
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- 공학(3)
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발행기관
- 한국미술치료학회(455)
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- 한국가족치료학회(300)
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- 인문사회과학기술융합학회(131)
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- 인지발달중재학회(123)
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- 한국복지상담교육학회(69)
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- 한국창의력교육학회(40)
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- 한국아동보육실천학회(37)
- 한국청각-언어장애교육학회(37)
- 한국행동분석학회(37)
- 한국조형교육학회(36)
- 한국모래상자치료학회(35)
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- 한국여가문화학회(33)
- 한국교육정치학회(31)
- 한국사회복지지원학회(31)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(30)
- 한국복지행정학회(29)
- 한국청소년상담학회(29)
- 한국교류분석협회(27)
- 한국연극예술치료학회(26)
- 한국음악치료학회(26)
- 한국군사회복지학회(25)
- 한국모래놀이치료학회(23)
- 한국웰니스학회(23)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(21)
- 한국장애아동인권학회(21)
- 한국사회복지실천연구학회(20)
- MEFOT창의인성학회(19)
- 한국상담평가학회(19)
- 한국부모놀이치료학회(18)
- 한국아동미술학회(18)
- 한국일본교육학회(18)
- 한국중국문화학회(17)
- 한국푸드아트테라피학회(17)
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- 대한문학치료학회(14)
- 한국복지상담학회(14)
- 한국상담심리치료학회(14)
- 한국장애인평생교육복지학회(14)
- 서강대학교 철학연구소(13)
- 학습전략중재학회(13)
- 한국교류분석학회(13)
- 한국시민청소년학회(13)
- 한국노년학연구회(12)
- 대한음악치료학회(11)
- 한국국제이해교육학회(11)
- 한국불교상담학회(11)
- 대한어린이교육협회(10)
- 복지대학교 장애인능력개발원(10)
- 한국경호경비학회(10)
- 한국보훈학회(10)
- 한국무용동작심리치료학회(9)
- 한국청각언어재활학회(8)
- 글로벌청소년학회(7)
- 한국광고PR실학회(7)
- 한국교육원리학회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국독서교육연구학회(6)
- 한국독서교육학연구회(6)
- 한국보건기초의학회(6)
- 해결중심치료학회(6)
- 개혁주의교회성장학회(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 에너지기후변화교육학회(5)
- 영남퇴계학연구원(5)
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- 한국사례관리학회(4)
- 한국음악문헌학회(4)
- 한국핵심역량교육학회(4)
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- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국청소년상담복지개발원(3)
- 한국통합예술치료상담학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 국민연금연구원(2)
- 국제여성연구소(2)
- 대한군상담학회(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국부부가족상담연구학회(2)
- 동국역사문화연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 미술치료연구(455)
- 인간발달연구(400)
- 한국보육지원학회지(400)
- 가족과 가족치료(300)
- 아동과 권리(247)
- 교육학연구(204)
- 예술심리치료연구(155)
- 교육사회학연구(150)
- 한국교원교육연구(136)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(131)
- 어린이미디어연구(130)
- 한국아동심리치료학회지(129)
- 신경정신의학(128)
- 인지발달중재학회지(123)
- 교육논총(114)
- 한국장애인복지학(103)
- 발달지원연구(101)
- 상담과지도(98)
- 교류분석상담연구(94)
- 교육행정학연구(92)
- 학부모연구(83)
- 학습장애연구(82)
- 교육치료연구(72)
- 부모교육연구(71)
- 통합교육연구(70)
- 복지상담교육연구(69)
- 한국초등체육학회지(69)
- 교과교육학연구(65)
- 임상사회사업연구(65)
- 교육방법연구(61)
- 시각장애연구(60)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(60)
- 종교교육학연구(57)
- 한국유아교육연구(57)
- 동서정신과학(56)
- 특수교육교과교육연구(55)
- 21세기사회복지연구(53)
- 아동중심실천연구(52)
- 청소년행동연구(51)
- 교육혁신연구(49)
- 음악교육연구(47)
- 한국심리치료학회지(47)
- ANDRAGOGY TODAY(42)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(41)
- 음악교육공학(40)
- 한국인간발달학회 학술대회지(39)
- 구비문학연구(38)
- 아동보육연구(37)
- 한국청각-언어장애교육연구(37)
- 행동분석-지원연구(37)
- 조형교육(36)
- 모래상자치료연구(35)
- 여가학연구(33)
- 한국사회복지교육(33)
- 창의력교육연구(32)
- 사회복지지원학회지(31)
- 가족과 상담(30)
- 복지행정논총(29)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(27)
- 한국음악치료학회지(26)
- 한국청소년상담학회지(24)
- 교육정치학연구(23)
- 모래놀이상담연구(23)
- 한국웰니스학회지(23)
- 연극예술치료연구(21)
- 장애아동인권연구(21)
- 한국군사회복지학(21)
- MEFOT 창의인성연구(19)
- 상담평가연구(19)
- 아동미술교육(18)
- 한국부모놀이치료학회지(18)
- 중국학논총(17)
- 푸드아트테라피(17)
- 현실치료연구(17)
- 미래사회복지연구(16)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- 한국일본교육학연구(16)
- 대한문학치료연구(14)
- 복지상담학연구(14)
- 장애인평생교육복지연구(14)
- 한국보육지원학회 학술대회지(14)
- 한국상담심리치료학회지(14)
- 교류분석연구(13)
- 교육연구(13)
- 대학생활연구(13)
- 시민청소년학연구(13)
- 학습전략중재연구(13)
- 철학논집(12)
- 한국노년학연구(12)
- 국제이해교육연구(11)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(10)
- 시큐리티연구(10)
- 어린이교육(10)
- 장애인고등교육연구(10)
- 무용동작치료논문집(9)
- 불교상담학연구(9)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(8)
- 한국교육정치학회 학술대회지(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 광고PR실학연구(7)
- 교육원리연구(7)
- 글로벌청소년학연구(7)
- 예술심리치료학회 학술대회지(7)
- 노인간호학회지(6)
- 독서교육연구(6)
- 한국독서교육학회지(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 한국보훈논총(6)
- 해결중심치료학회지(6)
- 개혁주의교회성장(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 모드니예술(5)
- 박물관학보(5)
- 사회서비스연구(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 재활치료과학(5)
- 청소년상담학회지(5)
- 퇴계학논집(5)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(5)
- 고문화(4)
- 다문화건강학회지(4)
- 사례관리연구(4)
- 우리말연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 인형치료연구(4)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(4)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 사회과수업연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 통합예술치료연구(3)
- 학교상담전문가 자격연수(3)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 미용산업연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 부부가족상담연구(2)
- 연구논총(2)
- 육아정책연구(2)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(2)
- 청소년상담연구(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 동국사학(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
유아교육프로그램에서의 장애아 통합 : 발달에 적합한 실제의 개별화
John Filler, Yaoying Xu, 심성경 대한어린이교육협회 어린이교육 14 Pages
대한어린이교육협회 어린이교육 2007, 제 9집 4 205-218 (14 pages)
유아교육자들은 점점 더 다양한 인종적, 문화적 배경의 유아를 위한 질적인 교육프로그램을 창조해야하는 도전에 직면해 있다. 과거에는 대상 유아의 다양성을 거의 무시했던 프로그램들이 이제는 일렬로 된 발달적 지표 목록의 보편성을 강조하는 접근들에 대해 재고해 보아야 한다. 프로그램들은 교수내용과 방법 모두에 있어 다양화된 접근을 반영한 실제를 추구해야 하는 것이다. 너무 많은 교육자들이 아동이 서로 비슷한 시기에 발달적 지표들에 도달한다고 가정하여, 단일한 내용과 접근을 정당화하는 단순한 시도들을 이끌어내고... -
전래 놀이의 통합적 체험활동을 통한 유아의 기초체력 증진
대한어린이교육협회 어린이교육 2007, 제 9집 1 123-156 (34 pages)
이러한 전래놀이를 통해서 유아는 온 몸을 움직여 놀면서 감각-운동간의 협응력, 몸의 균형과 조절, 대ㆍ소근육 발달과 더불어 신체적으로 성장해 나가게 된다. 인간은 삶을 영위하기 위해서 많은 운동능력을 필요로 한다. 어린시절에 습득된 운동의 기초능력은 일생동안 신체의 움직임은 물론 신체 발달에 동반되는 지적ㆍ정서적ㆍ사회적 발달과 활동을 좌우하게 된다. 유아기에 익힌 기본운동능력 즉 걷기, 달리기, 던지기, 잡기 등의 발달은 이후 복잡한 운동기능 학습에 많은 영향을 미치며 또한 유아기의 풍부한 신체활동 경험은... -
중년여성의 성공적 노화에 대한 인식
이미자, 양진향 한국노인간호학회 노인간호학회지 12 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2012, 제 14권 제 2호 1 79-90 (12 pages)
본 연구의 목적은 중년여성이 인식하는 성공적 노화의 구성요소를 사회적 맥락과 연관하여 이들의 시각에서 심층적이고 포괄적으로 탐구하고자 하는 것이다. 따라서 본 연구에서 다루고자하는 연구문제는 “중년여성이 인식하는 성공적 노화의 구성요소는 무엇인가?”이다. -
다문화 가정 아동 관련하여 교육기관 교사의 향후 방향성에 관한 연구
한국동서정신과학회 동서정신과학 2020, 제 23권 제 1호 (통권 36호) 6 111-124 (14 pages)
있었다. 둘째, 아동을 위해서는 부모의 역할과 부모교육에 대한 중요성이 확인되어 건강한 아동의 성장을 위해 부모의 역할이 중요하며 부모교육이 우선 시 되어야 한다. 셋째, 다문화가족지원센터와 함께 아동지원의 교육기관 교사들의 다문화에 대한 인식과 다문화교육의 프로그램의 부재로 역할 수행에 있어서 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났다. 따라서 교육기관 교사들의 다문화 가정에 대한 교육 및 프로그램 개발교육을 강화하여야 한다. 넷째, 다문화 가정의 아동들은 언어의 발달 측면에서는 다문화 가정이 아닌 아동들에 비해... -
대입을 준비하는 고등학생 어머니의 경험에 관한 질적 연구 ? 역할, 심리적 어려움, 기대를 중심으로
한국동서정신과학회 동서정신과학 2020, 제 23권 제 1호 (통권 36호) 1 1-26 (26 pages)
본 논문은 현 입시제도 속에서의 수험생 어머니의 경험을 질적 연구 방법을 통해 심층적으로 드러내려고 하였다. 수험생 어머니 4명을 대상으로 질적 사례연구를 통해 어머니들이 현재 입시를 어떻게 경험하고 있고, 그 경험을 어떻게 인식하고 의미화하고 있는지를 분석하여 17개의 범주를 도출하였다. 어머니들은 입시에 있어서 자신들의 역할 비중을 크게 생각하고 있었고, 자녀들의 조력자로서 정신적, 심리적, 경제적 지원을 자신들의 역할로 인식하면서 역할 수행과 관련한 어려움을 경험하였다. 이를 통하여 어머니들의... -
중년이후 상담사의 삶을 선택한 기혼여성의 성장과 변화 경험에 대한 해석현상학적 분석
최선애, 한숙자 한국동서정신과학회 동서정신과학 20 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2019, 제 22권 제 1호 (통권 35호) 3 35-54 (20 pages)
겪은 변화에는 자신에 대한 인식변화와 삶의 태도의 긍정적 변화가 있었다. 또한 자신의 감정과 욕구도 자각하게 되었고, 사고가 유연해지며 가치관도 합리적으로 변하였다. 나아가 자신의 변화가 관계의 변화로 이어졌는데 가족과의 관계에서도 원가족과의 분리가 되면서 배우자와의 관계가 개선되었고, 힘들었던 자녀들과의 관계도 편하게 되었다. 이웃과의 관계에서도 소수와 깊은 관계를 맺는 양식으로 변화하였고, 수동적 태도에서 주도적으로 바뀌게 되었다. 이 연구의 의의는 중년여성이 상담심리학을 접함으로 자녀양육에 도움을... -
핵심감정 극복과정에 대한 심우도(尋牛圖) 그리고 무아(無我)·연기(緣起)적 성찰: 자기 내러티브(self-narrative)
한국동서정신과학회 동서정신과학 2018, 제 21권 제 1호 (통권 34호) 7 119-142 (24 pages)
극복이라는 특정주제에 대하여 연구자의 성장과정에서의 정서적 경험과 그 의미를 총체적이고 심층적으로 탐구하는 데 가장 적합한 질적 연구방법으로서 자기-내러티브 탐구를 선택하여 분석하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 핵심감정의 극복은 서양 정신치료 방법으로 완전히 해결하는 데는 한계가 있다는 것을 경험하였다. 따라서 핵심감정의 극복을 위해 위빠사나 명상 방법을 함께 사용하는 것이 효과적이라는 결론에 도달하였다. 또한 핵심감정을 극복하기 위해서는 자신의 핵심감정이 무엇인지를 명료하게 느끼고 보아야... -
수용전념치료가 아동기 자녀를 둔 어머니의 양육불안, 심리적 수용, 마음챙김에 미치는 효과
한국동서정신과학회 동서정신과학 2016, 제 19권 제 1호 (통권 32호) 6 97-115 (19 pages)
본 연구의 목적은 수용전념치료(Acceptance and Commitment Therapy; ACT)가 아동기 자녀를 둔 어머니의 양육불안, 심리적 수용, 마음챙김에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 이를 위해 서울 S구와 경기 G시에 소재한 건강가정지원센터를 통해 아동기 자녀를 둔 어머니 26명을 모집하여 수용전념치료 집단에 13명, 통제집단에 13명을 각각 배정하였다. 수용전념치료 프로그램의 효과를 알아보기 위하여 프로그램의 사전, 사후, 종료 4주 후에 양육불안 척도, 수용행동 질문지, 마음챙김 척도 검사를 실시하였다. 반복측정 분산분석을... -
고등학생의 진로장벽, 진로자기효능감과 학교적응간의 관계분석
김진주, 권현용 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2015, 제 18권 제 1호 (통권 31호) 5 67-82 (16 pages)
본 연구는 미래 진로에 걱정이 많은 고등학교 2학년을 대상으로 진로장벽과 진로자기효능감 및 학교적응 간의 관계를 분석하고, 청소년 진로상담과 학교생활에 대한 시사점을 얻고자 하였다. 이를 위해 경기지역의 전문계, 인문계 고등학생 732명을 대상으로 진로장벽과 진로자기효능감 및 학교적응에 관한 설문조사를 실시하고 그 결과를 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 고등학생의 성별 에 따른 진로장벽을 살펴본 결과, 여학생들이 남학생들 보다 진로장벽을 높게 지각한 것으로 나타났으며, 학교적응에서도 어려움 을 더 느꼈다. 둘째,... -
가족기능강화 프로그램이 고등학생의 의사소통과 갈등해결 방식에 미치는 효과
이문기, 권현용 한국동서정신과학회 동서정신과학 26 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2014, 제 17권 제 1호 (통권 30호) 10 127-152 (26 pages)
그 부모 및 가족에게는 각각 90분씩 프로그램이 실시되었으며 통제집단에는 아무런 처치가 이루어지지 않았 다. 검사 이후 각 집단별로 사전-사후 검사의 평균과 표준편차를 산출하였고 이것을 근거로 집단 간 평균 차이의 유의성을 검증하 기 위해 공변량 분석을 실시하였다. 또한 프로그램의 효과의 지속성을 확인하기 위해 반복측정 및 일원분산분석을 실시하였다. 연구결과, SFP가 고등학생의 의사소통 능력에 미치는 효과 분석에서는 유의한 영향력이 없었지만, 고등학생의 갈등해결 방식 중 수동적 갈등완화 방식에서는 통계적으로...


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