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학교스포츠클럽 활동에 대한 초등교사의 인식과 발전방안 탐구
김만의 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 19 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 20권 제 4호 7 85-103 (19 pages)
따른 문제점을 지적하였다. 이상의 결과를 토대로 학교스포츠클럽의 발전 방안은 첫째, 학교스포츠클럽 활동 철학의 정립과 왜 학교스포츠클럽인가에 대한 교육계 및 사회 전반의 인 식 공유가 필요하다. 둘째, 철학을 실천하고 성취할 수 있는 자질 있는 지도자를 양성하고, 특히 교사집단의 스포 츠클럽을 지원하여 장기적으로 학교스포츠문화를 선도하도록 한다. 셋째, 목적 달성을 위한 맞춤형 프로그램을 개발?보급하고, 프로그램 운영의 가치를 공유하는 행동강령을 제정하고 실천하도록 하여 실질적인 효과가 나도 록 한다. 넷째,... -
초등학교 수준에서 학교체육진흥법 주요 시책의 운영 현황과 향후 개선 과제에 대한 고찰
신기철 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 2호 13 145-156 (12 pages)
것이다. 그렇기 때 문에 학교체육진흥법의 시행 이후 현장에서 어떠한 변화가 있고, 어떠한 후속 조치가 필요한지를 살피는 것은 중요하고 필요한 일이다. 따라서 본 연구에서는 델파이 기법을 활용하여 학교체육진흥법이 시행된 이후 초등체 육 현장의 상황은 어떠한 지를 살펴보고, 이를 바탕으로 초등체육의 진흥을 위해 요구되는 향후 과제를 모색하 였다. 이 연구 결과는 향후 학교체육진흥법이 학교체육 개선에 기여한 정도를 평가하는 동시에 학교체육진흥법 의 시행 효과를 극대화하기 위해 현장 지도자에게 요구되는 역량을... -
학교 스포츠클럽 지도자의 실천적 지식의 구조에 대한 탐구
최흥섭, 홍상완, 박은규, 이종목 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 18권 제 4호 3 29-40 (12 pages)
본 연구는 학교스포츠클럽 지도자들이 자신들의 전문성을 향상시키고자 어떤 노력을 하는지 실천적 지식의 구조 를 통해 알아보는 데 목적이 있다. 연구 결과, 교사 자신에 대한 지식에서의 이미지는 ‘농구에 대한 열정과 의지’ 이고, 이를 ‘정확한 지식과 올바른 행동을 가르쳐야 한다’와 ‘재미있으면서도 체계적인 지도를 해야 한다’는 원리 로 구체화하였다. 교수⋅학습 환경 지식에 대한 이미지는 ‘독특한 환경과 시설’이고, 이를 ‘학교스포츠클럽만의 독 특한 문화가 있다’와 ‘농구 전용 체육관이 있어야 한다’는... -
초등학교 여학생 건강 및 체력 증진을 위한 학교 체육 프로그램의 구성 방향과 실제
이옥선, 전세명 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 17권 제 4호 12 143-156 (14 pages)
체력증진을 체육교육의 중요한 목표로 인식하고 있다. 그러나 학교체육에서 건강과 체력의 중요한 목표임에도 불구하고 학생들의 건강과 체력은 점점 약해지고 있는 실정이다. 2010년 10월에 발표된 학교건강검사 결과에 따르면, 2006년부터 2009년까지 청소년의 전체 비만율은 11.6%에서 13.2%로 증가했으며, 고도 비만율 또한 0.8%에서 1.1%로 증가하였다(교육과학기술부, 2010). 학생 체력 또한 2000년부터 2008년 사이에 5 등급이 9% 증가하고, 1 등급의 비율이 2% 감소하였음이 교육과학기술부(2010)가 발표한 학생신체능력검사 결과... -
초등학교 스포츠강사가 학교적응 과정에서 겪는 어려움
김현자, 손천택 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 2호 16 151-164 (14 pages)
않는 범위에서 초등학교 체육교육을 질을 높이기 위해 도입된 것이다. 체육인재의 조기 발굴 및 성장기반 마련과 체육전공자를 활용한 초등교사의 수업부담 경감과 학생들의 체육수업에 대한 흥미 유발을 목적으로 시작되었다(문화체육관광부, 2008). 또한 체육보조강사를 스포츠강사로 명칭 변경하여 단계적인 확대 계획을 세워놓고 있으며, 2012년까지 2,200명을 초등학교 현장에 배치할 예정이다. 궁극적으로는 전국 5,883개 초등학교에 체육수업을 보조하는 스포츠강사를 배치하여 초등학교 체육수업의 질이 크게 개선되길 희망하고... -
초등학생의 학교스포츠클럽 활동 참여에 따른 학교생활 변화
한진호, 이강순 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 13 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 1호 9 155-167 (13 pages)
방법을 진행하였다. 교우관계와 교사와의 관계에서 나타나는 학교생활 변화를 살펴본 결과는 다음과 같다. 첫째, 교우관계에서 나타난 새로운 인식으로는 자신감, 규칙준수, 타인존중, 역할수행, 관심사 공유, 소중한 추억, 칭찬과 위로, 취미 생활, 폭넓은 교우관계 등이 있었다. 둘째, 교사와의 관계에서 나타난 긍정적인 변화로는 신뢰, 기대감, 편안함, 서로에 대한 이해, 상담사, 감사함 등이 있었다. 본 연구는 학교스포츠클럽에 참여하는 학생들이 스포츠를 즐기고 또 자발적으로 참여하는 평생 스포츠인으로 성장하는데 도움을 줄... -
학교체육 관련 학교자원이 고등학생의 체력에 미치는 영향 분석
김도기, 김지선, 문영진, 유미라, 김제현 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 16 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 2018년호 29 191-206 (16 pages)
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대학 태권도 선수의 낙관성과 진로장벽 및 진로결정수준의 구조적 관계
신장호, 이형일 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 10 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2015, 제 10권 2호 2 13-22 (10 pages)
확신 정도를 파악함으로 써 선수 개인과 팀 차원에서의 운영 및 관리를 위한 실증자료를 제공하는데 목적이 있다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위해 수도권 지역 소재 대학교 소속 남녀 태권도 겨루기 선수 310명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 통계 분석을 통해 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 대학 태권도 선수의 낙관성은 진로장벽에 부적(-) 영향을 미친다. 둘째, 대학 태권도 선수의 낙관성은 진로결정수준에 정(+)적 영향을 미친다. 셋째, 대학 태권도 선수의 진로장벽은 진로결정수준에 부적(-) 영향을 미친다. -
대학 태권도 선수들의 서번트 리더십, 선수 신뢰, 선수만족의 관계
박장규, 양춘호 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 12 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2012, 제 7권 3호 3 23-34 (12 pages)
코치자질만족에, 구성원성장, 치유, 공동체형성, 공감은 선수만족의 기술분석 만족에, 구성원성장, 경청, 공동체형성, 공감 은 선수만족의 지도능력 만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 리더신뢰가 선수만족의 모든 하위요인에 유의한 영 향을 나타났으며, 그중 지도능력이 가장 높게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 결과로 얻어진 결론은 지도자들이 서번트 리더 십의 신뢰와 공동체를 형성하는데 있어 선수들과의 원활한 의사소통이 가장 중요하였다. 차후연구는 지도자의 서번트 리더십과 선수의 성격, 성별, 종목별... -
중학교 체육교사의 학교스포츠클럽 대회 지도 경험
오중근 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 2호 1 99-112 (14 pages)
‘어울림’으로, 학교스포츠클럽 지역별 리그 확대, 학교스포츠클럽 전담기구 운영)로 범주화 되었다. 학교스포츠클럽 대회는 경쟁을 넘어 경기 자체에서의 재미와 만족, 즐거움, 추억을 만드는 스포츠문화 체험의 장이 되어야 한다. 원활한 학교스포츠클럽 대회의 정착을 위해서는 안정적인 운영과 다양한 참여의 기회를부여해야 하며, 교육청의 세심한 배려와 지원이 필요하다. 학교스포츠클럽의 좋은 가치를 유지, 발전시켜 나가기 위해서는 현장에서 가장 가까이에 있는 체육교사들에 대한 정책적인 지원이 뒷받침되어 질 때...
