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5251.

만다라를 적용한 집단미술치료가 시설아동의사회적 기술 향상에 미치는 효과

김종희 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 1호 (통권 46호) 5 89-109 (21 pages)

김종희 저
...
- 5,000원
주2회 120분씩 8회기를 실시하였다. 연구도구는 Matson의 아동 사회 기술 평가 척도 교사용과 아동용이며, 사전․사후검사를 실시하였다. 자료분석은 SPSS WIN Version 12.0 Program을 활용하여, 프로그램의 실시전과 실시 후의 평균 및 표준편차를 계산하고, 종속표본 t검정을 실시하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부정적 행동은 감소하고 긍정적 행동은 증가하였다. 둘째, 협동, 자기주장, 공감, 자기조절의 사회적 기술이 향상되었다. 본 연구를 통해서 만다라를 적용한 집단미술치료가 시설아동의 시회적 기술...
5252.

집단미술치료가 시설아동의 자아존중감과 우울에 미치는 효과

장은희, 김인숙, 백양희 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 1호 (통권 46호) 4 63-87 (25 pages)

장은희, 김인숙, 백양희 저
...
- 5,400원
우울성향으로 인하여 정서적 부적응의 문제를 지닌 시설아동을 대상으로 집단미술치료 프로그램이 자아존중감 및 우울에 미치는 효과를 검증하여 시설아동들의 정서적 적응을 돕는데 목적이 있다. 연구 대상은 S시의 S아동복지시설에 입소되어 있는 초등 4, 5, 6학년을 대상으로 실험집단과 통제집단으로 각 10명씩으로 구성하였으며, 2009년 1월 6일부터 2009년 2월 20일까지 주 2회 매 1시간 30분, 총 14회기에 걸쳐 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 효과성을 검증하기 위한 도구는 투사검사인 HTP(집, 나무, 사람)와...
5253.

아동의 문제행동, 자기 통제력 및 사회적 유능성에대한 놀이를 이용한 집단미술치료와집단미술치료의 효과비교 연구

이영옥, 이정숙 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 1호 (통권 46호) 1 3-26 (24 pages)

이영옥, 이정숙 저
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- 5,300원
본 연구에 관련된 아동으로 교사의 추천과 부모의 동의를 받은 초등학교 1, 2학년 남아 10명이다. 집단은 놀이를 이용한 미술치료집단을 실험집단으로 하고 미술치료집단을 비교집단으로 하여 각 집단에 5명씩 구성하였다. 연구결과는 다음과 같다. 문제행동 중 과잉행동과 충동성에서 두 집단 간 차이를 보였고 자기통제력과 사회적 유능성에는 차이가 없었다. 특히 과잉행동과 충동성은 실험집단에서 더 효과적으로 감소되었다. 좀 더 자세하게 살펴보면 문제행동 중 과잉행동과 부주의는 실험집단에서 감소되었고 모든 문제행동은...
5254.

치료적 미술활동이 부적응 영재아동의 또래관계와 학교생활적응에 미치는 효과

최인혁, 이근매, 이신동 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 3호 (통권 42호) 6 377-396 (20 pages)

최인혁, 이근매, 이신동 저
...
- 4,900원
능력을 향상시키는데 효과가 있는가 알아보고자 한다. 연구대상은 교사와 부모상담 결과 학교에서의 문제행동과 친구들과의 다툼 등으로 의뢰가 된 초등학교에 재학 중인 영재아동 2명이다. 현재 대전○○영재스쿨에 다니고 있으며 영재 판별을 위한 검사로 연구자가 지능검사를 실시하였으며, 대상 A는 K-WISC-Ⅲ검사에서 언어성에서 151, 동작성에서 151로 측정이 되었으며, 대상 B는 언어성에서 123, 동작성에서 151로 측정된 영재아동이다. 또래관계와 학교생활 적응을 알기위한 초기 진단의 평가 결과, 평준화된 교육과정에서 오는...
5255.

자기심리학적 미술치료가 집단따돌림 피해 아동의 자기애와 부적응 행동에 미치는 효과

정은주, 최외선, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 3호 (통권 42호) 4 339-358 (20 pages)

정은주, 최외선, 김갑숙 저
...
- 4,900원
연구 결과는 다음과 같다. 첫째, NPDS의 검사 결과 긍정적인 변화가 있었으며 추후까지 지속되고 있음을 알 수 있었고, 치료 과정 중 자기애를 분석한 결과 치료에 대한 신뢰, 거울 전이, 이상화 전이가 표현되고 자기대상의 내면화가 나타났다. 둘째, K-CBCL의 검사 결과 긍정적인 변화가 있었으며 추후까지 지속되고 있음을 알 수 있었고, 부적응 행동이 감소되고 변화가 지속되는 것을 알 수 있었다. 따라서, 자기심리학적 미술치료는 미술작업과 치료자의 공감을 통하여 아동의 자기애를 활성화시키고 변형적 내면화를 이룰 수 있으며...
5256.

미술치료관점에서 본 프란시스 베이컨의 인물화에 나타난 해체와 왜곡된 이미지에 관한 연구

전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 4호 (통권 39호) 3 675-696 (22 pages)

전순영 저
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- 5,100원
본 연구는 20세기 영국을 대표하는 독창적인 화가 프란시스 베이컨의 인물화에 나타난 해체와 왜곡된 이미지에 관해 미술치료적 관점에서 다음과 같이 고찰하고자 하였다. 첫째, 베이컨의 인물화에 화가 개인의 성장과정과 시대적 배경이 어떻게 반영되는지 살펴보고자 하였다. 개인적으로 그의 어린 시절의 성장과정, 특히 아버지와의 갈등과 가출로 인한 자유분방한 애정생활, 동성애적 경향과 도박이 인물화의 해체와 왜곡을 통해 상징적으로 표현되었고, 시대사회적 배경으로는 1차, 2차 세계대전으로 인한 인간의 잔인성과 폭력 그에...
5257.

아동의 학대경험 진단도구로서의 동적가족화(KFD) 활용

정진숙, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 2호 (통권 53호) 10 407-424 (18 pages)

정진숙, 김갑숙 저
...
- 4,700원
연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 학대경험 유형별 정도는 신체학대에서는 손, 굵은 막대, 혁대 등으로 맞음이 많은 것으로, 정서학대에서는 수치심과, 모욕적인 말과 꾸짖음을 많이 받는 것으로 나타났다. 둘째, 신체학대, 정서학대와 동적가족화와의 영역 중 창조성, 행복감은 부적 관계가, 상처받음, 정서적 거리, 긴장/불안, 역할전환, 이상함, 포괄적 병리는 정적 관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 신체학대, 정서학대를 평균, 표준편차를 이용하여 분류한 후 동적가족화의 반응특성 차이를 t-test한 결과, 두 집단간에...
5258.

점토를 통한 집단미술치료가 가정폭력피해여성의 우울과 불안에 미치는 효과

정은주 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 2호 (통권 53호) 6 325-345 (21 pages)

정은주 저
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- 5,000원
실시하여 사전검사와 사후검사, 사전검사와 추후검사 결과를 비교하였다. 프로그램 회기별 마음상태에 관한 척도질문을 통하여 그 변화를 분석하였다. 본 연구의 결과 첫째, 우울은 유의미한 변화가 나타났다. 둘째, 불안은 집단의 유의미한 변화는 없었으나 개인차가 나타났다. 셋째, 매 회기 마음상태에 대한 척도 질문에서 긍정적 변화를 보였다. 본 연구에서 점토를 통한 집단미술치료는 가정폭력피해여성의 우울 감소에 효과가 있는 것으로 나타났으나 불안 감소에는 영향을 미치지 못하였다. 사례연구로 일반화하기 어렵기 때문에...
5259.

미술치료가 집단 괴롭힘 피해 아동의 행동개선에 미치는 효과

전순영, 김동연 한국미술치료학회 미술치료연구 30 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2002, 제 9권 제 2호 (통권 16호) 2 27-56 (30 pages)

전순영, 김동연 저
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- 5,900원
그 범위가 점점 확산되고 있다. 괴롭힘을 당하는 아동들은 사회,정서적 적응에 있어 여러가지 문제가 발생하며, 그들은 다른 또래 아동들에 비해 더 걱정스러워하고, 불안해하며, 우울해하고, 상대적으모 낮은 자아 존중감을 갖는다. 또한, 이들은 반복되는 집단 괴롭힘에 노출되면서 학교 가는 것을 무서워하게 되고, 학교에서 다른 친구들과의 일상적인 상호작용에 참여하는 데에도 어려움을 겪게 된다. 마침내 이들은 학교생활에 대한 만족감이 급격히 떨어지고, 이로 인해 학교를 싫어하고, 등교거부에 이르는 학교 생활의 부적응을...
5260.

가족 하위체계 진단 척도로서의 동적가족화(KFD) 타당성 연구

이미옥, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2002, 제 9권 제 1호 (통권 15호) 2 37-56 (20 pages)

이미옥, 최외선 저
...
- 4,900원
인간은 가족체계 (family system)라는 하나의 살아 있는 유기체 안에서 자라고 성장하기 때문에 인간의 성장 과정에서 가장 중요한 것은 바로 가족체계 안에서 개인이 맺어 가는 관계 라고 할 수 있다. 이러한 관계 속에서 각 개인은 자신의 심리적 정체성을 형성하고 적응력을 발달시켜 나간다. 개인의 심리적 정체성과 적응력은 그 개인의 부적응과 관계가 있음이 많은 연구 결과에서 나타나고 있다. 그러므로 부적응 현상을 일으키는 개인의 정체성과 적응기제의 일부는 가족관계 안에서 형성된다고 볼 수 있으므로 많은 가족학자들은...

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