주제분류
- 교육학(352)
- 사회과학(132)
- 인문학(91)
- 유아교육학(47)
- 사회복지학(31)
- 예체능(22)
- 종교(16)
- 의약학(7)
- 보건학(4)
- 심리학(4)
- 특수교육학(4)
- 기타(2)
- 자연과학(2)
발행기관
- 한국교육사회학회(65)
- 한국교육정치학회(54)
- 한국교육학회(43)
- 환태평양유아교육연구학회(43)
- 인문사회과학기술융합학회(39)
- 한국교육행정학회(35)
- 한국보훈학회(34)
- 한국성인교육학회(28)
- 동국역사문화연구소(27)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(21)
- 한국고고학회(21)
- 경인교육대학교 교육연구원(20)
- 한국경호경비학회(18)
- 서강대학교 철학연구소(17)
- 한국박물관학회(17)
- 한국종교교육학회(15)
- 한국광고PR실학회(14)
- 한국중국문화학회(13)
- 한국교원교육학회(11)
- 한국구비문학회(10)
- 한국국제이해교육학회(10)
- 한국여가문화학회(10)
- 부산대학교 교육발전연구소(8)
- 한국인간발달학회(8)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(8)
- 은행법학회(7)
- 한국임상사회사업학회(7)
- 대한신경정신의학회(6)
- 한국대학박물관협회(6)
- 한국조형교육학회(6)
- 한국장애인복지학회(5)
- 한국교육방법학회(4)
- 한국사회과수업학회(4)
- 한국사회복지교육협의회(4)
- 한국시각장애교육재활학회(4)
- 한국아동권리학회(4)
- 동아시아문화학회(3)
- 영남퇴계학연구원(3)
- 한국사회서비스학회(3)
- 한국웰니스학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(2)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 대외경제정책연구원(2)
- 에너지기후변화교육학회(2)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(2)
- 한국군사회복지학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국노인간호학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국습지학회(2)
- 한국시민청소년학회(2)
- 한국학부모학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 국민연금연구원(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한전자공학회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 우리말학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국보육지원학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국언론정보학회(1)
- 한국음악교육공학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국장애인평생교육복지학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
간행물
- 교육사회학연구(49)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(43)
- 교육정치학연구(40)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(39)
- 교육행정학연구(35)
- 한국보훈논총(30)
- ANDRAGOGY TODAY(27)
- 동국사학(27)
- 한국교육학회 학술대회논문집(22)
- 교육학연구(21)
- 교과교육학연구(19)
- 시큐리티연구(18)
- 박물관학보(17)
- 철학논집(17)
- 교육논총(16)
- 한국고고학보(16)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(16)
- 종교교육학연구(15)
- 광고PR실학연구(14)
- 한국교육정치학회 학술대회지(14)
- 중국학논총(13)
- 구비문학연구(10)
- 국제이해교육연구(10)
- 여가학연구(10)
- 한국교원교육연구(8)
- 헬스커뮤니케이션연구(8)
- 은행법연구(7)
- 임상사회사업연구(7)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(6)
- 고문화(6)
- 교육혁신연구(6)
- 신경정신의학(6)
- 조형교육(6)
- 한국고고학전국대회 발표문(5)
- 한국인간발달학회 학술대회지(5)
- 한국장애인복지학(5)
- 교육방법연구(4)
- 사회과수업연구(4)
- 시각장애연구(4)
- 아동과 권리(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국사회복지교육(4)
- 사회서비스연구(3)
- 인간발달연구(3)
- 퇴계학논집(3)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- 교육연구(2)
- 노인간호학회지(2)
- 동서정신과학(2)
- 동아시아문화와예술(2)
- 시민청소년학연구(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 청소년행동연구(2)
- 학부모연구(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국습지학회지(2)
- JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- WORLD ECONOMY BRIEF(1)
- 가족과 상담(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 동아시아문화학회 학술대회지(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 모드니예술(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 미술치료연구(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 사례관리연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 우리말연구(1)
- 음악교육공학(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 통합교육연구(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국보육지원학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국언론정보학보(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국초등체육학회지(1)
전체 선택해제
총 714건 검색
본문검색 결과만 보기
-
질문순서가 치매노인과 노인에 대한 태도 측정에 미치는 효과
김정희, 홍귀령, 정혜선 한국노인간호학회 노인간호학회지 9 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2010, 제 12권 제 2호 7 168-176 (9 pages)
본 연구에서는 간호 대학생의 노인에 대한 태도와 치매노인에 대한 태도를 측정 하는데 있어 문항순서의 효과를 검정하고자 한다. 앞에서 제시한 문헌에 기초하여 같은 설문지에서 노인에 대한 태도 를 측정한 후 바로 치매노인에 대한 태도를 측정하는 것과, 치매노인에 대한 태도를 측정한 후 바로 노인에 대한 태도 를 측정하는 경우 비교문맥이 형성됨으로써 응답자가 노인 과 치매노인에 대해 갖는 원래 태도와 각각 다르게 나타날 것으로 예측된다. 특히 노인보다 치매노인에 대한 평가는 부정적일 것이므로 앞서 제시한 Schwarz... -
학습장애에 대한 교육사회학적 연구
한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 2호 (통권 11호) 5 57-71 (15 pages)
학습장애에 대한 연구는 주로 의학 및 심리학 등의 관점에서 연구되어 왔다. 그러나 최근에는 학습장애의 원인이 단일 요인에 의한 것이 아니라 다양한 요인에 의해 일어날 수 있다는 주장이 증가하면서 학제적 연구를 촉진시켰다. 이는 학습장애에 대한 연구가 기존의 의학모델과 심리학적 모델에 의한 접근에서 사회적 모델의 접근 가능성을 열어 두고 있는 것이다. 따라서 학습장애에 대한 이해의 폭을 더 넓히기 위해서는 학습장애를 사회적 맥락과 관련지어 연구할 필요가 있다. 이에 본 연구는 교육사회학이론 중 기능주의... -
NOT - TWO Nietzsche and “die ewige Wiederkunft des Gleichen”
Michael Skowron 한국동서정신과학회 동서정신과학 35 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 1호 (통권 10호) 3 33-67 (35 pages)
-
지속가능 포용사회를 위한 예수 그리스도 사상의 성인교육학적 재해석
김향균 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.3 8 187-210 (24 pages)
본 논문의 주된 목적은 지속가능 포용사회를 위한 성인교육 철학적 바탕으로서의 예수 그리스도 사상을 재해석하는 데 있다. 최근 들어 전 세계적인 경제침체로 노동시장의 불안정성과 실업의 증가, 사회적 약자 계층에 대한 배제가 심각해지면서 포용사회를 위한 성인교육의 역할이 더욱 강조되고 있다. 유네스코 들로 보고서는 이미 포용사회를 위한 ‘더불어 삶의 학습’을 성인교육의 중요한 학습 원리로서 제시한 바 있다. 성인교육자로서의 예수의 사상 역시 포용이 그 핵심을 이루고 있다. 그러나 인본주의에 기초한 유네스코... -
모성 경험의 공유와 확장을 통한 공론장의 형성 과정 탐구
김현주 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.3 4 81-107 (27 pages)
본 연구는 Habermas의 공론장 논의에 기반하여 연구 참여자들이 모성 경험을 통해 보여준 소통과 연대의 과정과 특징을 기술하였다. 임신에서 출산, 육아에 이르는 모성 경험이 개인적․사회적 맥락에 따라 사고의 전환을 통한 성인학습으로의 의미를 지니며, 소통과 연대로 발전 가능한 동력을 지님을 드러내기 위해 온라인 소통을 통한 모성 경험의 공유와 확장 과정에서 나타난 공론장의 형성 과정을 탐구하였다. 이를 위해 온라인 SNS 서비스를 통해 교류하고 관계를 발전시켜 온 30대 여성 7명과의 심층 면담에 기초한 내러티브... -
소셜네트워크서비스(SNS) 사용자의 사회문화적 전환학습 경험 탐색: 사회변화 촉진 기제로서의 SNS의 역할을 중심으로
전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 18 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.4 5 115-132 (18 pages)
이 연구의 목적은 사회변화 촉진 기제로서 SNS의 역할에 착안하여 비판이론과 사회문화 적 전환학습의 관점에서 SNS 사용자의 사회문화적 전환학습 경험을 탐색해보는데 있다. 연 구자는 연구목적을 달성하기 위한 연구방법론으로 기본질적연구방법론(basic qualitative research)을 이용하였다. 이 연구의 참여자는 연구자가 설정한 연구참여자 선정준거를 만족 시키는 10명의 Facebook 혹은 Twitter 사용자들이다. 이 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 사회변화에 관심이 있는 SNS 사용자는 다른 사용자와의 ‘대화’를 통하여 자신이... -
한국 성인의 삶의 질 척도 개발
김흥규, 유현정 한국성인교육학회 Andragogy Today 37 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.3 3 65-101 (37 pages)
한국 성인교육의 변화과정은 50년대 문맹퇴치, 60-70년대 산업인력 형성을 거쳐 80년대 학습자의 다양한 욕구를 충족시키는 방향으로 진행되었는데, 80년대 이후 이러한 변화는 삶의 질에 대한 관심과 중요성이 대두된 시점과 일치한다. 현재 삶의 질에 대한 관심은 건강한 삶을 중심으로 가정, 경제, 복지, 안전, 환경, 문화 등 사회전반에서 이루어지고 있 으며 이러한 욕구를 반영하여 21세기의 성인교육 또한 인간의 궁극적 목적인 행복한 삶, 만족스런 삶 즉, 삶의 질을 높이는 사회교육으로 전환되어야 한다. 이러한 과정에서 우선... -
해외파견근로자들의 파견국에서의 내적외적 적응요인에 관한 연구 : Transformative Learning Theory를 중심으로
심인선 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.2 7 211-241 (31 pages)
이 연구는 해외파견근로자가 외국에서 생활하고 일하면서 겪게 되는 경험과 파견국 에서의 학습경험을 성인교육이론의 하나인 transformative learning theory에 입각하여 분 석하였다. 본 연구는 미국인으로서 외국에 파견되어 있는 70명의 해외파견자들을 대상 으로 World Wide Web과 이메일을 통하여 이루어졌다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 해외파견근로자는 범문화적 효과성 기술을 획득하기 위해 생활과 음식 , 파견국의 규 율준수 등 외형적인 변화를 가져오게 되지만, 자신의 믿음이나 가치등이 자기변혁을 가져올 만큼의... -
학벌주의 : 쟁점과 개선 대책에 관한 논의
정태화 한국성인교육학회 Andragogy Today 37 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.2 4 93-129 (37 pages)
우리 사회에서 학벌주의는 여러 가지 문제점을 유발시키고 있는 것으로 지적되어 왔지만, 이에 관한 연구는 활발히 수행되지 않았다. 학벌주의는 수평적 학력주의라는 관점에서 이 현상에 관한 연구는 중요한 의미를 지닌다. 이 같은 연구의 필요성에 기초하여 이 연구는 문헌에 나타난 우리 나라의 학벌주의 현상에 대한 실태 진단과 쟁점 확인 및 논의, 그리고 이 문제의 개선을 위한 대 책을 탐색해 봄을 주 목적으로 하였다. 선행 학자의 연구 결과, 시민단체의 관련 자료, 유관 기관 의 관련 자료, 언론에서의 보도 자료 등을 통해... -
메지로의 전환학습이론에 대한 비판적 소고 : 내면적대화와 사회비판간의 관계중심으로
강양원 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.1 5 107-127 (21 pages)
본 연구는 충분히 거론되지 않은 개인영역의 문제, 또 그 개념과 사회문화적 측면간 의 관계에 초점을 맞추어 메지로의 전환학습 이론을 검토한다. 현재 많은 학자들은 전 환학습의 비판적 성인교육 이론의 발전과 실천적 방향모색을 위해 각별한 관심이 모아 지고 있다. 본 필자는 전환학습 과정은 사적인 내면세계 안에서 일어나는 자신과의 대 화와 사회 문화적 측면간의 상호작용을 통해 복잡하게 진행된다고 이해하고자 한다. 이는 비지성적 사고 속에는 개인영역과 사회문화적인 측면과의 상호관계로 인해 나오 는 개인적 경험과...
