학지사 뉴논문

총 3,214건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

591.

학교 자율화의 관점에서 본 초등 교원양성교육의 진단과 과제

박상완 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 1호 4 85-107 (23 pages)

박상완 저
...
- 5,200원
초등교사의 새로운 역할과 이에 따른 교원양성교육의 현황을 진단하고 미래 과제를 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 최근 발표된 정부의 학교 자율화 계획을 체계적으로 분석하고 학교 자율화 확대에 따른 학교 거버넌스의 변화, 교육적, 관리적, 정치적 측면에서 교사의 새로운 역할 변화 등을 분석하였다. 이러한 분석을 토대로 초등 교원양성교육의 과제로 초등 교원양성교육의 목적 및 기본 방향의 명료화와 공유, 초등 교사의 교육적 역할의 재규정과 예비교사 중심의 교육과정 구성, 학교개선의 주체로서 교원의 역량 강화,...
592.

한 초등학교 전문교사의 전문성 발달에 대한 예술기반 생애사 연구

이동성 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 4호 1 1-27 (27 pages)

이동성 저
...
- 5,600원
? 6학년 전문교사 되기)를 생성하였다. 이 연구는 인 비보 코딩(in vivo coding) 통하여 참여자의 생애 담을 생동감 있게 재현하고, 분석적 및 해석적 글쓰기를 통하여 전문성 발달과 관련한 참여 자의 생애담을 우리나라의 사회문화적 맥락 및 조건에 연결하였다. 또한, 이 연구는 기존의 조직적 전문성을 넘어서 개인적이고 직업적인 교수 전문성의 발달을 위한 몇 가지 아이디어 를 제시하였다. 이 연구의 결과는 초등학교 전문교사의 전문성 발달과 의미에 대한 해석적 논의를 통하여 대안적인 전문성 개념을 재개념화 하는 데 기여할...
593.

제4차 산업혁명 시대의 교원교육 개혁으로서 교원양성제도의 개혁

전제상 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 42 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 연차 10 1-42 (42 pages)

전제상 저
...
- 7,100원
최근 교직사회 주변 환경의 급격한 변화(인구 절벽 현상, 새 정부 출범의 교육혁 신정책 예고, 기술혁명, 알파고 충격 등)는 교직사회 현상을 진단 및 분석하고 미래 예측과 대응에 있어서 많은 혼란과 어려움을 가중시키고 있다. 제4차 산업혁명 시 대를 맞이하여 교직사회는 미래의 방향성을 제대로 정하지 못하고 혼돈의 늪에 빠 져있는 듯한 모습이다. 그 동안 교직사회의 변화와 개혁을 위해 많은 교육정책적 노력들이 문민정부 이후 지속적으로 추진되어 왔지만 최근에 이르면서 개혁과 혁신 의 동력을 살리지 못하고 침체 현상을...
594.

국제이해교육의 활성화와 교원양성교육의 개혁 과제

김지자 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 13 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 창간호 1 1-13 (13 pages)

김지자 저
...
- 4,200원
교원양성교육은 어떻게 개혁이 되어야 할 것인가? 등이었다. 본 연구는 유네스코 아시아․태평양 국제이해교육원에서 발간한 각종 보고서와 관련문헌, 그리고 이용 가능한 이차적인 자료를 수집 분석 하는 문헌연구법에 의해 이루어졌다. 주요 연구 결과로는 국제이해교육 교원 연수의 대상 집단의 확대와 이들의 양성 및 연수과정의 개혁, 그리고 국제이해교육의 내용과 자료들을 예비교사의 양성과정이나 현직교사의 다양한 연수과정에 접목시키는 방안의 강구 등 개혁의 과제를 제시하였으며, 이미 국제이해교육의 연수를 마친...
595.

교원양성기관의 유아교육과 학생이 재학 중에 경험하는 갈등

김혜원 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 3호 11 283-307 (25 pages)

김혜원 저
...
- 5,400원
살펴보면 1학년은 학과선택결정과 학과 적응에 대한 갈등, 2학년은 유아교사로서의 자질과 적성 유무에 대한 고민, 3학년은 좋은 교사로서의 자질과 책임감에 대한 고민, 4학년은 졸업과 취업에 대한 고민과 관련 하여 갈등을 경험하고 있었다. 이러한 갈등을 야기하는 요인을 살펴보면 내적 요인은 예비교사의 불 확신, 교사역할에 대한 부담, 학과만족도, 교사효능감이고, 외적 요인은 가족을 포함한 주변 사람들 이라는 인적 요인과 유아교육과 학과 특성이라는 환경적 요인이 있다. 유아교육과 학생들이 재학 중 에 경험하는 갈등과...
596.

미국의 교원양성 프로그램 인증제도에 대한 분석: CAEP 체제를 중심으로

박주형 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 3호 15 321-340 (20 pages)

박주형 저
...
- 4,900원
설정하고 외부기관과 협력하여 적용하고 있었다. 또한 인증기간을 7년으로 설정함으로써 장기적인 관점에서 인증대상기관의 프로그램 질 향상을 위한 제도를 운용하고 있었다. 이러한 분석을 통해 우리나라의 제도에 대한 시사점을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 교원양성기관 역량진단에 졸업생의 성과를 지표에 포함하는 방안을 마련한다. 둘째, 전공영역별 질 평가를 위한 방법을 구체화한다. 셋째, 교원양성기관이 역량진단에 대해 예측 가능성을 높이고 평가지표가 교원양성기관 프로그램 개선에 활용할 수 있도록 평가기간을 늘리고...
597.

예술형(A)과 사회형(S) 유치원 교사의 직업 흥미 특성

단현국(Dan Hyun-Kook) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 23 Pages

한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2011, 제 13권 제 1호 1 5-27 (23 pages)

단현국(Dan Hyun-Kook) 저
...
- 5,200원
응용미술, 글쓰기에서, 사회형(S) 유치원 교사는 탐구형(I)의 의학, 사회형(S)의 교육, 사회봉사, 의료봉사, 종교, 진취형(E)의 판매, 조직관리, 사무형(C)의 자료관리, 사무활동에서 높은 기본 흥미를 보이고 있었다. 기본 흥미에서 두 유형의 집단 간 차이는 예술형(A), 사회형(S), 진취형(E)과 사무형(C)과 관련된 분야에서 유의한 차이를 보이고 있었다. 셋째, PSS 척도에서 예술형(A) 유치원 교사는 학습 유형에서, 사회형(S) 유치원 교사는 업무 유형에서 개인 특성의 수준이 다르게 나타났으며, 두 유형의 집단 간에 유의한 차이를...
598.

주의력 결핍과잉운동장애 아동의 주의력평가를 위한 T.O.V.A의 유용성 : 예비 연구

최보문, 김우선, 박난숙 대한신경정신의학회 신경정신의학 15 Pages

대한신경정신의학회 신경정신의학 1994, 제 33권 제 6호 11 1306-1320 (15 pages)

최보문, 김우선, 박난숙 저
...
- 4,400원
599.

한국형 청소년 약물중독 선별검사표를위한 예비연구 (II)

김봉수, 김경빈, 이충경 대한신경정신의학회 신경정신의학 13 Pages

대한신경정신의학회 신경정신의학 1995, 제 34권 제 6호 27 1862-1874 (13 pages)

김봉수, 김경빈, 이충경 저
...
- 4,200원
600.

사회복지전공생의 문화다양성 영향 요인 연구

김도희 한국복지행정학회 복지행정논총 22 Pages

한국복지행정학회 복지행정논총 2013, 제 23권 제 2호 5 123-144 (22 pages)

김도희 저
...
- 5,100원
하는 것이다. 이를 위해 231명의 사회복지학전공생들을 대상으로 문화 다양성에 미치는 주요변인을 살펴보았다. 조사결과 심리내적 요인으로 자아효능 감, 민족정체성, 자아존중감, 경험요인으로는 자원봉사활동수준과 다문화와 관련 한 비형식적 경험이 사회복지전공생의 문화다양성에 영향을 미치는 것으로 분석 되었다. 사회복지전공생의 문화다양성 함양을 위해 심리내적요인인 자아효능감, 민족정체성, 자아존중감이 증진될 수 있는 프로그램 제공이 필요하며 사회복지 전공생의 자원봉사활동과 다문화 관련된 비형식적 경험을...

한주간 이슈검색어