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61.

디지털 인문학 시스템의 효율적 개발을 위한 방법에 관한 연구

강지훈, 이동열, 문상호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 7호 39 389-397 (9 pages)

강지훈, 이동열, 문상호 저
...
- 3,000원
구성 할 필요가 있다. 최근 연구되는 디지털 인문학 시스템은 절차나 방법론 없이 기존의 정보시스템 구축 방법론을 통해 구축되는 경우가 대부분이며 이로 인해 시스템 구축 후 사용성이나 효율성이 떨어져 시스템 운영에 실패하는 사례가 발생한다. 이에 따라 본 연구에서는 정보기술의 관점에서 다양한 전 문분야와의 협업을 통해 효과적이고 창조적인 ‘디지털 인문학 시스템’ 개발 방법에 대해 연구한다. 세 부적으로 소프트웨어 공학 관점에서의 정보시스템 구축방법론을 기반으로 디지털 인문학 시스템에 특화된 구축 방법을...
62.

의과대학에서 학습관리시스템과 컴퓨터 기반 평가시스템의 구축 및 운영 경험

박주현(Joo Hyun Park), 손지영(Ji Young Son), 김선(Sun Kim) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 10 Pages

한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2012, 제 24권 제 3호 4 213-222 (10 pages)

박주현(Joo Hyun Park), 손지영(Ji Young Son), 김선(Sun Kim) 저
...
- 3,000원
63.

초점집단면접(FGI)으로 알아본 스마트미디어 광고 콘텐츠 제작산업 육성방안

김병희, 안종배, 김지혜 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 28 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2012, 제 5권 2호 3 60-87 (28 pages)

김병희, 안종배, 김지혜 저
...
- 5,700원
본 연구에서는 스마트미디어 광고 콘텐츠 제작산업 육성방안을 알아보기 위해 광고업계 전문가를 대상으로 초점집단면접(FGI)을 실시했다. 연구결과, 스마트미디어 광고제작 센터 설립의 필요성을 제기하고, 스마트미디어 광고제작 인력양성 방안을 도출했으며, 스마트미디어 관련 정책연구 및 광고제작위원회의 효율적인 운영 방안을 제시했다. 또 한, 스마트미디어 광고 콘텐츠 제작산업의 육성에 필요한 시사점을 논의했다.
64.

디지털적 관점에서의 여가 : 디지털 미디어 여가상품을 중심으로

김재석 한국여가문화학회 여가학연구 14 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2007, Vol.4 No.3 4 49-62 (14 pages)

김재석 저
...
- 4,300원
점점 급변하게 변화고 디지털 기술이 급격히 발달함에 따라 향후 미래의 여가산업을 예측하고, 그에 따른 여가산업을 이해하는 것이 더욱 중요해지고 있다. 본 논문은 미래 여가사회의 변화 및 IT 산업과 디지털미디어상품(TV, 음악, 영화, 게임 등)과의 관계성을 고려하여 향후 몇 년 간의 여가상품에 대하여 이해하는 것을 목표로 한다. 문헌연구를 통해 각 디지털 미디어 여가상품별 중요성과 사회변화, 현 국내 여가산업변화 수준 등을 도출한다. 이러한 결과들은 기반으로 미래 여가산업의 디지털 미디어 상품들의 종합적인 연구를...
65.

이질적인 분산 시스템에서의 개선된 브로드캐스트 알고리즘

박재현, 김성천 대한전자공학회 電子工學會論文誌. Journal of the Institute of Electronics Engineers of Korea. CI, 컴퓨터 6 Pages

대한전자공학회 電子工學會論文誌. Journal of the Institute of Electronics Engineers of Korea. CI, 컴퓨터 2004, Vol.41 No.3 11-16 (6 pages)

박재현, 김성천 저

이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
- 무료
상에서의 공동 작업들이 나날이 늘어나고 있다. 고속의 원거리 네트워크의 유용성 (availability)은 화상 회의, 분산된 대화식의 시뮬레이션, 그리고 공동의 시각화(collaborative visualization)와 같은 공동의 멀티미디어 응용들을 가능하게 하였다. 이와 같은 응용들과 분산된 고성능 컴퓨팅에서의, 효율적인 그룹 통신은 매우 중요하다. 일반적인 그룹 통신으로는 브로드캐스트, 멀티캐스트 등이 있다. 기존의 FEF, ECEF, look-ahead 와 같은 휴리스틱 알고리즘들은 이러한 이질적 분산 시스템에서의 브로드캐스트와 멀티캐스트를 위...
66.

민주주의 정부 시기 과학기술행정시스템의 분석

이용길(Yong-kil Lee), 강경희(Kyung-hee Kang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 24 231-239 (9 pages)

이용길(Yong-kil Lee), 강경희(Kyung-hee Kang) 저
...
- 3,000원
비롯해서 과학기술부, 국가과학기술자문회의를 승계하였고 과학기술기본계획을 개편하였다. 노무현 참여정부는 과학기술부총리를 비롯해서, 과학기술혁신본부, 과학기술관계 장관회의, 정보과학기술보좌관제, 과학기술중심사회추진기획단, 제1차 과학기술문화 창달 5개년계획과 제2차 과학기술문화 창달 5개년계획 등을 신설하였다. 결국 노무현 참여정부는 제도적 차원의 지속성보다 제도적 차원의 혁신성이 높은 비중 차지함으로써 제도적 차원의 혁신성을 강화하는 경향을 나타냈다. 노무현 참여정부는 과학기술혁명의 시대적 요청에...
67.

외국의 교원평가시스템

전제상 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 48 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제50차 학술대회 10 1-48 (48 pages)

전제상 저
...
- 7,700원
68.

청소년 시민관여와 소셜 미디어의 영향

천정웅 한국시민청소년학회 시민청소년학연구 40 Pages

한국시민청소년학회 시민청소년학연구 2011, 제 2권 제 1호 3 61-100 (40 pages)

천정웅 저
- 6,900원
이 사회적 자본에 미치는 영향 등에 관해 논의한다. 셋째, 소셜 미디어의 특징과 청소년의 인터넷 행동주의가 청소년개발과 시민적 관여에 어떻게 관련되는가 를 설명한다. 청소년의 사회적 위치는 디지털세대, 시민청소년, e-시민 등으로 규정하면서, 자기 실현적 시민이 소셜네트워크가 사회적 자본에 끼치는 영향과 관련하여 강조되었다. 소셜미디어가 청소년개발과 시민적 관여에 대한 중요성 이 네트워크 사회의 특징적 동향과 함께 제시되었다. 여기에는 상호작용성, 정 보, 조직과 네트워킹, 심미감과 기능성, 대중문화와 소비자...
69.

가정 내 전자미디어 사용실태 및 어머니의 미디어 중재 유형이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향

조안나.고영자 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 24 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2013, 제 12권 제 1호 1 1-24 (24 pages)

조안나.고영자 저
- 5,300원
연령과 성별은 유아의 미디어 사용정도에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 직업유무는 어머니의 미디어 중재 유형에 유의미한 차이를 보여, 직업이 있는 어머니가 그렇지 않은 어머니에 반해 부정적 중재를 더 많이 실시하는 것으로 나타났다. 셋째, 유아의 전자 미디어 이용이 길어질수록 어머니의 직접적 중재가 더 많이 실시되는 것으로 나타났다. 넷째, 어머니의 긍정적 중재는 유아의 친사회적 행동 능력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 21세기 IT정보통신세대를 살아가는 유아들에게...
70.

국내외 가상교육 운영시스템 사례를 통한 교수-학습지원 기능

강명희, 이혜경 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 27 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2000, 제 2권 제 1호 2 31-52 (27 pages)

강명희, 이혜경 저
...
- 5,600원
연구에서는 현재 개발되어 있는 가상교육 운영시스템의 지원 기능 비교을 위해 국내 6개, 미국 10개의 운영시스템을 조사, 분석하였다. 운영시스템의 지원 기능 분석을 위해 첫째, 지원영역을 학습자, 교수자, 운영자로 나누었고. 둘째, 학습자 지원영역에서는 학습지원, 비실시간 상호작용 지원, 실시간 상호작용 지원 그리고 학습 보조기능으로 나누었고, 교수자 지원영역에서는 코스관리, 코스제작, 자료관리, 강의 보조기능으로 나누었고, 운영자 지원영역에서는 시스템 설치, 시스템 관리, 사용자 지원 기능으로 나누어 조사하였다.

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