학지사 뉴논문

총 3,194건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

791.

증산사상에서의 근대성 해석 문제-계급제도의 붕괴와 부의 재분배를 중심으로

윤기봉 한국종교교육학회 종교교육학연구 17 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2010, 제 34권 8 143-159 (17 pages)

윤기봉 저
...
- 4,600원
근대성이라는 용어는 필연적으로 혁신이라는 용어를 동반한다. 서부유럽에서 근대화의 일환으로 전개된 종교개혁, 산업혁명, 시민혁명 등을 살펴보면, 중세의 권위로부터 탈피를 통해 새로움을 추구하는 ‘혁신’의 내용들을 보여주고 있다. 종교에서도 근대성에서 중요하게 부각되던 ‘혁신’을 요구하는 현상이 나타난다. 근대성을 향한 혁신의 중심에는 기성의 지배층이 아닌 피지배층이었던 민중이 있었으며, 기층민중들을 결집시키고 각성시켜 나가는 데에는 종교문화의 힘이 크게 작용하였다. 이때의 종교문화라 함은 기성의...
792.

가톨릭 신앙공동체 성인 종교교육의 실천적 교육모형-Sharing Praxis를 중심으로

김경이 한국종교교육학회 종교교육학연구 31 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2011, 제 35권 10 185-215 (31 pages)

김경이 저
...
- 6,000원
평생의 신앙 여정에서 종교교육은 교육의 계속성과 평생성을 기반으로 개인과 공동체 신앙의 성장을 돕고 궁극적으로는 신앙이 개인과 공동체의 삶 속에서 실천되고 통합되는 것을 도와야 한다. 종교교육의 실천과정에서는 참가자들의 연령과 신앙발달 등의 특성이 고려 된 종교교육 모형이 적용되어야 하며 적절한 종교교육의 방법, 효과적인 종교교육의 환경, 교리교사 교육 등과 같이 종교교육의 전반에 대한 체계적인 연구로부터 얻어진 결과들은 종교교육의 실천을 지원할 수 있어야 한다. 이러한 점은 가톨릭교회의 교리교육에 대한...
793.

교장의 도덕적 리더십을 통한 학교교육 향상-가톨릭 학교의 사례를 중심으로

구본만 한국종교교육학회 종교교육학연구 26 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2011, 제 35권 9 159-184 (26 pages)

구본만 저
...
- 5,500원
연구는 학교교육 향상을 위한 도덕적 리더십의 역할과 실현과정을 밝혀내는데 목적이 있다. 도덕적 리더십을 학교교육 향상의 기반으로 제안하는 이유는 두 가지이다. 우선, 도덕적 리더십은 리더십의 한 형태라기보다는 다양한 형태의 리더십이 공통적으로 갖고 있는 본질을 드러내기 때문이다. 둘째, 도덕적 리더십의 원리가 학교교육 향상의 신뢰할만한 모델인 전문적 학습 공동체의 원리를 상당부분 공유하고 있기 때문이다. 도덕적 리더십의 역할과 실현과정을 밝히기 위해, 본 연구는 우선 체계적 문헌 고찰을 통하여 도덕적...
794.

가톨릭 대학과 가톨릭 정체성-Ex Corde Ecclesiae를 중심으로

최준규 한국종교교육학회 종교교육학연구 26 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2011, 제 35권 3 41-66 (26 pages)

최준규 저
...
- 5,500원
본 연구의 목적은 가톨릭 대학의 정체성을 제고하는 데 있다. 오늘날 한국의 가톨릭계 대학들은 교육의 효과성, 연구의 수월성, 경영의 효율성 등에서 다른 대학들과 치열한 경쟁을 하며 우월한 지위를 담보하는 목표 외에 ‘가톨릭’ 정체성을 보존하고 증진시킬 책무를 지니고 있다. 교황 요한바오로 2세의 헌장인 가톨릭대학교를 위한 교황령(Ex Corde Ecclesiae) 은 세계의 모든 가톨릭 대학들의 정체성을 천명하면서, 가톨릭 대학이 지닌 고유한 본질과 특성 그리고 사명에 관하여 신학적인 원칙을 법조문 형태로 제시하였다. 가톨릭...
795.

가족관계에서의 심정체휼교육 모색-가족세우기 기법을 중심으로

오규영 한국종교교육학회 종교교육학연구 26 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2011, 제 36권 7 145-170 (26 pages)

오규영 저
...
- 5,500원
가족관계에서 상대의 심정을 안다면 갈등을 줄일 수 있다. 통일교는 심정일치를 중요시하고 심정문화세계, 인류대가족의 이상을 가지고 있다. 심정의 개념 이해와 심정교육의 중요성은 강조되어 왔으나 심정체휼은 쉽게 경험하도록 교육하기 어려웠다. 본 연구자의 대리자를 통한 심정체휼교육의 새로운 모색은 버트 헬링거(Bert Hellinger)의 가족치료 방법인 가족세우기의 내용을 새롭게 적용하여 마련하였다. 가족세우기의 형태장, 공명, 앎의 장, 대리인의 역할 등의 내용을 이해한 터 위에 부모와 자녀, 부부와 형제자매 등의...
796.

노르베르트 베버가 본 한국의 그리스도교-한국 그리스도교의 바탕을 중심으로

박일영 한국종교교육학회 종교교육학연구 17 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2011, 제 37권 7 135-151 (17 pages)

박일영 저
...
- 4,600원
노르베르트 베버(Norbert Weber)는 20세기 초 교육활동을 주목적으로 한국에 선교사를 파견한 독일의 수도원 성 베네딕도회 오틸리엔 연합회의 초대 수석 아빠스[총원장]이다. 베버 총원장이 당시 한국의 경향 각지를 두루 여행하면서 남긴, 종교와 신앙, 문화와 예술에 대한 치밀하고도 방대한 자료들에 대한 학술적인 심층 연구는 가톨릭교회 내의 중요성뿐 아니라, 한국에 관심을 둔 국내외 인문학 연구 전반 등 다방면에 걸쳐 매우 중요한 기여를 할 것이다. 본 연구는 노르베르트 베버 총원장의 한국 방문과 관련된 저술과 영상 자료...
797.

종교인의 자아방어기제 특성-무종교인과의 비교를 중심으로

박세훈 한국종교교육학회 종교교육학연구 28 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2012, 제 38권 9 181-208 (28 pages)

박세훈 저
...
- 5,700원
이 연구의 목적은 무종교인과 비교하여 종교인의 자아방어기제 특성을 살펴보는데 있다. 이를 위해 서울과 경기도 소재 불교, 개신교, 천주교, 원불교 신자와 무종교인 456명을 대상으로 한국판 방어유형 질문지(Korea－Defense Style Questionnaire : K－DSQ)를 통해 자료를 수집하고 독립표본 t-test와 일원변량분석(One-way ANOVA)을 통해 종교유무와 종교 유형에 따른 자아방어기제의 차이를 살펴보았다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 종교를 가진 집단은 종교를 갖지 않은 집단보다 적응적 방어유형의 점수가 유의미하게...
798.

마음챙김의 치유적 기능이 가지는 교육적 함의-위빠사나 수행을 중심으로

박미옥, 고진호 한국종교교육학회 종교교육학연구 24 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2013, 제 42권 5 97-120 (24 pages)

박미옥, 고진호 저
...
- 5,300원
이 논문은 불교 수행법의 핵심인 ‘마음챙김의 치유적 기능’이 현대교육의 위기를 극복할 수 있는 보완교육으로서의 ‘교육적 함의’를 가지고 있음을 제시하고자 하는 목적으로 작성되었다. 마음챙김 명상은 이미 미국을 비롯한 서구에서 폭발적으로 확산되고 있으며, 현대 심리 치료에 임상적으로 적용되어 치료효과가 국내⋅외적으로 입증되었다. 또한 그에 대한 연구논문도 의학과 심리 치료 등에서 크게 증가하는 추세에 있다. 그러나 마음챙김 명상을 교육에 적용한 연구는 아직 많지 않으며, 특히 국내의 연구는 미미한...
799.

대학생 마음공부 프로그램의 평가-심리적 변인들의 인과관계를 중심으로

김은진, 고시용 한국종교교육학회 종교교육학연구 27 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2013, 제 42권 4 69-95 (27 pages)

김은진, 고시용 저
...
- 5,600원
본 연구는 대학 교양강좌로 실시되고 있는 마음공부 프로그램의 다각적 평가를 위해 참여동기, 심리사회적 성숙도, 정서, 지속적 참여의사와 같은 심리적 변인들의 인과관계를 분석하였다. 프로그램에 참여한 대학생 129명을 대상으로 설문을 실시하였으며, 선행연구에 근거하여 설정된 연구모형을 분석하였다. 연구 결과 첫째, 참여동기가 높을수록 프로그램을 통해 성숙도를 높게 지각하며 정적 정서를 많이 지각하는 것으로 나타났다. 프로그램의 만족도를 높이기 위해서는 참여자들의 동기가 고려되어야 함을 시사해 주었다. 둘째,...
800.

개신교 영성훈련의 현재와 미래-금식과 영성일기를 중심으로

박미경 한국종교교육학회 종교교육학연구 24 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2013, 제 43권 1 1-24 (24 pages)

박미경 저
...
- 5,300원
본 논문의 목적은 개신교회의 영성훈련을 살펴보고, 금식과 영성일기에 집중하여 고찰한 뒤 이들의 비판적 성찰을 통해 앞으로 나아가야 할 방향에 대해 생각해 보고자 한다. 영성훈련이란 우리의 인격과 전 존재를 하나님의 뜻에 따라 살 수 있도록 결단하고, 예수 그리스도와의 인격적 교제를 통해 사랑으로 하나님의 뜻에 복종하며, 정신과 신체를 기독교 가치에 부합하도록 연마하는 활동이라고 할 수 있다. 금식은 영적인 목적을 위해서 음식을 절제하는 행위를 말한다. 성경은 금식이 믿는 자들이 마땅히 행할 의무 중 하나로, 또한...

한주간 이슈검색어