본 연구는 유아교구 개발을 위해 3D 프린터 활용 방안을 연구하기 위해 이루어졌다. 연구 목적은 첫 째, 유아교구개발을 위해 어떠한 3D 프린팅 기술이 필요하며, 어떠한 교구의 제작이 가능한지 모색해 보고 둘째, 유아교구 개발에 활용될 수 있는 3D 프린터에는 어떤 것이 있는지에 관해 알아보는 것이 다. 연구방법은 2013년 이후에 발간된 3D 프린팅 관련 문헌 조사를 중심으로 이루어졌다. 구글 (Google)과 한국학술연구정보(KRIS)에서 검색한 3D 프린팅 관련 논문 및 저널 17편, 그리고 3D프린 터 관련 도서 5권과 인터넷 신문 기사들을 분석하였다. 연구결과, 3D 프린팅의 과정은 모델링, 프린 팅, 후처리의 과정이며, 입체물의 모델링은 3D 디자인 프로그램의 활용, 완성되어 있는 3D 디자인의 활용, 3D 스캐너의 활용으로 가능하다. 유아교구개발에 적합한 프린터는 FDM, LOM, Jetting 방식 의 프린터와 3D 프린팅 pen이 있으며 프린팅의 소재는 친환경 재료의 PLA나 Wood 필라멘트가 적합 하다.
This study was conducted how to adapt 3D printing technology in teaching materials production for young children. Research questions are as follows: 1. What kind of technology of 3D printing is needed in production of teaching materials for young children and what kinds of teaching materials can be produced by 3D printing technology. 2. What kind of printers are suitable for the production of teaching materials. For this study, I researched the documents related to 3D printing reports published recently. These are 17 thesis searched by Google and KSLI, 5 books and news papers article on the internet. As the result of this study, 1. 3D printing process for teaching materials production are 3D modeling, 3D printing and post processing of designed output. Especially, the 3D modeling works can be done by using 3D CAD programs and by using the 3D Scanner. 2. The printers appropriate to the printing of teaching materials are FDM, LOM, Jetting and 3D pen. And the suitable printing materials for young children. are PLA, Wood eco friendly.
I. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
