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세대통합을 위한 교육,정보체제 개선 전략 연구(Ⅲ) : 개선방안 및 추진전략(RR2015-20)
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  • 세대통합을 위한 교육,정보체제 개선 전략 연구(Ⅲ) : 개선방안 및 추진전략(RR2015-20)
저자명
홍영란
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2015년|pp.1-432 (432 pages)
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

Ⅰ. 연구의 개요
1. 연구의 필요성 및 목적	 
2. 용어의 정의	 
3. 연구내용	 
4. 연구방법	 

Ⅱ. 미래전망과 연계한 세대통합 실태 분석 
1. 미래전망과 연계한 세대통합교육 실태 분석	 
2. 미래전망과 연계한 디지털 세대통합 실태 분석	 
3. 정책적 시사점	 

Ⅲ. 세대통합을 위한 지원체제 실태 분석 
1. 기반체제로써의 법,정책 실태 분석 및 시사점	 
2. 실행 지원체제로써의 추진체제 실태 분석 및 시사점	 
3. 학습 지원체제로써의 중등학교 교육과정 실태 분석 및 시사점	 

Ⅳ. 세대통합성 진단검사 본 조사 결과 분석 
1. 세대통합성 영향요인 분석	 
2. 세대통합성 진단검사 본 조사 실시 개요	 
3. 세대통합성 진단검사 본 조사 결과 분석	 
4. 종합 논의 및 시사점	 

Ⅴ. 세대통합 디스커션 그룹 운영 결과 분석 
1. 세대통합 디스커션 그룹 운영 개요	 
2. 세대통합 디스커션 그룹 운영 결과 및 시사점	 

Ⅵ. 세대통합을 위한 정책 추진전략 및 정책과제 
1. 세대통합을 위한 정책 추진전략	 
2. 세대통합을 위한 교육 분야 정책목표 및 정책과제	 
3. 세대통합을 위한 정보 분야 정책목표 및 정책과제	 
4. 세대통합을 위한 정책과제 로드맵	 

참고문헌	 

Abstract	 

부   록