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교육과정에 대한 교사의 은유(metaphor)분석
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  • 교육과정에 대한 교사의 은유(metaphor)분석
저자명
이은주
간행물명
한국교원교육학회 학술대회자료집
권/호정보
2015년|(통권43호)|pp.291-296 (6 pages)
발행정보
한국교원교육학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR|
PDF텍스트(0.54MB)
주제분야
교육학
서지반출

국문초록

교육은 인간의 발달 과정에서 인간으로서 삶을 영위하도록 하고 성장과 발전 가능성을 토대로 하는 배우고 가르치는 활동을 의미한다. 한 인간에게 교육적 경험이란 다양한 곳에 서 여러 방식으로 이루어질 수 있으나 대부분 학교교육과정을 통해 조직적이고 체계화된 공통의 교육경험을 갖게 된다. 이때 교육의 주체로서 주도적인 역할을 하는 교사는 인간 형성과정에서 참다운 관계와 상호작용을 보여주는 가장 중요한 변수이다.

목차

1. 연구 목적
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 결론

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