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창의성 교육 제언을 위한 해외 건축가 사례연구
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  • 창의성 교육 제언을 위한 해외 건축가 사례연구
저자명
이선영,이병윤,김샛별,이빈
간행물명
한국창의력교육학회 학술대회지
권/호정보
2016년|(통권9호)|pp.178-179 (2 pages)
발행정보
한국창의력교육학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR|
PDF텍스트(0.34MB)
주제분야
교육학
서지반출

국문초록

본 연구는 국내·외 건축가들의 창의경험과 창작과정을 통해서 창의성의 본질적 속 성을 파악하고, 건축영역에서의 개인의 창의성을 인식, 계발, 촉진하는 교육 프로그 램을 개발하는 과제 중 2차년도 과제에 관한 것이다. 1차년도 과제는 국내 유명 건 축가를 대상으로 실시하였고, 2015년 5월부터 현재까지 진행된 본 연구(2차년도)의 목적은 비한국 국적(이하 국외)의 성취한 건축가들이 경험한 창의성과 창의적 특성, 창작 과정 및 주요 작품 활동들을 분석하고, 이들의 창의성 발현과 계발에 공헌한 요소들을 체계적으로 밝히는 데 있다.