- 제4차 산업혁명과 교육정책 거버넌스의 변화
- ㆍ 저자명
- 김용일
- ㆍ 간행물명
- 한국교육학회 학술대회논문집
- ㆍ 권/호정보
- 2017년|(통권50호)|pp.1-14 (14 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 학술대회지|KOR| 이미지(2.48MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
세계화ㆍ정보화 사회! ‘문민정부’ 시절 교육개혁위원회(1995. 5. 31)가 교육개혁을 대대적으로 추진해야 한다면서 내놓은 시대 변화상이다. 얼마 뒤 ‘지식기반사회’(knowledge-based society)라는 개념이 슬그머니 자리를 대치한 기억이 새롭다(교육부, 2000. 4. 22 참조). 이번에는 ‘제4차 산업혁명’으로 말미암아 ‘지능정보사회’가 도래했다는 주장이 봇물을 이룬다. 어림잡아 작년 초 다보스포럼 이후의 일이다. 특별히 교육학 문헌에서 이런 개념들이 유행처럼 사용되면서 ‘교육적 대응’을 모색하는 논의가 한창이다.(장덕호, 2017. 6. 9; 류성창, 2017. 6. 9; 임철일, 2017. 3. 27; 신현석ㆍ정용주, 2017. 2. 10; 박세일, 2016. 10. 4; 정제영, 2016. 4. 8; 정제영, 2016; 강태중 외, 2016)