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교수학습 과정의 획일성을 넘어서도록 만드는 힘의 원천
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저자명
류지헌
간행물명
한국교육학회 학술대회논문집
권/호정보
2017년|(통권50호)|pp.1-4 (4 pages)
발행정보
한국교육학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR|
PDF텍스트(0.14MB)
주제분야
교육학
서지반출

국문초록

획일성을 넘어서기 위한 역량 중심 교수학습 방법에 대한 고찰은 제4차 산업혁 명시대를 맞이하는 우리에게 역량 기반의 교수학습이 갖고 있는 중요성을 일깨 워주고 있다. 먼저 근간의 화두인 제4차 산업혁명의 특징을 역량이라는 관점에 서 일목요연하게 제시하고 있다. 세계경제포럼에서 제시하고 있는 핵심역량 능 력은 지식중심의 학습을 벗어나 미래사회에 필요한 인간의 능력에 대한 고찰을 제시하고 있다. 이와 같이 삶의 핵심능력이라는 관점에서 살펴본다면, 앞으로 학교학습이 나아가야할 방향은 교과와 지식을 강조하는 기존 교육체제의 틀을 넘어서는 것이라는 점을 분명하게 강조하고 있다.

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