- ‘4차 산업혁명 시대의 교원교육 개혁으로서 교원양성제도의 개혁’에 대한 토론
- ㆍ 저자명
- 한상윤
- ㆍ 간행물명
- 한국교육학회 학술대회논문집
- ㆍ 권/호정보
- 2017년|(통권50호)|pp.1-5 (5 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 학술대회지|KOR| PDF텍스트(0.17MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
작년 초 세계경제포럼(WEF․다보스 포럼)이 ‘4차 산업혁명의 이해’를 주제 로 행사를 열 때만 해도 급변할 세상에 대한 개념조차 명확하지 않았다. 그 러나 알파고와 이세돌의 바둑 대결 후 한국사회에서 4차 산업혁명에 대한 논의들이 무척 활발하다. 4차 산업혁명의 도래는 세상을 혁명적으로 바꿀 것 이며, 어떤 사람들은 예측하기를 지금 중학교에 재학하고 있는 학생들은 현 재 직업의 70%~80%가 사라진 세상에서 살게 될 것이라고 전망한다. 또한 4 차 산업혁명의 빠른 파괴와 혁신의 물결 속에 개별 기업의 성공과 실패의 신진대사는 매우 빨라질 것이라고 예측한다. 그러나 언제나 그랬던 것처럼 문제는 기계 자체가 아니라, 그 기계를 어떤 목적으로 어떤 방향과 속도로 사용하느냐에 있다. 다시 말하면 인간이 더욱 더 중요해지고, 그렇기 때문에 교육이 바뀌어야 한다.