<차례>

Ⅰ. 연구의 필요성    1
1. 연구의 의의    1
2. 연구의 목적 및 내용    2
3. 연구 방법    3
가. 문헌 연구 및 자료 분석    3
나. 연수 참여 및 직접 평가    4
다. 사례 조사    4
라. 전문가협의회    4
4. 연구 범위    4
Ⅱ. 교원 노사관계 연수 프로그램 현황 및 평가    6
1. 각 기관별 교원노사관계 연수 현황    6
가. 교원노사관계 연수 단일과정    6
1) 교육과학기술연수원    6
가) 교원노사관계 선진화 전략 과정    6
2) 고용노동연수원    8
가) 교원노사관계이해과정    8
나) 교원신뢰증진과정    9
다) 교원노동관계법과정    10
라) 교원단체교섭실무능력향상 과정    11
마) 학교경영자리더십과정    12
바) 학교회계직 관리자과정    12
3) 대구광역시 교육연수원    14
가) 초등 신규임용 예정교사 교원노사관계 선진화 직무연수    14
나) 중등 신규임용 예정교사 교원노사관계 선진화 직무연수    14
4) 충청남도 교육연수원    14
가) 노사관계 직무연수      14
5) 제주시 탐라교육원(통합교육연수시스템)    15
가) 2012 즐거운 학교문화를 위한 노사관계의 이해    15
나) 교원 노사관계 및 학교폭력예방 과정    15
6) 부산광역시 교육연수원    15
가) 유.초등 신규임용 예정교사 직무(교원노사관계)    15
나) 중등 신규임용 예정교사 직무(교원노사관계)    16
다) 교원노사관계 선진화    16
7) 인천광역시 교육연수원    16
가) 교육현장 노사관계 이해 교육훈련    16
8) 울산광역시 교육연수원    17
가) 2012년 초.중등 학교관리자 임용전 직무연수(2기)    17
나) 2012년 중등 교감 자격연수    17
다) 2012 중등 학력향상 및 교직실무 직무연수    18
9) 경상남도 교육연수원    18
가) 노사관계 이해과정    18
나. 자격연수.직무연수 내 부분과정    19
2. 교원 노사관계 연수 프로그램 현황    22
가. 2012 교원노동관계법과정    22
나. 2012 학교경영자리더십과정    42
다. 2012 교원노사관계이해과정    53
라. 2012 교원노사관계 선진화전략과정    73
3. 연수 프로그램 현황 요약 및 평가    81
가. 교원노사관계 관련 연수 프로그램의 현황    81
나. 현행 교원 노사 관계 연수 프로그램의 특징    82
Ⅲ. 새로운 교원 노사 관계 연수 프로그램    85
1. 새로운 연수 프로그램의 방향    85
2. 새로운 연수 프로그램의 구조    86
가. 연수 대상자    86
나. 연수 형태 및 시간    86
다. 새로운 연수 프로그램의 교과목과 시간 배당    87
3. 개별 프로그램의 교수 요목 및 운영 방법    88
가. 제1주제 - 교원 노사 관계의 현황과 법적 구조    88
나. 제2주제 - 교원 노사 관계의 문제 사례 발표    89
다. 제3주제 - 교원 대상 노동 문제와 관계 법규    90
라. 제4주제 - 교사 복무상 문제와 대응    95
마. 제5주제 - 지방공무원 대상 노동 문제와 관계 법규    98
바. 제6주제 - 학교직원의 문제와 대응(기간제 교원과 학교회계직)    99
사. 제7주제 - 갈등 조정과 의사소통 능력 배양    101
아. 제8주제 - 교원 노사 관계 문제 사례 발표    103
Ⅳ. 새로운 교원 노사 관계 연수의 운영    105
Ⅴ. 결 론    107
1. 연구 요약    107
2. 제언    109
참 고 문 헌    110
부록 - 연수시 활용 가능 사례    113