창조경제 스토리텔링 소재 개발 연구-사자성어로 읽는 세종리더십 이야기(CRM2014-195)

서지반출
 
< 차례 >

I. 연구배경과 목적, 방법_1
1. 연구 목적 및 필요성 ············································································ 3
2. 연구방법 ··································································································· 4
3. 선행연구 검토 ························································································· 5
4. 연구결과의 활용과 기대효과 ······························································ 7
Ⅱ. 연구내용_9
1. 이조분야 ······················································································· 11
1. ‘득인위최(得人爲最)’ : 인사가 곧 만사다
2. ‘재가독서(在家讀書)’ : 가장 어려울 때가 인재교육에 전념할 때이다
3. ‘불차탁용(不次擢用)’ : 뛰어난 인재라면 발탁하여 등용하라
4. ‘간행언청(諫行言聽)’ : 경청이 인재의 의욕에 불을 지핀다
5. ‘하대무인(何代無人)’ : 인재를 알아 볼 수 있는 눈이 중요하다
6. ‘위임책성(委任責成)’ : 인재에게 맡겨 일을 성취케 하라
7. ‘임현사능(任賢使能)’ : 위임할 인재와 부릴 인재를 구분하라
8. ‘여지소의(予之所倚)’ : 너를 믿는다는 한마디가 인재의 마음을 바꿔 놓는다
9. ‘무기인야(無棄人也)’ : 천하에 버릴 사람은 없다
10. ‘수척불피(雖戚不避)’ : 인사담당자의 공정한 자세가 최우선이다
11. ‘제가최난(齊家最難)’ : 가정경영은 리더에게 가장 어려운 숙제이다

2. 호조 분야 ······························································································ 44
12. ‘지렴지산(知斂知散)’ : 돈 모으는 것 못지않게 잘 쓰는 일이 중요하다
13. ‘취민유제(取民有制)’ : 세종방식의 ‘경제민주화’
14. ‘문어농부(問於農夫)’ : 현장에 답이 있다.
15. ‘불가부진(不可不盡)’ : 하늘을 탓하지 말고 할 수 있는 모든 것을 다하라
16. ‘욕감과전(欲減科田)’ : 세종이 보여준 ‘노블리스 오블리주’
17. ‘과미심괴(誇美甚愧)’ : 아부하는 사람을 멀리하라
18. ‘촌음무광(寸陰無曠)’ : 백성의 시간을 귀히 여겨라
19. ‘유시이식(有時而息)’ : 때로 휴식이 필요하다
20. ‘여민해락(與民偕樂)’ : 더불어 함께 즐거워하는 리더가 되라
21. ‘여민가의(與民可矣)’ : 더불어 일하는 리더가 성공한다
3. 예조분야 ································································································ 71
22. ‘사자지익(師資之益)’ : 돌아보면 스승 아닌 사람이 없다
23. ‘우여허지(又予許之)’ : 좋은 의견을 놓치지 말라
24. ‘비여난악(非汝難樂)’ : 인재의 업적을 인정해주어야 한다
25. ‘난사위지(難事爲之)’ : 전심전력하는 마음으로 일에 임하라
26. ‘선장악단(善長惡短)’ : 장점은 오래, 단점은 짧게 기억하라
27. ‘불가이례(不可以禮)’ : 배짱은 성공적인 담판의 필수조건이다
28. ‘심열성복(心悅誠服)’ : 협상 상대방의 마음을 감복시켜라
4. 병조분야 ································································································ 92
29. ‘임사이구(臨事而懼)’ : 두려운 마음으로 일을 성사시켜라
30. ‘참고고제(參考古制)’ : 성공사례를 적극 활용하라
31. ‘생생지락(生生之樂)’ : 즐거운 일터 만들기는 리더의 소명이다

32. ‘불가동야(不可動也)’ : 리더의 신뢰어린 한마디가 인재를 구한다
33. ‘유심간택(留心揀擇)’ : 온 마음을 기울여 인재를 찾으라
34. ‘이위하여(以爲何如)’ : 물음으로 인재들의 말문을 열라
5. 형조분야 ····················································································· 111
35. ‘영어일공(囹圄一空)’ : 감옥을 한번 텅 비게 해보자
36. ‘정백허심(精白虛心)’ : 마음을 비워야 제대로 볼 수 있다
37. ‘관인기소(觀人其小)’ : 작은 것 하나 보면 그 사람 됨됨이 알 수 있다
38. ‘불가기교(不可其巧)’ : 리더의 진정성이 신뢰의 근원이다
6. 공조분야 ··················································································· 122
39. ‘선발제인(先發制人)’ : 일의 주도권을 선취하라
40. ‘종일토론(終日討論)’ : 함께 모여 치열하게 토론하라
41. ‘약비차인(若非此人)’ : 업적을 기록하고 인정해주라
42. ‘제도명비(制度明備)’: 시스템으로 경영하라
43. ‘독단위지(獨斷爲之)’: 반대를 무릅쓰고 추진해야 할 일도 있다
44. ‘군역곽씨(君亦郭氏)’ : 실행하는 리더여야 한다
45. ‘이기불이(理旣不二) : 자연의 원리를 거스르지 말라
46. ‘상형제지(象形制之)’ : 친숙한 것에서 새로운 것을 만들라
47. ‘사위미성(事爲未成)’ : 업(業)을 행하는 자, 맡은 사명을 명심하라
48. ‘조존사망(操存捨亡)’ : 방심하지 말고 마음을 굳게 지켜라
Ⅲ. 요약 및 정책 제안_151
참고문헌_161
부 록_165
다운URL
목차
