<차 례>

Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 용어의 정의 11
3. 연구내용 13
4. 연구방법 18
Ⅱ. 교육 및 정보분야 미래환경 분석 23
1. 미래연구에 대한 이론적 논의 25
2. 한국사회 미래환경 분석 31
3. 교육분야 미래환경 분석 46
4. 정보분야 미래환경 분석 53
Ⅲ. 교육 및 정보분야 세대통합 미래전망과 이슈 분석 63
1. 교육분야 세대통합 미래전망과 이슈 분석 65
2. 정보분야 세대통합 미래전망과 이슈 분석 84
Ⅳ. 세대통합성 진단검사 개발 및 타당화 121
1. 세대통합 관련 국내외 사회조사 및 언론 보도자료 분석 123
2. 세대통합성 진단검사의 개발 및 타당화 178
Ⅴ. 세대통합성 진단검사 예비조사 결과 분석 207
1. 세대통합성 진단검사 신뢰도 및 타당도 평가 211
2. 세대통합성 진단검사의 집단 차이 분석 217
3. 세대통합성 진단검사 예비조사 결과 및 문항 구성 223
Ⅵ. 결론 229
1. 요약 및 종합 논의 231
2. 정책 추진 방향과 정책과제 242
참 고 문 헌 249
ABSTRACT 261
부 록 271