新詞語會迅速反映一個社會的變化, 尤其是年輕人的思想和行爲。對外漢語 教學界也一直在關注漢語新詞語教學，但之前的研究只在新詞語本身的教學範 圍內進行研究，主要考察如何教漢語新詞語的問題。本文的研究課題不是“新 詞語本身的教學”，而是“應用新詞語的漢語教學”。本文主要考察應用新詞語 的教學方案以及實施教學方案以後能夠期待的教學效果。爲了提出一些漢語教 學方案，本文先探討新詞語與漢語教學的問題，然後應用跟中國結婚文化以及 春節有關的新詞語提出一些漢語教學方案，最後探討這些教學方案的效果和需 要注意的事項。本文認爲此教學方案確實有利於針對韓國大學生的漢語教學， 尤其是如下3個方面：第一、能夠激發學習動機，以及提高學習興趣; 第二、 能夠加深學習者對中國文化及社會的理解; 第三、能夠增加多方面的詞彙量。 總之，應用新詞語的漢語教學可以幫助學習者學習漢語, 今後會繼續進行此方 面的研究。