최근에 사회복지사의 대량 배출과 그로 인한 취업경쟁의 심화가 사회복지학을 전공하는 학생들의 취업스트레스로 이어지고 있다. 그러나 아직까지 사회복지전공 학생들의 취업 스트레스 수준과 그 대처 행동에 대한 연구는 없었다. 본 연구는 사회복지 전공 학생들의 취업 스트레스와 대처행동 조사를 통해 스트레스에 대한 효과적인 대처 방안 마련을 위한 기초자료를 제시할 목적으로 이루어졌다. 이를 위해 일부지역 3개 대학의 사회복지학을 전공하는 4학년 학생 194명을 조사하였다. 조사 결과 학생들의 취업 스트레스 정도는 전체 평균 2.6326로 최대 5점을 기준으로 봤을 때 보통 수준의 스트레스가 있는 것으로 나타났고, 취업 스트레스 요인 중 경제스트레스가 3.0155로 가장 높았다. 성격스트레스는 학업성적과 대인관계 능력이 좋지 않은 학생이 더 많이 받았다. 경제스트레스는 여학생, 가정형편이 좋거나 좋지 않은 학생 그리고 대학생활에 보통수준의 만족을 보인 학생들이 많이 받았다. 학교환경스트레스는 가정형편, 학업성적이 좋지 않은 학생들에게서 많이 나타났다. 무기력스트레스는 가정형편과 대인관계능력이 좋지 않은 학생들이 주로 받았다. 이런 취업 스트레스 대처행동 사용에서, 적극적 대처는 대인관계가 좋은 학생들이 활용하였고, 회피적 대처는 여학생과 저연령층, 가정형편이 좋고 학업성적이 낮은 학생들이 많이 사용하였다. 은둔형 대처는 학업성적이 안 좋은 학생들이 그리고 관계망 대처는 여학생, 연령이 낮은 학생과 가정형편이 좋은 학생, 대인관계능력이 좋은 학생 그리고 대학생활에 만족하고 있는 학생들이 사용하였다.
In order to perform research, I surveyed 194 graduates-to-be who major in Social Wok in the colleges in regions in non-probability sampling. The survey was made on Dec. 20, 2007 - Jan. 25, 2008 and I used a structured questionnaire in order to achieve a research purpose, using t-test와 ANOVA in analysis way. In the research, I intended to examine the degree of the employment stress which students who are majoring Social Work suffer, test the difference between the stress depending on the variables and the difference among the methods for coping with the stress and as a result, suggest the countermeasure for overcoming the stress. The finding of the study was 2.6326 and the economic stress was highest with 3.0155 among lots of factors for the stress. The study found that in the character stress, students who were unfavorable or favorable in their family situation or were poor in school performance and interrelation were more stressful. In the economic stress, female students, students whose family situation was unfavorable or favorable and students who were ordinarily satisfied with their college life felt stronger stress. In the school environment stress, the study revealed that students whose family situation, school performance and interrelation were poor showed a higher figure. Students whose interrelation was undesirable mainly felt the stronger lethargy stress The study showed that the positive countermeasure for this stress was used by female students and students whose interrelation was desirable. The evasive countermeasure was much used by students who were younger by age, favorable in family situation, and lower in school performance. The seclusive countermeasure was used by students who were lower in school performance. The wait- and-see countermeasure was utilized by students who were younger by age, undesirable in interrelation and satisfied with their college life. In order to resolve the employment stress of the students who major Social Work, the students themselves would prepare for employment from their lower grades and the subsidy for employment or job-search activity, mind control and the aggressive support by schools would be followed.
1. 문제제기 2. 이론적 배경 3. 연구대상 및 방법 4. 종속변수설명 5. 조사결과 6. 연구결과와 논의 그리고 제언 참고문헌 Abstract
