본 논문은 창의․인성 교육을 위한 효과적인 음악비평 활동의 방법과 내용에 대해 살펴본다. 창의․인성 교육은 전 세계적인 교육의 추세이며 우리나라에서도 이를 위해 많은 노력을 기울이고 있다. 음악비평 활동은 음악과 관련된 다양한 현상에 대한 가치 평가를 내리는 과정으로 깊이 있고 폭넓은 사고, 독창적인 아이디어, 논리적, 감성적 언어 표현 능력 등을 요구하며 창의성 향상에 도움이 되는 활동이다. 또한 가치 판단의 과정에서 경험하게 되는 여러 가지 상황들은 인성교육의 효과적인 내용과 방법이 된다. 따라서 창의․인성 교육을 위한 음악비평 활동은 음악교과의 본질을 살리며, 창의․인성 교육의 요소들이 학습될 수 있는 제재를 선정하고 효과적인 질문을 통해 학생들의 활발한 사고와 교사·학생, 학생·학생 간의 의사소통을 유도해야 한다.