- 청소년용 관용성 척도 개발
- Development of Youth Tolerance Scale
- ㆍ 저자명
- 김성현
- ㆍ 간행물명
- 상담평가연구
- ㆍ 권/호정보
- 2011년|4권 1호(통권7호)|pp.63-81 (19 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국상담평가학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| PDF텍스트(0.63MB)
- ㆍ 주제분야
- 심리학
본 연구에서는 청소년들의 관용성을 측정할 수 있는 관용성 척도를 개발하고자 하였다. 이를 위하여 연구자가 직접 작성한 관용성에 관한 자기보고식 질문지로 예비조사를 실시하여 예 비문항을 선정한 후에 5차에 걸친 문항분석을 통해 본 검사 도구를 개발하였다. 본 연구대상 은 전라남도 S시 소재 중, 고등학생 458명과 경상남도 J시 소재 중, 고등학생 415명을 포함해 총 873명이었다. 5차의 예비검사 결과에 대한 통계적 검증을 통해 최종문항으로 70문항이 선 정되었다. 이를 요인 분석한 결과, 3가지 요인이 추출되었으며, 각 요인을 타인존중영역, 개 방성영역, 자기조절영역으로 명명하였다. 척도 전체 Cronbach의 α 계수는 .915이었고, 3개 요 인의 Cronbach의 α 계수는 .884에서 .902이었다. 청소년용 관용성 척도의 반분신뢰도 계수는 전체가 .909이었고, 3개 하위 요인의 반분신뢰도 계수는 .821에서 .929였다. 2주 간격의 검사- 재검사 신뢰도 계수는 전체가 .928이었고, 3개 요인의 검사-재검사 신뢰도 계수는 .855에서 .932로 나타났다. 아울러 본 연구에서 개발한 척도의 이론적 함의와 활용방안에 대해서 논의 하였다.
The purpose of this study was to examine a youth tolerance scale in a bid to assess the tolerance of youth. After a pilot survey was conducted with self-administered tolerance questionnaires prepared by this researcher, preliminary items were selected, and then an item analysis was carried out five times to develop a tolerance scale. The subjects in this study were 873 teens, who included 458 high schoolers from the city of S in South Jeolla Province and 415 secondary students from the city of J in South Gyeongsang Province. As a result of making four statistical analyses, 70 items were finally selected, and four factors were selected by making a factor analysis, which were respectively called esteem for others, openness, self-regulation. The Cronbach alpha coefficient of the scale was .915, and the split-half reliability coefficients of the four factors ranged from .821 to .929. The scale\'s test-retest reliability coefficient of two-week interval was .928, and those of the three factors were between .855 and .932. In addition, the theoretical implications of the scale and the way of utilizing it were discussed.
연구방법 결 과 논의 및 결론 참고문헌