[차 례]
Ⅰ. 서 론 3
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 연구 내용 6
3. 연구 방법 8
Ⅱ. 대안교육의 의미와 성격 19
1. 대안교육의 등장 19
2. 대안교육․대안학교의 개념 21
3. 대안교육의 이념적 지향 24
4. 대안학교의 유형 29
Ⅲ. 우리나라의 대안교육과 대안학교 39
1. 대안교육 운동의 전개와 대안학교 제도화 과정 39
2. 대안학교의 법적 지위 44
3. 대안학교 현황 68
Ⅳ. 대안교육 특성화학교의 실태와 문제 77
1. 학교 구성원 현황 78
2. 운영 실태 86
3. 문제 134
V. 위탁형 대안학교의 실태와 문제 141
1. 학교 구성원 현황 142
2. 운영 실태 146
3. 문제 163
Ⅵ. 비(미)인가 대안학교의 실태와 문제 171
1. 학교 구성원 현황 173
2. 운영 실태 182
3. 문제 237
Ⅶ. 대안학교의 성과와 과제 245
1. 대안학교의 성과 245
2. 대안학교의 쟁점과 과제 264
Ⅷ. 대안학교 발전을 위한 정책 제언 275
1. 대안교육 관련 법령 정비 방안 275
2. 재원 확보 방안 294
참 고 문 헌 301
ABSTRACT 307
부 록 315
【부록 1】대안학교에 대한 현황 및 의견 조사지 317
【부록 2】대안학교 설립·운영에 관한 규정 일부 개정령 안 387
표차례
<표 I-1> 면담 대상자 9
<표 I-2> 영역별ㆍ대상별 질문지 문항 구성 10
<표 I-3> 영역별 조사 내용 11
<표 I-4> 질문지 조사 대상 표집과 회수율 12
<표 I-5> 학생 응답자 특성 12
<표 I-6> 학부모 응답자 특성 12
<표 I-7> 교사 응답자 특성 14
<표 Ⅱ-1> 대안학교의 스펙트럼에 따른 분류 준거 32
<표 Ⅱ-2> 미국 대안학교의 현황 34
<표 Ⅲ-1> 초ㆍ중등교육법 시행령 제 105조 개정 전후 비교 50
<표 Ⅲ-2> 초ㆍ중등교육법 시행령 제 91조 개정 전후 비교 51
<표 Ⅲ-3> 초ㆍ중등교육법 시행령 제 76조 개정 전후 비교 52
<표 Ⅲ-4> 대안교육 특성화고등학교 현황 69
<표 Ⅲ-5> 대안교육 특성화중학교 현황 70
<표 Ⅲ-6> 각종학교로서 대안학교 현황 71
<표 Ⅲ-7> 위탁형 대안학교 현황(2009년) 72
<표 Ⅲ-8> 비(미)인가 대안학교 급별 현황 74
<표 Ⅲ-9> 비(미)인가 대안학교 설립ㆍ운영 주체 및 설립 기원 74
<표 Ⅳ-1> 대안교육 특성화학교 학생 특성별 구성 현황 78
<표 Ⅳ-2> 대안교육 특성화학교 학생 거주지 현황 79
<표 Ⅳ-3> 대안교육 특성화학교 학부모 거주지 현황 79
<표 Ⅳ-4> 대안교육 특성화학교 학부모의 최종 학력 80
<표 Ⅳ-5> 대안교육 특성화학교 학부모의 월 평균 소득 80
<표 Ⅳ-6> 대안교육 특성화학교 직위별 교원 현황 82
<표 Ⅳ-7> 대안교육 특성화학교 교원 자격별 교원 현황 83
<표 Ⅳ-8> 대안교육 특성화학교 연령별 교원 현황 85
<표 Ⅳ-9> 대안교육 특성화학교 교육 경력별 교원 현황 85
<표 Ⅳ-10> 대안학교에 진학한 이유(대안교육 특성화학교) 87
<표 Ⅳ-11> 대안학교에 다니기로 결정하면서 우려한 점(특성화학교) 88
<표 Ⅳ-12> 대안학교의 목적에 대한 구성원 인식(특성화학교) 88
<표 Ⅳ-13> 학교의 교육이념과 목표에 대한 특성화학교 학생의 인식 89
<표 Ⅳ-14> 학교의 교육이념과 목표에 대한 특성화학교 학부모, 교사의 인식 90
<표 Ⅳ-15> 학교의 교육이념과 목표를 둘러싼 특성화학교 구성원 간 갈등 91
<표 Ⅳ-16> 재학 중인 대안학교에 대한 학생들의 인식 비교 92
<표 Ⅳ-17> 재학 중인 대안학교에 관한 정보 획득 통로 95
<표 Ⅳ-18> 대안교육 특성화학교 구성원이 인식하는 학생 선발 기준 97
<표 Ⅳ-19> 대안교육 특성화학교 구성원이 인식하는 입학 전형의 방향 99
<표 Ⅳ-20> 대안교육 특성화학교 구성원이 인식하는 학생 선발 기준 100
<표 Ⅳ-21> 대안교육 특성화학교의 주당 평균 실제 수업시수 102
<표 Ⅳ-22> 대안교육 특성화고등학교 교육과정 편성표 104
<표 Ⅳ-23> 국민공통기본교육과정 준수 비율에 대한 희망 105
<표 Ⅳ-24> 선택 중심 교육과정에서 시도교육청이 지정하는과목 이수 단위에 대한 교사의 인식 106
<표 Ⅳ-25> 대안학교다운 교육과정 구성이 어려운 이유 108
<표 Ⅳ-26> 대안교육 특성화학교의 교육과정 운영상 어려움 108
<표 Ⅳ-27> 대안교육 특성화학교 교사의 수업상 어려움 109
<표 Ⅳ-28> 교육과정에 대한 대안교육 특성화학교…
