< 차      례 >

 Ⅰ. 인도네시아 국가 개황 및 교육 발전사	  |  3
    1. 국가 개요 및 약사	  |  3
    2. 사회와 문화	  |  7
    3. 근대 교육 성립 배경과 역사	  |  12

 Ⅱ. 교육제도 및 인프라 현황	  |  19
    1. 교육제도	  |  19
    2. 학교 교육제도	  |  25
    3. 비공식 교육제도	  |  61
    4. 교육행정 및 재정  |  	63
    5. 교원 정책	  |  65

 Ⅲ. 최근 인도네시아 교육 개혁 동향 및 향후 과제	  |  77
    1. 인도네시아 교육 개혁의 필요성	  |  77
    2. 교육개혁의 당위성	  |  79
    3. 교육개혁의 방향과 과제	  |  88
    4. 교육발전 목표를 위한 정책 방향	  |  90
    5. 선진 국가와의 교육 교류 및 협력에 관계된 다섯 가지 과제  |  	98

 참고문헌	  |  101
 부   록	  |  105
    1. 한국과의 교육 교류 및 협력 실태	  |  108
    2. 교원 자격 및 수급, 급여 현황  |  	123

 표 차례
<표 Ⅰ- 1> 국가 주요 지표	  |  4
<표 Ⅱ- 1> 인도네시아의 학교교육 시스템과 교육 현황(2005/06년도)	  |  20
<표 Ⅱ- 2> 국가교육시스템 내에서의 교육유형	  |  20
<표 Ⅱ- 3> 인도네시아 공교육의 교육 단계와 학교 종류  |  	27
<표 Ⅱ- 4> 국가 예산과 교육 예산	  |  31
<표 Ⅱ- 5> 2005/2006학년도 교육부 관할의 학교 설립자별 현황	  |  32
<표 Ⅱ- 6> 2005/2006학년도 종교부 관할의 학교 설립별 현황	  |  33
<표 Ⅱ- 7> 한․인니 초등학교 주당 수업시간 비교	  |  37
<표 Ⅱ- 8> 인도네시아 초·중학교 교과와 주당 시간 수  |  	37
<표 Ⅱ- 9> 초등학교 신입생, 학생, 졸업자 교사, 학급 수의 추이변화	  |  38
<표 Ⅱ-10> 이슬람 초등학교 학교, 학생, 교사수의 추이 변화	  |  40
<표 Ⅱ-11> 중학교 학교, 학생, 교사 수 연도별 추이 변화	  |  43
<표 Ⅱ-12> 이슬람 중학교 학교, 학생, 교사 수	  |  43
<표 Ⅱ-13> 나이별 학교 등록비율 (%)	  |  43
<표 Ⅱ-14> 초, 중, 고 학생 등록 추이 변화	  |  44
<표 Ⅱ-15> 고등학교 신입생, 학생, 졸업자, 교사, 학급수  |  	45
<표 Ⅱ-16> 고등학교 제1, 2학년의 교과와 주당 시간 수	  |  46
<표 Ⅱ-17> 고등학교 제3학년의 교과와 주당 시간 수	  |  47
<표 Ⅱ-18> 주당, 학기 당, 학년 당 수업 시수  |  	47
<표 Ⅱ-19> 이슬람 고등학교 학교, 학생 및 교사 수	  |  48
<표 Ⅱ-20> 일반 고등학교 취학률	  |  48
<표 Ⅱ-21> 실업계 고등학교 신입생, 학생, 졸업자, 교사 및 학급수	  |  49
<표 Ⅱ-22> 고등학교의 유형	  |  49
<표 Ⅱ-23> 고등학생 및 대학생 추이 변화	  |  50
<표 Ⅱ-24> 2005/2006 학년도 전국 단계별 특수학교 학생수	  |  51
<표 Ⅱ-25> 2005/2006년도 인도네시아 각 주의 고등 교육 기관의 종류 및 분포	  |  55
<표 Ⅱ-26> 2005/2006년도 각 주에 있는 고등교육기관의 대학생 수	  |  57
<표 Ⅱ-27> 대학교 신입생, 학생, 졸업자 및 강사 수	  |  59
<표 Ⅱ-28> 이슬람 대학교 학생 및 강사현황	  |  59
<표 Ⅱ-29> 교육 예산과 관련된 국가 예산 및 개발 예산	  |  64
<표 Ⅱ-30> 2005년도 교육 예산의 분배 현황	  |  65
<표 Ⅱ-31> 교사의 최종학위 현황  |  	67
<표 Ⅱ-32> 교사 자격에 따른 교사 구성(2005/2006)	  |  69