<차　례>

Ⅰ. 서　론 | 1
　　1. 조사의 필요성 및 목적 | 3
　　2. 조사 내용 | 5
　　3. 조사 방법 | 10
　　4. 표집오차의 제시방법 검토 | 18
　　5. 문항제작 원칙 검토 | 22
　　6. 질문 영역의 추가 | 27
　　7. 통계청 승인 절차 | 28
　　8. 조사의 제한점 | 29

Ⅱ. 교육 관련 조사 연구 사례 | 31
　　1. 1999년도 한국교육개발원 교육여론조사 | 33
　　2. 2001 년도 한국교육개발원 교육여론조사 | 34
　　3. 미국의 파이 델타 카파/갤럽 폴 조사 | 35
　　4. 한국의 사회통계조사(2000년 교육 부문) | 37

Ⅲ. 조 사 결 과 | 39
　　1. 초ㆍ중등교육 일반 | 41
　　2. 초ㆍ중등교육 정책 | 55
　　3. 고등교육 | 67
　　4. 평생 교육 | 74
　　5. 교육관 | 78

Ⅳ. 요약, 결론 및 제언 | 89
　　1. 요  약 | 91
　　2. 결  론 | 96
　　3. 제  언 | 100

참 고 문 헌 | 103
ABSTRACT | 109
부록 | 117