차 례
I. 연수의 필요성 1
1. 연수 추진 배경 1
2. 연수의 필요성 2
3. 연수 목적 3
II. 연수 개요 5
1. 전체 개요 5
2. 연수 운영 형태 6
3. 연수 운영진 구성 및 담당업무 11
4. 연수 대상자 선정 방법 12
5. 연수 장소 안내 12
III. 연수 프로그램 15
1. 연수일정 및 운영방법 15
2. 사이버연수 15
3. 합숙연수 18
4. 현장적용연수 23
5. 지역워크숍 27
6. 종합연찬회 31
IV. 연수성적 산출 39
1. 평가방법 39
2. 연수 성적 산출방법 41
3. 최종 산출물 우수 사례 43
V. 연수 프로그램 평가 45
1. 연수 프로그램 평가 45
2. 연수 효율성 평가 55
3. 향후 연수 개선안 61
4. 종합 및 결론 70
부 록 75
부록 1. 연수 참가자 명단 75
부록 2. 연수 강사진 명단 85
부록 3. 연수 평가 설문지 92
부록 4. 우수 프로그램 목록 99
표 차 례
<표 I-1> 한국교육개발원 영재교육 교원 연수 이수자 현황 3
<표 II-1> 영재교육 교원 심화 연수 프로그램 운영방법 개요 5
<표 II-2> 연수 운영진 구성 및 담당 업무 11
<표 II-3> 지원 인력 구성 및 담당 업무 11
<표 III-1> 연수일정별 연수방법, 시수, 기간 15
<표 III-2> 사이버연수 일정별 강의내용 17
<표 III-3> 합숙연수 일정에 따른 반 편성 및 인원수 18
<표 III-4> 합숙연수-초등수학 일정별 강의내용 19
<표 III-5> 합숙연수-초등과학 일정별 강의내용 20
<표 III-6> 합숙연수-중등수학 일정별 강의내용 21
<표 III-7> 합숙연수-중등과학 일정별 강의내용 22
<표 III-8> 현장적용연수 일정별 강의내용 23
<표 III-9> 현장적용연수 실시간토론 일정별 강의내용 25
<표 III-10> 현장적용연수 실시간토론 반별 강사진 25
<표 III-11> 지역워크숍 개요 28
<표 III-12> 지역워크숍 일정별 강의내용 29
<표 III-13> 지역별 지역워크숍 강사진 및 강의내용 30
<표 III-14> 종합연찬회 일정별 강의내용 33
<표 IV-1> 연수방법별 평가 비율 39
<표 IV-2> 성적분포조견표 41
<표 IV-3> 가점 및 감점 기준표 42
<표 IV-4> 우수 영재교육프로그램 상 수상자 43
<표 V-1> 2005 영재교육 심화연수 설문 응답자 특징 45
<표 V-2> ‘연수 효율성 평가 도구 : PDQ’ 6항목 및 항목별 내용 47
<표 V-3> 사이버연수 평가 48
<표 V-4> 합숙연수 평가 49
<표 V-5> 현장적용연수 평가 51
<표 V-6> 종합연찬회 평가 53
<표 V-7> 합숙연수의 ‘구조’에 대한 평가 56
<표 V-8> 합숙연수의 ‘교육내용’에 대한 평가 57
<표 V-9> 합숙연수의 ‘적극적 학습’에 대한 평가 57
<표 V-10> 합숙연수의 ‘연계성’에 대한 평가 58
<표 V-11> 합숙연수의 ‘성과’에 대한 평가 58
<표 V-12> 합숙연수의 ‘지원’에 대한 평가 59
<표 V-13> 영재교육 교사의 지식기반 전문성 신장 60
<표 V-14> 영재교육 교사의 능력기반 전문성 신장 60
<표 V-15> 영재교육 교사의 상황기반 전문성 신장 60
<표 V-16> 사이버연수의 장점 62
<표 V-17> 사이버연수의 개선점 63
<표 V-18> 합숙연수의 장점 64
<표 V-19> 합숙연수의 개선점 65
<표 V-20> 현장적용연수의 장점 67
<표 V-21> 현장적용연수의 개선점 68
<표 V-22> 종합연찬회의 장점 69
<표 V-23> 종합연찬회의 개선점 69
그 림 차 례
[그림 II-1] 2005년 영재교육 교원 심화연수 운영방법 개요 10
[그림 II-2] 2005년 영재교육 교원 심화연수 합숙연수 장소 13
[그림 II-3] 2005년 영재교육 교원 심화연수 종합연찬회 장소 13
[그림 V-1] 설문지 응답자의 특징별 분포 46
[그림 V-2] 현장적용연수 전반에 대한 평가 수준별 분포 52
[그림 V-3] 현장적용연수 시간적 운영 전반에 대한 평가 수준별 분포 52
[그림 V-4] 현장적용연수 행정적 운영 전반에 대한 평가 수준별 분포 52
[그림 V-5] 종합연찬회 전반에 대한 평가 수준별 분포 54
[그림 V-6] 종합연찬회 행정적 운영 평가 수준별 분포 54
