차례

<1 영역>
1. 선풍기는 어떤 원리로 만들었을까? 2
2. 전기 저항 표시와 크기의 변화요인 9
3. 전기회로 따라가기 16
4. 세포분열은 왜 일어날까? 23
5. 유전이란? 30
6. 비누막은 연속적일까 입자적일까? 38
7. 보라색 장미를 만들 수 있을까?8. 행성계의 화학: 가볼 수 없는 별에 대한 정보를 어떻게 알 수 있을까? 45
8. 행성계의 화학: 가볼 수 없는 별에 대한 정보를 어떻게 알 수 있을까? 51
9. 과학자의 사회적 책임: 하버의 생애 59
10. 산성비 66

<2 영역>
1. 우주선에서는 사람이 어떻게 살 수 있을까? 76
2. 당근 세포도 주황색일까? 93
3. 고체의 결정구조 102
4. 시간의 발견과 해시계 108
5. 지구의 온도는 왜 거의 일정할까? 115
6. 지면은 왜 3시경에 가장 뜨거울까? 125
7. 해륙풍이 부는 이유는? 136
8. 롤러코스터 속에서 물리학을  . 145
9. 레이스 운동분석을 통한 역학적 에너지 보존의 이해 152

<3 영역>
외계 생명체 탐사계획 수립하기 163
 1) 1단계 : 계획하기
 활동 1: 외계에 생명체가 존재할까? 167
 2) 2단계 : 지식 및 기능 습득하기
 활동 2: 생명체 알기 174
 활동 3: 생명체의 거주가능 지역 결정하기 180
 활동 4: 외계 해성 탐사법 187
 3) 3단계: 수행하기
 활동 5: 외계 생명체 탐사계획서 만들기 193
 4) 4단계 발표 및 평가, 반성하기
 활동 6 : 외계 생명체 탐사 계획서 발표하기 201