차 례

머리말

연구요약

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 내용 3
3. 연구 방법 4
4. 연구의 틀 9

Ⅱ. 지식기반사회와 성인 정보 문해 10
1. 지식기반사회론 10
2. 성인교육론 32
3. 정보문해론 34

Ⅲ. 주요 국가의 성인 정보 문해 증진 정책 및 사례 74
1. 일본 74
2. 미국 100
3. 영국 107
4. 싱가포르 113
5. 유럽연합(EU) 116
6. 요약 및 논의 131

Ⅳ. 우리 나라의 정보 문해 교육 현황 133
1. 초·중등학교의 정보 문해 교육 133
2. 공공 및 민간교육기관의 정보 문해 교육 143
3. 논의 및 시사점 153

Ⅴ. 우리 나라 성인의 정보 문해 실태 분석 157
1. 컴퓨터 활용 일반 157
2. 정보 활용 실태 184
3. 요약 및 논의 195

Ⅵ. 성인 정보 문해력 증진 방안 201
1. 기본 방향 201
2. 정책 과제 205
3. 정책 방안 211

Ⅶ. 요약 및 결론 219
1. 요약 219
2. 결론 221

참고문헌 224
Abstract 232
부록 235