차 례

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 배경 및 목적 3
2. 연구 내용 5

Ⅱ. 고등학교 평준화 정책 분석 13
1. 도입 배경 15
2. 평준화정책 추진과정 18
3. 평준화제도의 공과(功過)분석 및 쟁점 23
4. 평준화제도 시행 사례 28
5. 울산광역시 고교평준화 실시에의 시사점 42

Ⅲ. 중·고등학교 학교군 설정 및 학생선발·배정 방법 45
1. 학교군 설정의 기본원리 및 운영 현황 47
2. 학생선발 및 배정 방법 56
3. 울산광역시 학교군 설정과 학생선발 및 배정방안 개발에의 시사 68

Ⅳ. 울산광역시 고교평준화 정책 도입 배경 및 관련 변인 71
1. 울산광역시 평준화 정책의 도입 배경 및 과정 73
2. 울산광역시의 교육 현황 74
3. 학교군 설정 및 학생배정 방법에의 시사점 90

Ⅴ. 학교군 설정안 및 학생 배정 방안 91
1. 학교군 설정시 고려 요인 93
2. 학생 배정 방안 개발시 고려 요인 107
3. 울산광역시 학교군 설정 및 학생 배정 방안 119

Ⅵ. 고교평준화 정책의 성공적 실현을 위한 조건 133
1. 학군간 및 학군내 학교간 교육여건 격차 완화 135
2. 다양한 유형의 학교 운영 138
3. 디양한 교육 프로그램의 제공 138
4. 규제 완화 및 자율권 보장 139
5. 학교 선택에 관련된 상세한 정보의 제공 140
6. 학교선택권 행사를 방해하는 물리적 제약 최소화 방안 개발 140
7. 학교 지원률과 교육재정 배분간의 연계 방안 개발 141
8. 고등학교 평준화제도에 대한 홍보 142
9. 남녀 공학의 확대 142
10. 실업계 고등학교의 육성책 마련·추진 143
11. 평준화 정책 및 선지원 후추첨제 실시에 대한 평가연구 수행 143

Ⅶ. 요약 및 건의 145
1. 요약 147
2. 건의 157

참고문헌 160
<부록 1> 울산광역시 고등학교 평준화 실시에 따른 학교군 설정 및 학생배정방안에 관한 설문조사지 163
<부록 2> 울산광역시 학교군 설정 및 학생배정방안에 관한 설문조사 분석 결과 177
<부록 3> 통학시간 및 거리측정 결과 210