차 례

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 내용 및 방법 2

Ⅱ. 신규 교원 선발을 위한 서술형 평가 절차 3
1. 서술형 문항의 출제 방향 3
2. 교과별 평가 영역 및 내용 4
3. 서술형 평가 문항 작성 지침 5
4. 채점 기준표 작성 방식 8
5. 채점 지침 및 주의 사항 11

Ⅲ. 출제자 및 채점자의 요건 15
1. 출제자 및 검토자의 요건 15
2. 채점자의 요건 및 채점자 사전 훈련 16

Ⅳ. 예비 검사의 실시 19
1. 교과별 문항 출제의 기본 방향 19
2. 출제진 구성 및 문항 출제 24
3. 검사의 실시 26
4. 채점 27
5. 결과 분석 및 해석 29

Ⅴ. 발전 방안 39
1. 교원 임용고사의 단기 발전 방안 39
2. 교원 임용고사의 장기 발전 방안 46

참고 문헌 55

부록 58