< 차    례 >

I. 서 론	1
      1. 연구의 필요성 및 목적	2
      2. 연구의 내용 및 방법	3
            가. 미술과 교육 평가 실태 조사	3
            나. 미술과 교육 평가 모형 개발	3
            다. 미술과 교육 평가 모형 적용	3
      3. 연구의 제한점	5

Ⅱ. 미술과 교육 평가 실태 조사	11
      1. 실태 조사 방법 및 조사 대상	11
            가. 설문지 조사	11
            나. 면담 조사 및 자료 수집	11
            다. 평가 문항 조사	11
      2. 실태 조사 결과 분석	55
            가. 설문지 조사 결과 분석	11
            나. 면담 조사 결과 분석	11
            다. 평가 문항 분석	11
      3. 요약 및 시사점	11
 
III. 미술과 교육 평가 체제	59
     1. 미술과 평가 모형	60
            가. 평가 목적 확인	60
            나. 평가 대상 선정	60
            다. 평가 목표 상세화	60
            라. 평가 실행 계획 수립	60
            마. 평가 도구 제작	60
            바. 평가 실시	60
            사. 결과 처리 및 활용	60
      2. 학생 평가	67
            가. 평가 목적	67
            나. 평가 대상 및 범위	67
            다. 평가 목표	67
            라. 평가 실행 계획	67
            마. 평가 도구	67
            바. 평가 실시	67
            사. 결과 처리 및 활용	67

Ⅳ. 미술과 교육 평가의 실제	144
       1. 평가 목적 확인	145
       2. 평가 대상 및 범위 선정	147
            가. 평가 대상	147
            나. 평가 범위	147
       3. 평가 목표 상세화	147
            가. 국민한교	147
            나. 중학교	147
            다. 고등학교	147
       4. 평가 실행 계획 수립	147
            가. 평가 시기	147
            나. 평가 방법	147
            다. 결과 처리와 활용 방안	147
       5. 평가 도구 제작	147
            가. 국민학교	147
            나. 중학교	147
            다. 고등학교	147
       6. 평가 실시	147
            가. 국민학교	147
            나. 중학교	147
            다. 고등학교	147
       7. 결과 처리 및 활용	147
            가. 결과 처리	147
            나. 평가 결과 활용	147

Ⅴ. 요약 및 제언	1
      1. 요약	2
      2. 제언	3

참고문헌	149
영문초록	152
…